第1页:感动
泡泡网音频频道9月9日 记得儿时,虽然我们没有宽敞明亮的教室,没有绿草茵茵的操场。但是那兢兢业业的老师给我们的却是无限的乐趣,是她教给了我们做人的道理,教会了我们要坚持真理。每到教师节的时候,我就非常想点首歌给我的启蒙老师,那就是这首《长大后我就成了你》。
听着这首歌的时候,我总有一种想哭的冲动。我上小学的时候,我记得那时我们没有教室,我们总是背着书包,在老师的带领下转战南北,陪伴我们读书学习的,有那窸窸窣窣的蟋蟀,有那叽叽喳喳的麻雀,有那郁郁葱葱的小树林,有那散发着芬芳的野花。这些美丽的景色,现在想起来还仿佛在眼前一样。没有教室的我们,却依然那么快乐,无忧无虑。这不能不说是老师给我们创造的奇迹。
慢慢地,我也长大了。我走向了社会,知道了生活的艰辛。但是总忘不了那个无忧无虑的时代。偶然的一次机会,我也做了一段时间的小学老师,当然只是代课老师。这才知道了,当初我们的老师的艰辛,为我们撑起那片无忧无虑的天空的艰辛,也明白了那样的老师在现今社会几乎成了凤毛麟角。
第2页:感慨
代课以前,有位中学校长曾和我说过:做老师的,首先要教会学生做人,然后再教会孩子们感兴趣,最后才是孩子的考试分数问题。我接下来问道:那么你们学校的成绩如何?那位中学校长无奈的摇了摇头:成绩证明一切,但是谁又能真正理解成绩的含义呢?都以为分数才是成绩,这就是教育的悲哀呀。我从此明白了成绩不等于分数。
后来,我的学生考试的时候,监场老师曾说出:唉,你们的学生太傻了。这句话我明白,就是说我的学生不会抄袭。我也见过另外学校的学生,那种抄袭的本领,那种旁若无人的表现,是让我叹为观止的。我感觉很悲哀,这就是中国未来的栋梁?虽然最后我的学生考试分数并不怎么样,但是我还是很高兴的。至少我教会了我的学生,要诚实做人,要诚实做事。
当然,我这样另类的人是不会有好下场的。这就让我又想起了把我培养成这样另类的老师。她的下场也是非常不幸的。她年近50,却离婚了,变成无家可归,好像就变成了无身份,无地位的老师。这有些让我欲哭无泪,难道我们这样做,是做错了,是彻头彻尾的错了?看着那些天真的面孔,我们是真的不想让这些祖国的未来折损在我们的手中呀。
第3页:感叹
看着现在的学生,越来越沉重的书包,越来越多的课外补习,真是让人有些心痛。三令五申减轻课业负担,减轻课业负担,然而真的减轻了吗?三年级就开始学英语了,居然还很重视。语文中的作文还写不流畅,就去学英语了。甚至还有英语作文?这是在做什么?(其实这也是一位工作多年的老教师发出的这些疑问)。
先不说增加了一门英语课程,无形之中就增加了孩子们的课业负担。单就“保护国家非物质文化遗产”来说,这个口号提出的非常好,而且非常希望我们能做到。但是我们执行了吗?需知,我们国家最大的非物质文化遗产就是汉语呀。这是在保护?这难道不是在破坏吗?难道要等到汉语即将消失才知道保护?少儿学习英语效果是非常好,这是人尽皆知的,但是建立在破坏国家非物质文化遗产上效果上就有点得不偿失了。
还好,国家很快作出了“国学经典进校园”这个决定。我们不得不说这个决定是有利于千秋万代的。前两年我看到这个决定感觉非常欣慰,我对钱文忠老师也是敬佩有加的。但是,我怎么没看到国学经典比英语重要呀?甚至有的学校连专门讲解国学经典的课程都没有。英语有考试,国学经典连个学习的机会都没有吗?
第4页:感想
记得一位退休老教师的孙子在高中被学校开除了,那位老教师曾对我发问:你是老师,你说说,不问青红皂白,全部开除了,这样做对吗?我无言,我只是一代课老师,我能说什么呢?即使我是正式老师,我也没办法回答这位老教师。我明白这位老师的意思,他的意思是说,老师首要的责任是教会学生做人,就把这种不问青红皂白的做人方式教给孩子,这能行吗?
后来我终于想起来怎么回答这位老教师了,然而这位老教师却已经离我远去,去了另外一个世界。诚如开头那位中学校长说的,老师首先要教会孩子做人,特别是在小学阶段。
其实,我们的先辈已经给我们设计好了教育思路:从大的方面来说,那就是小学,主要任务是学习做人。初中阶段,主要是让孩子对学习产生兴趣。而高中阶段就是要学会学习的方法了。而这三步也适用于任何一个小的方面的。
写在最后:
写这篇文章,本来是想送给启蒙老师的。但是不知怎么就给写到教育方面了。其实,这种教育方式也是我们启蒙老师坚持的,虽然她文化程度不高,甚至有些不合潮流,虽然她也改变不了这个现实,甚至被现实所抛弃,虽然她也伤痕累累,甚至欲哭无泪。我还是永远钦佩她。最后还是要把这首歌送给全天下那些兢兢业业,为了孩子们的未来而努力的老师们。
特别点这首歌送给我那“不合潮流”的启蒙老师。
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