同学们千万不要把生物和政治历史和地理混为一谈，如果你打算只背知识点，生物你永远学不好。
很多学生喜欢把生物当成一门文科，确实生物需要背的知识点有点多，但是更需要我们的理解。文科和理科最大的区别就是文科喜欢考材料题，而理科喜欢考实验题。不仅仅是在考试卷上要考，在中考的时候我们也要参加生物化的实验操作。
实验题主要是考察实验器材的使用、实验操作、实验步骤以及实验的结论，很多学生实验结论背得很熟，但是考到实验操作基本上都是丢三落四的。这几天老师给大家整理了初中生物的实验分类，哪个年级对应哪个实验类型及实验名称都很具体，赶紧来看看吧。
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3篇原创内容
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初中生物人教版实验分类
实验类型
实验名称
七年级上册
调查实验
调查校园、公园或农田的生物种类
探究实验
非生物因素对某种动物的影响
种子萌发的环境条件
测定种子的发芽率
观察根毛和根尖的结构
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况（演示）
绿叶在光下制造有机物
二氧化碳是光合作用必需的原料
光合作用产生氧气（演示）
呼吸作用产生能量（演示）
呼吸作用产生二氧化碳（演示）
呼吸作用消耗氧气（演示）
模拟实验
制作动物细胞模型
观察实验
练习使用显微镜
制作并观察植物细胞的临时装片
观察人的口腔上皮细胞
观察人体的基本组织
观察草履虫
观察当地常见藻类植物
观察当地常见苔藓植物
观察当地常见蕨类植物
观察裸子植物和被子植物
观察种子的结构
观察根毛和根尖的结构
观察花的结构
观察叶片的结构
七年级下册
调查实验
探究实验
测定某种食物中的能量
探究馒头在口腔中的变化
测定反应速率
模拟实验
模拟呼吸时膈肌的运动（演示）
酸雨对生物的影响
观察实验
用显微镜观察人血的永久涂片
观察小鱼尾鳍内血液的流动
观察心脏的结构
膝跳反射
八年级上册
调查实验
探究实验
鸟类适于飞行的结构特点
小鼠走迷宫获取食物的行为
蚂蚁的通讯
检测不同环境中的细菌和真菌
发酵现象（演示）
模拟实验
观察实验
观察蚯蚓
观察缢蛏
观察鲫鱼
观察青蛙（牛蛙）
观察关节
观察酵母菌和霉菌
八年级下册
调查实验
花生果实大小的变异
调查当地常见的几种传染病
探究实验
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
模拟实验
精子和卵细胞的随机结合
模拟保护色的形成
观察实验
观察鸡卵的结构
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