整式的加减是代数式的一个重要内容，也是学习式的基础。对于大多数刚跨入初中的七年级学生而言，需要转变观念。学会用字母表示数或者用含字母的式子表示一个数量，下面我就来介绍这章的两个难点。
学好整式加减我们要掌握同类项的概念，会识别同类项。所含字母相同，相同字母的指数也相同，我们把具有以上两个特征的单项式称为同类项，所有的常数项也看做同类项。
同类项的判别方法：（1）同类项只与字母及其指数有关，与系数无关，与字母在单项式中的排列顺序无关；（2）抓住“两个相同”：一是所含的字母要完全相同，二是相同字母的指数要相同，这两个条件缺一不可；（3）不要忘记几个单独的数也是同类项。
学好整式加减的另一个难点就是合并同类项，把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。“合并同类项”的方法： 一找，找出多项式中的同类项，不同类的同类项用不同的标记标出； 二移，利用加法的交换律，将不同类的同类项集中到不同的括号内；三并，将同一括号内的同类项相加即可。
学好整式加减不仅要掌握了整式加减的两个基本概念，还要能应用。就比如这道例题：设土豆重a千克，篮子重b千克，则应换苹果0.5a千克.若不称篮子，则实换苹果为0.5a＋0.5b－b＝（0.5a－0.5b）千克，很明显小明奶奶少得苹果0.5b千克.所以摊主说得没有道理，这样做小明奶奶吃亏了。
学好整式加减的最后一个环节就是归纳和总结。掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项；能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算。
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