“没有金刚钻,就不要揽瓷器活”,散文写作是高考写作的一大难点,非胸有底气者实难为之。何为散文写作的“底气”?那就是丰厚的文化积淀、厚实的生活储备、过硬的语言功底等。为形象起见,下面以一篇高中生的散文佳作为例,通过“解剖一只麻雀”,来对高考散文的写作作一指津。
【试题回放】
阅读下面的文字,根据要求作文。
父子俩驾着一艘小船行驶在水面上,突然风浪大作,小船就像海面上的一片树叶,眼看就要翻了。儿子惊慌失措,这时父亲发话了:快往船舱里灌水。当船舱里的水位达到一定程度时,奇迹出现了,小船不再摇晃。
某农村妇女在丈夫去世后,独自拉扯着几个年幼的子女。她吃不饱、穿不暖、睡不好,还必须超负荷干活,虽然人很老相,但身体健康。她没有时间生病,也不能生病。而正是这种负荷让她坚定而健康地生活着。
行船是如此,生命也是如此!负重的生命才更有韧性,更为健康。适当地给自己的生命负点儿重,这样或许活得更有意义。
请以“生命的负重”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
【散文佳作】
生命之重(江苏省阜宁中学 郁 翔)
我曾为一棵树而感动,一棵普通的榕树却不平凡。
在长江中下游的一座山上,我见到了这棵树,满目葱茏,树冠极大,触地的枝丫又插入地下成为新的根系。我如何来形容它的粗壮呢?枝丫横斜,人已经不能亲近它。它达到了它这种植物的极限,用自己的枝干造了一座宫殿,更造就了一种磅礴浩大的气势。它不能再笔直地向上生长,因为它的树冠太大。可是如此重负却没有让它低下头颅,它在力之所及的范围内创造了另一番辉煌。
正在我惊叹之时,当地的向导捡起一枚石子,用力向树冠投去。霎时间,鸟儿的惊叫声此起彼落,大大小小、各种各样的鸟儿从树冠中惊起,我甚至能感觉到鸟儿扑棱翅膀所扇起的风。这棵树竟是这么多鸟儿的家,它在承受自身之重外,还包容了如此多的鸟儿!
然而我想,这棵树是幸福的,它承受了生命之重,便将生命之美演绎到了极致!
负重的生命是如此有力。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。将意志与生命一起在艰难困苦的磨刀石上打磨,将韧性与心灵一起在挫折痛楚的火炉中锻造,人生有了厚度和力度,便能够风雨无惧。
巴金老人就是一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大树。他生在风雨如磐的岁月,社会的黑暗犹如一块巨大的石头,压在他的身上,他弯曲的背屈向深重的地母,使他看到了人民所承受的生活之苦。后来,爱尔克的灯光照亮了他的路,他用手中的笔描画出他滴血的心。渐渐地,巴金老人在这重负中直起身来,因为承受着生命之重,就一定要起来。他看到了远方美丽的朝霞,也看到了身后文字铺就的路,《家》《春》《秋》搁在手中,沉甸甸的。
身上有重负,走得会更稳一些;每走一步,身后的脚印也更深一些。或许今天我们会怨恨身上所负的担子太重,有时甚至会因重压和挫折而心力交瘁。然而回首所走过的路,我们就会明白负重带给我们的一切。
生命没有不能承受之重,负重的生命才会更加厚重。我将那棵榕树的照片放在案头,那巨大的树冠连同盎然的生机久久留在我的心上。
【妙手指津】
一、立意追求深邃,要“红线”,不要“乱麻”
王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。”此言亦为高考散文写作之要旨。这里的“入”,就是思辨的深入、立意的深邃、主旨的深刻。有了这个“入”,方能高屋建瓴,一览众山,从心所欲,随兴驱遣。
散文的一个显著特点就是形散而神不散。所谓神,其实就是文章的主旨。“袖手于前,方能疾书于后”。这个主旨,在下笔之前一定要想“深”悟“透”,并让它成为贯穿文章的一条“红线”。
上述文题从立意的深度来看,可以有多个层面的开掘:(1)“物”的负重→“人”的负重。(2)“生存”的负重→“生活”的负重。(3)“物质”上的负重→“精神”上的负重。(4)负“个人”之重→负“家庭”之重→负“社会”之重→负“国家”之重→负“人类”之重。上述佳作正是从第(1)和(4)两个层面来开掘的,从而提炼出了“身上有重负,走得会更稳一些;每走一步,身后的脚印也更深一些”这样的深邃警句,并让它贯穿全文。这就使全文的主旨聚焦于一点,而毫无旁逸斜出之感。
而在考场的实战中,考生的立意又是一种怎样的情形呢?请看下面一段师生对话:
问:你怎么会想到写散文的呢?
答:因为我看了文题后,头脑中是一团“乱麻”,实在理不出一个头绪来,只好跟着感觉走。而在这种状态下,写散文最好——“散”嘛,就是可以想到哪儿写到哪儿。
殊不知,这种散文,“散”是散了,但“文”没有了。通篇主旨飘忽不定,若即若离,给人雾里看花之感。为此,我们认为:散文的立意要深邃,而不要“飘忽”;要“点射”,而不要“散射”;要“红线”,而不要“乱麻”。在下笔之前,一定要沉下心,擦亮“慧眼”,把文章的主旨“看得清清楚楚明明白白真真切切”。只有这样,才能理顺“乱麻”,并把它拧成“红线”。
二、选材追求精当,要“珍珠”,不要“鸡毛”
散文的写作可谓“思接千载,神游万仞”,所以在选材方面“上下五千年,纵横八万里”皆可入文。但从高考散文写作的操作层面来看,选材应当追求精当,尽显“珍珠”的亮色。其标准,大致说有如下五点:
(1)要“正切”不要“旁敲”,因为“正切”的素材才能直击中心意旨。
(2)要“厚重”不要“浅薄”,因为“厚重”的素材才能震撼人的心灵。
(3)要“大气”不要“琐细”,因为“大气”的素材才能放大文章的气派。