《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
李绅的这首《悯农》相信是人尽皆知的,这首诗堪称是中国孩子的启蒙诗,也是很多人一生中背的第一首诗。而像这样一首在人们心中非常简单的一首诗,竟然让一位倍受赞誉的教授也都误读了。
中国的诗词文化历经了千百年的发展,如今已然枝繁叶茂,而古人们倾尽心血而作出来的诗句,有许多都流传至今,并为后人所欣赏,而随着各种古诗词节目的兴起,让古诗词再次变得受人追捧了起来。
对于中国文化来说对于中国文化来说,古诗词的火热的确是一件幸事,但是千万不能“假热衷”于古诗词。
而这所谓的“假热衷”便是指对千古名句耳熟能详,但却只知其一不知其二,只掠其表而疏忽其里,甚至是进行滥用!实际上这并非胡编乱造,这种现象在当今文化圈并不少见,甚至可以说非常普遍,即便是在一些文化水平极高的人身上也时有出现。
因解析“锄禾日当午”而备受质疑的蒙曼教授,结局是否与于丹一样?
一、诗词热潮被引起,诗词节目评委大受欢迎
说到兴起的古诗词节目,必然有《中国诗词大会》的一席之地,可以说节目的每次播出都会引发一次诗词热潮。
作为其中的评委,蒙曼也是非常的受欢迎,为人谦逊的她被人们称为是满腹诗书的才女。
由于蒙曼从小就爱读书,尤其是诗词,因此父母也一直教育她要学习古诗,因此蒙曼的语文成绩特别好,后来她还成为了中央民族大学历史文化学院教授,同时也是一位炙手可热的古诗词女学者。
腹有诗书气自华的她,在节目中总是待人和善,即便选手们有什么错误的地方,她也是细心的讲解,并且她对于诗词的点评向来是又形象又生动,能够把晦涩难懂的诗句,诠释得通俗易懂。而也由于她在诗词大会上的精彩表现,使得人们对这位女学者心生敬佩之情。
然而,在《中国诗词大会》的一幕却让她倍受质疑。
事情发生在《中国诗词大会》的节目之中,当时上海戏剧学院学生的姜怡伶在一道图片线索题中,由于做错了题目而失去了分数,这使得在场的许多选手以及嘉宾们感到十分的不可思议。
当时的图片中展示的是一幅年轻人在秋收,而孩子与妇女则在一旁喂鸡,老人家则是拄着拐杖在旁边教导的画面。
而对于这道题,一共给出了三个选项,而正确的答案应当是第一个选项:“欲羡农家子,秋新看刈禾”。
但是,姜怡伶在思考了很久之后,却选择了第三个选项:“锄禾日当午,汗滴禾下土”。这让许多知道答案的人为她感到惋惜。
而作为评委,此时的蒙曼站出来,依旧耐心的询问姜怡伶,她的第一个疑问是:你是城里的孩子吗?
在得到了肯定的答复之后,蒙曼叹息道这是城里孩子的限制。由于没有真正的参与农作,甚至连都没有见过,因此没有一丁点的了解,所以才会答错了这道题。
之后,蒙曼又对第三个选项进行了解释。蒙曼认为,“锄禾日当午”就是指农夫种庄稼的过程。
然而,蒙曼的解释没想到却引发了更大的争论,甚至还有人因此而对蒙曼进行了质疑,而这是因为蒙曼的解释也是错误的!
有的人认为,蒙曼把“锄禾日当午”解释成“指农夫种庄稼的过程”,这是错误的回答。
因为虽然“锄禾”也有指农事的意思,但是单说是种庄稼就有悖常理了,同时这也给了全国不懂农事的国民一个非常错误的解释。
并且,《悯农》这首诗显然就是发生在夏天之时,而我们都知道的是,夏天并非是播种的季节。接触过农务的人皆知,种庄稼的时机不能选择在温度最高的中午,夏天的午后则更不合适了,因为温度高的时候,植物的水分损失严重,而若是用冷水灌溉则会引发病症,一般来说都是难以存活的。
因此蒙曼的解释仅仅是说种庄稼,显然是与当时的季节不相符合的。而由于蒙曼的这一错误的解释,也让她难得的引来了巨大的争议。
实际上,“锄禾日当午”这句诗的确是描写农活的场面,但是讲的是除掉杂草而非耕种,因为对于杂草来说,炎热的夏日中午也是恶劣的环境,因此此时除草能够事半功倍。
由于在国内上升得太快,快速敛财的于丹太过膨胀,致使其变得嚣张跋扈,甚至在国外大毁形象,最终在北大的演讲中被当众轰下台,这是于丹最终跌落神坛的结局。
然而,蒙曼的结局并非如同于丹那样严重。实际上,网友对此提出质疑也是对事不对人,解读了真相后,对于蒙曼也不会有太多的苛责。
虽说蒙曼确实在一些诗词的解读上有偏差,不过解决了这件事便让它过去吧,以此质疑蒙曼的水平也确实有些过了。所谓人无完人,瑕不掩瑜,蒙曼本就是历史学着而非古诗词学者,而作为爱好却有如此底蕴,也是应该为之敬佩的。
并且,蒙曼凭借着她博学的知识、精彩的点评以及随和且低调的性格,在《中国诗词大会》的节目上得到了众多粉丝的喜爱。
并且蒙曼在治学之路上,无论得到了如何的赞誉,她从未有过轻慢,这也是她跟于丹的最大的不同之处,于丹恃才而骄,已经与大师之名背道而驰,而蒙曼却始终坚持本心,专心治学,谦逊待人,因此两人的结局注定不同。
我们也要换位思考,学者也是人,又哪能丝毫没有错漏之处,若因为一时的错漏便对其进行全盘的否定,甚至进行打压的话,那么这对整个学术界的发展来说也是非常不利的。
可以说,李绅的描写是非常的贴合劳作实际的,诗句中并没有任何艺术夸张的成分,而蒙曼可能在解答的时候并没有意识到这一点,因此她的解释是并不合适的,这才导致了网友们的质疑。
不过对此我们也不必太过苛求,毕竟人非圣贤孰能无过,蒙曼作为历史学者而非古诗词学者,能够有如此丰厚的底蕴已经是非常难得的了,一次小小的错误也不至于让她“身败名裂”,对她我们也要有更多的理解。
而在这件事情之中,我们也要注意到一点,那就是对学习的知识的真正理解。
相信许多孩子在很小的时候,就已经会背许多的诗句了,但是在教育中,孩子能对于诗词更多的是进行记忆而非理解,没有能够真正的理解作者的心情。
而这也并非表示背诗词没有用处,对于诗词的积累与理解不是一朝一夕便能够做到的,一些太过于深奥的道理孩子们未必能够全部理解,强求也并非正确的做法,应该要让孩子们培养背诵诗词的同时也去理解诗词的习惯,让她们在日复一日的学习之下,真正的读懂诗词,真才是正确的教育方式,也就不至于出现“锄禾日当午”的误读了。
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