《论语》学习颂（朗诵）

男甲：我们是汉阳老年大学的学员。

女甲：我们是《论语》研读班的学生。

男乙：一部《论语》，铭刻了先哲的谆谆教诲。

女乙：一代师尊，为我们留下了丰富的精神财富。

全体合：孔子是至圣先师，《论语》是天地间永垂不朽的作品，是做人做事的最高智慧，是中国几千年教育成功的秘诀。

男甲：作为语录体裁的文献，其文章言简意赅，含蓄隽永；

女甲：作为识字明理的课本，其使人知书达理，文质彬彬；

男乙：作为教书育人的教材，其教人明道明德，学养资深；

女乙：作为修身之道的书籍，其培养至善品格，家庭和睦；

男合：作为中华文化的经典，“君子不器”，其蕴含深刻哲理，智慧无穷；

女合：作为治国之本的著作，“为政以德”，其促进德化仁政，富国强兵。

男甲：学习研究《论语》，接受儒家智慧加持。

女甲：人们内心将会趋于平静，更加自信。

男乙：人们的智慧、悟性将得到提高。

女乙：人们会养成艰苦奋斗，自强不息，勤劳致富的精神。

全体合：子曰：“衣敝缊袍，与衣狐貉者立而不耻者，其由也与！‘不忮不求，何用不臧？’”子路终身诵之。

男甲：学习研究《论语》，学以致用，修身齐家。

女甲：慈孝、正直、正义、礼貌。

男乙：诚信、信誉、谦虚、敬人。

女乙：勤俭节约、宽容忍让。

全体合：子曰：“人而无信，不知其可也。”“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”

男甲：“论语研读”就是让大家来探讨儒学。

女甲：对儒家经典《论语》进行学习、研究。

男乙：我们步入了老年阶段，我们需要快乐地生活。

女乙：学习经典可以找点乐子，乐在其中。

男合：子曰：学而时习之，不亦说乎？

女合：有朋自远方来，不亦乐乎？

全体合：人不知而不愠，不亦君子乎？