《论语》学习颂(朗诵)
男甲:我们是汉阳老年大学的学员。
女甲:我们是《论语》研读班的学生。
男乙:一部《论语》,铭刻了先哲的谆谆教诲。
女乙:一代师尊,为我们留下了丰富的精神财富。
全体合:孔子是至圣先师,《论语》是天地间永垂不朽的作品,是做人做事的最高智慧,是中国几千年教育成功的秘诀。
男甲:作为语录体裁的文献,其文章言简意赅,含蓄隽永;
女甲:作为识字明理的课本,其使人知书达理,文质彬彬;
男乙:作为教书育人的教材,其教人明道明德,学养资深;
女乙:作为修身之道的书籍,其培养至善品格,家庭和睦;
男合:作为中华文化的经典,“君子不器”,其蕴含深刻哲理,智慧无穷;
女合:作为治国之本的著作,“为政以德”,其促进德化仁政,富国强兵。
男甲:学习研究《论语》,接受儒家智慧加持。
女甲:人们内心将会趋于平静,更加自信。
男乙:人们的智慧、悟性将得到提高。
女乙:人们会养成艰苦奋斗,自强不息,勤劳致富的精神。
全体合:子曰:“衣敝缊袍,与衣狐貉者立而不耻者,其由也与!‘不忮不求,何用不臧?’”子路终身诵之。
男甲:学习研究《论语》,学以致用,修身齐家。
女甲:慈孝、正直、正义、礼貌。
男乙:诚信、信誉、谦虚、敬人。
女乙:勤俭节约、宽容忍让。
全体合:子曰:“人而无信,不知其可也。”“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”
男甲:“论语研读”就是让大家来探讨儒学。
女甲:对儒家经典《论语》进行学习、研究。
男乙:我们步入了老年阶段,我们需要快乐地生活。
女乙:学习经典可以找点乐子,乐在其中。
男合:子曰:学而时习之,不亦说乎?
女合:有朋自远方来,不亦乐乎?
全体合:人不知而不愠,不亦君子乎?
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