《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
李绅的这首《悯农》相信是人尽皆知的，这首诗堪称是中国孩子的启蒙诗，也是很多人一生中背的第一首诗。而像这样一首在人们心中非常简单的一首诗，竟然让一位倍受赞誉的教授也都误读了。
中国的诗词文化历经了千百年的发展，如今已然枝繁叶茂，而古人们倾尽心血而作出来的诗句，有许多都流传至今，并为后人所欣赏，而随着各种古诗词节目的兴起，让古诗词再次变得受人追捧了起来。
对于中国文化来说对于中国文化来说，古诗词的火热的确是一件幸事，但是千万不能“假热衷”于古诗词。
而这所谓的“假热衷”便是指对千古名句耳熟能详，但却只知其一不知其二，只掠其表而疏忽其里，甚至是进行滥用！实际上这并非胡编乱造，这种现象在当今文化圈并不少见，甚至可以说非常普遍，即便是在一些文化水平极高的人身上也时有出现。
因解析“锄禾日当午”而备受质疑的蒙曼教授，结局是否与于丹一样？
一、诗词热潮被引起，诗词节目评委大受欢迎
说到兴起的古诗词节目，必然有《中国诗词大会》的一席之地，可以说节目的每次播出都会引发一次诗词热潮。
作为其中的评委，蒙曼也是非常的受欢迎，为人谦逊的她被人们称为是满腹诗书的才女。
由于蒙曼从小就爱读书，尤其是诗词，因此父母也一直教育她要学习古诗，因此蒙曼的语文成绩特别好，后来她还成为了中央民族大学历史文化学院教授，同时也是一位炙手可热的古诗词女学者。
腹有诗书气自华的她，在节目中总是待人和善，即便选手们有什么错误的地方，她也是细心的讲解，并且她对于诗词的点评向来是又形象又生动，能够把晦涩难懂的诗句，诠释得通俗易懂。而也由于她在诗词大会上的精彩表现，使得人们对这位女学者心生敬佩之情。
然而，在《中国诗词大会》的一幕却让她倍受质疑。
事情发生在《中国诗词大会》的节目之中，当时上海戏剧学院学生的姜怡伶在一道图片线索题中，由于做错了题目而失去了分数，这使得在场的许多选手以及嘉宾们感到十分的不可思议。
当时的图片中展示的是一幅年轻人在秋收，而孩子与妇女则在一旁喂鸡，老人家则是拄着拐杖在旁边教导的画面。
而对于这道题，一共给出了三个选项，而正确的答案应当是第一个选项：“欲羡农家子，秋新看刈禾”。
但是，姜怡伶在思考了很久之后，却选择了第三个选项：“锄禾日当午，汗滴禾下土”。这让许多知道答案的人为她感到惋惜。
而作为评委，此时的蒙曼站出来，依旧耐心的询问姜怡伶，她的第一个疑问是：你是城里的孩子吗？
在得到了肯定的答复之后，蒙曼叹息道这是城里孩子的限制。由于没有真正的参与农作，甚至连都没有见过，因此没有一丁点的了解，所以才会答错了这道题。
之后，蒙曼又对第三个选项进行了解释。蒙曼认为，“锄禾日当午”就是指农夫种庄稼的过程。
然而，蒙曼的解释没想到却引发了更大的争论，甚至还有人因此而对蒙曼进行了质疑，而这是因为蒙曼的解释也是错误的！
有的人认为，蒙曼把“锄禾日当午”解释成“指农夫种庄稼的过程”，这是错误的回答。
因为虽然“锄禾”也有指农事的意思，但是单说是种庄稼就有悖常理了，同时这也给了全国不懂农事的国民一个非常错误的解释。
并且，《悯农》这首诗显然就是发生在夏天之时，而我们都知道的是，夏天并非是播种的季节。接触过农务的人皆知，种庄稼的时机不能选择在温度最高的中午，夏天的午后则更不合适了，因为温度高的时候，植物的水分损失严重，而若是用冷水灌溉则会引发病症，一般来说都是难以存活的。
因此蒙曼的解释仅仅是说种庄稼，显然是与当时的季节不相符合的。而由于蒙曼的这一错误的解释，也让她难得的引来了巨大的争议。
实际上，“锄禾日当午”这句诗的确是描写农活的场面，但是讲的是除掉杂草而非耕种，因为对于杂草来说，炎热的夏日中午也是恶劣的环境，因此此时除草能够事半功倍。
由于在国内上升得太快，快速敛财的于丹太过膨胀，致使其变得嚣张跋扈，甚至在国外大毁形象，最终在北大的演讲中被当众轰下台，这是于丹最终跌落神坛的结局。
然而，蒙曼的结局并非如同于丹那样严重。实际上，网友对此提出质疑也是对事不对人，解读了真相后，对于蒙曼也不会有太多的苛责。
虽说蒙曼确实在一些诗词的解读上有偏差，不过解决了这件事便让它过去吧，以此质疑蒙曼的水平也确实有些过了。所谓人无完人，瑕不掩瑜，蒙曼本就是历史学着而非古诗词学者，而作为爱好却有如此底蕴，也是应该为之敬佩的。
并且，蒙曼凭借着她博学的知识、精彩的点评以及随和且低调的性格，在《中国诗词大会》的节目上得到了众多粉丝的喜爱。
并且蒙曼在治学之路上，无论得到了如何的赞誉，她从未有过轻慢，这也是她跟于丹的最大的不同之处，于丹恃才而骄，已经与大师之名背道而驰，而蒙曼却始终坚持本心，专心治学，谦逊待人，因此两人的结局注定不同。
我们也要换位思考，学者也是人，又哪能丝毫没有错漏之处，若因为一时的错漏便对其进行全盘的否定，甚至进行打压的话，那么这对整个学术界的发展来说也是非常不利的。
可以说，李绅的描写是非常的贴合劳作实际的，诗句中并没有任何艺术夸张的成分，而蒙曼可能在解答的时候并没有意识到这一点，因此她的解释是并不合适的，这才导致了网友们的质疑。
不过对此我们也不必太过苛求，毕竟人非圣贤孰能无过，蒙曼作为历史学者而非古诗词学者，能够有如此丰厚的底蕴已经是非常难得的了，一次小小的错误也不至于让她“身败名裂”，对她我们也要有更多的理解。
而在这件事情之中，我们也要注意到一点，那就是对学习的知识的真正理解。
相信许多孩子在很小的时候，就已经会背许多的诗句了，但是在教育中，孩子能对于诗词更多的是进行记忆而非理解，没有能够真正的理解作者的心情。
而这也并非表示背诗词没有用处，对于诗词的积累与理解不是一朝一夕便能够做到的，一些太过于深奥的道理孩子们未必能够全部理解，强求也并非正确的做法，应该要让孩子们培养背诵诗词的同时也去理解诗词的习惯，让她们在日复一日的学习之下，真正的读懂诗词，真才是正确的教育方式，也就不至于出现“锄禾日当午”的误读了。
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