大家好！我是欢喜，一个热爱生活的70后女子，点击右上方“关注”我。分享生命中的反思与反转，专注个人成长和家庭教育，相信微弱之光也能照亮黑夜。
今天分享一个故事：父亲为幼儿园女儿两次换车，女儿自己解决了受欺负的经历。
73年的司机师傅，分享她女儿幼儿园被老师不公平对待的一段经历。
师傅两口子是张家口人，口音比较重，孩子上幼儿园是托人进的钢厂幼儿园，当年钢厂很牛，只收本厂的孩子，孩子说话也和父母一样，发音不是很准确，有很浓的老家口音。
好几个孩子经常推她家女儿，说她是乡巴佬。可女儿从没有给父亲提起过，倒是女儿的小伙伴无意中说了：说有几个小朋友老学她，还推她，她生气也推了她们，可老师罚她在厕所里罚站了。
遇到这样的事情，一般家长会去问女儿怎么个经过？都有谁？做了什么？为什么不告诉爸爸妈妈等等，估计还会去找老师谈，或者用送礼的方式贿赂老师。
这位爸爸非常冷静，不但没有告诉妻子，还他拿出家里的所有积蓄，买了一辆汽车，当时钢厂的领导都很少有开车的，每天上学放学都是开车接送孩子，实际他们家离学校很近，自己依然骑自行车上下班。
自那以后，老师对孩子也比之前上心了，也常给他说孩子哪里表现的好了。
过了一年，他又换了一辆更好的汽车，和钢厂领导的一样的，依然自己骑自行车上下班，接送孩子就用这台汽车。
女儿本来就很乖，之后老师也处处给她机会，关注度更高了。
但小伙伴们还有个别嘲笑她的，有一次，她再次被嘲笑的时候，突然就出手打了对方，还连打了三个孩子，都是曾经嘲笑过，推过她的小伙伴。
后来老师阻止了，问明原因后，老师批评了那几个小朋友，但没有在身体和语言上惩罚她，事情就这样悄悄过去了。
故事是真实的故事，他女儿现在在读中国地质大学研究生，孩子非常优秀，故事推算也是20多年前的事了。
不是表达让每个家长都用物质，给自己贴金来支持孩子，那个年代有汽车的还很少，汽车确实起到了一定的贴金效果。
我们把焦点集中在这个孩子和父亲，遇到这个事情，当时的心态以及对待事情的方式上来分析，这里藏着家庭教育的智慧。
首先：孩子不给家长说受到小朋友欺负或者老师不公平对待这件事，说明什么问题？
很多家长估计会说孩子胆子小不敢说，怕说了家长找老师，老师会更对他不好。
还有家长会说是小朋友们闹着玩，都是孩子，不是有心或者被谁教的，孩子们之间，开始听着新鲜奇怪会模仿，过一段儿就忘了，他们也不明白这种行为是在嘲笑别人。
在孩子的内心，有可能认为自己能解决，也有可能认为是和小伙伴们抢玩具一样的冲突，或者他不认为这件事需要告诉父母，帮她解决。
再者：这位父亲，他选择不问孩子和老师，是为什么？
如果问了，就说明家长担心孩子没有解决这个事情的能力，如果问了，很有可能会教孩子使用打回去的荤招。
还有可能，家长引导孩子回忆表达时，使用了愤怒或者爱怜的情绪互动，孩子会同频出欺负的感受，越表达越增加这种情绪，孩子再面对同学们会有更深的恐惧。
如果找老师，大多是诉说过程、对孩子的伤害，或者给老师说好话，请求老师多关注，甚至使用一些送礼的手段，拉进关系。
一方面他在家庭不断给孩子鼓励，另一方面，透过买车从外在增加孩子内在的优越感，佩的感，这种感觉会植入到孩子的生命里，给孩子增加力量。
家长这样做，看似是在帮助孩子，实质是阻碍了孩子自我成长的一次经历。
替他帮他就是阻碍他，代替孩子体验无异于在成长的路上，捆绑了他起飞的翅膀！
孩子如果是在和谐有爱的家庭长大的，就不会有戚戚然的受欺负的心态，他内心是有力量的，即便是在受委屈也是因为他有这个承受能力。
如果孩子是在父母经常吵架，常常被父母指责的家庭环境长大，孩子很有可能身上带有被欺负的能量，同时也不敢给父母去表达心里的委屈。
所以说，父母的意识是孩子的天花板！
家庭环境是孩子性格养成的培养液！
父母自信有爱，孩子再差也会超越父母！
联系客服
