女儿今年小学五年级。
马上要开学了，老师布置的暑假作业还未完成，
我和妻子却被其中的一道对联题难倒了。
上联是：武松打虎千秋颂，
我想到一个下联：梁山聚义世代传，
女儿哭着说不行，大家认为这个对联可以吗？
有没有语文老师或者文化水平高的网友，指点一下，谢谢。
我理解对联的基本规则如下：
一、字句对等。一副对联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
二、词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
三、结构对应。上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。
四、节律对拍。上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
五、平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。
六、形对意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。
【来源：动物和钓鱼之家】
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