早教知多少

孩子的教育问题永远是家长心中的头等大事，而随着时代的推进，市面上也如雨后春笋一般出现了各式各样的早教班，吸引了家长们的目光。

那么，让孩子去上早教班是必要的吗？

早教？Yes！

学习是一件贯穿人一生的长久之事，人的阅历也是随着知识的积累而增加的。但从人的发展规律来看，一个人的学习能力最强的时候是在刚出生，而后随着时间的推移而渐渐下降。

因此，早期教育会对孩子未来的成长有很大的积极作用，是一个可以在合理范围内实行的教育方式。

早期教育的意义，说到底其实就是尽早地为孩子提供能够促进大脑神经发展的环境和方法。

一岁以前，主要是刺激孩子各个感官以及体能的发展（人类早期感觉和运动功能的发展决定了人类日后其它发展领域和高级行为的发育状况。比如视觉和人的阅读能力有关；听觉使人能接收语言信号；触觉让人类能通过触摸了解事物；说话、握笔写字也都有赖于运动功能，等等）。

到了一岁，给孩子更多的互动和社交机会来促进思维过程、语言锻炼、情绪情感的理解等等。

到了一岁半，孩子需要更多的社交机会，因为在家里，与孩子互动的人往往都只是家人，孩子需要通过和其他人的交往，了解到家庭之外的一些社交状况与社会规则，学会体察别人的情绪和感受，学会自己解决问题，在这个过程中，因为视野的扩大和互动的增多，也会丰富孩子的知识输入和语言学习。

早教班？No！

简单来说，孩子在两岁之前都处在一个感知世界的阶段，也就是说，这个时候的孩子需要去认识这个世界上各种各样的人事物。与其把他们放在狭小的教室里去从老师嘴里学习知识，倒不如带他们去直接接触自然，感受这个世界带来的真实的美好。

家长希望给孩子最好的教育，这样的心情我们是可以理解的，但同时也要尊重孩子的身心发展规律。孩子在将来进入幼儿园之后，自然会有时间用来学习和交往，早早地将他们送入学习环境反而没有什么益处。早教班作为市场化的产物，我们不能说他们成立的初衷不好，但其最终的目的终究是盈利。在这样的目的下，其教育方式就有待观察。

因此，对孩子进行早教是一件有意义且必要的事，但教育的方式要以家长陪伴感知为主，过于信赖早教机构反而未必见效。