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微生物学笔记-绪论(图未显示)

微生物学笔记-绪论(图未显示)

 

一、什么是微生物

微生物(microbe,microorganism):通常是描述一切用肉眼看不见或看不清,需要借助显微镜观察的微小生物的总称。

微生物大小:微生物的个体非常微小,用微米(μm)级或纳米(nm)级作计量单位。大小一般小于0.1mm

表1  微生物形态、大小和细胞类型

微生物

大小近似值

细胞的特性

病毒

0.01~ 0.25 mm

非细胞生物

细菌

0.1~10 mm

原核生物

真菌

2 mm ~1 m

真核生物

原生动物

2~1000 mm

真核生物

藻类

1米~几米

真核生物

 微生物特点:小、简、低


二、人类对微生物世界的认识史

(一)难以认识的微生物世界

     原因:
            1、个体微小;

            2、外貌不显;

            3、杂居混生;

            4、因果难联。

      天花、鼠疫、霍乱、炭疽、麻风、爱滋病···

      非典型性肺炎(2003年)、禽流感(2005年~)、猪链球菌感染(2006年)···

(二)微生物学发展史

五个时期:史前期、初创期、奠基期、发展期、成熟期。

跨越四个障碍:显微镜的发明、菌技术的应用、纯种分离、培养技术的建立。

1、史前期

      朦胧阶段或感性认识期(8000年前—1676年)。凭实践经验利用微生物进行有益活动。

             酿酒制曲     醋     酱油等

2、初创期     

形态学发展阶段(1676—1861)。  

列文虎克 —— 微生物学的先驱者

3、奠基期      

生理学研究阶段(1861-1897)。 代表人物:巴斯德、科赫。

微生物不是从无生命物质自发地产生,而是起因于另外的微生物。

      如何灭菌

巴斯德 —— 微生物学的奠基人

柯赫 —— 细菌学的奠基人

许多疾病是由病毒、细菌、真菌或原生动物引起的,柯赫氏定律可以用来确定某种病与可疑微生物之间的因果关系。

柯赫氏定律的主要内容:

(1)病原微生物一定存在于一切患病个体中,而在健康个体中不存在;

(2)一定能分离和纯培养所怀疑的病原微生物;

(3)当分离的病原微生物接种健康的宿主时,一定导致相同的疾病;

(4)相同的病原微生物一定再从这种发病的宿主中分离到。

奠基期(1861~1897)的一些重要事件:

  •   1861年       巴斯德指出微生物是不能自生的;
  •   1869年       Miescher发现核酸;
  •   1876~1877  柯赫证明了炭疽是由炭疽芽孢杆菌引起;
  •   1880        Laveran发现疟原虫——疟疾的病因
  •   1881         柯赫在明胶上培养了细菌、巴斯德研制出炭疽疫苗
  •   1884       柯赫氏定律发表、高压灭菌器的出现、革兰氏染色的出现
  •   1885      巴斯德研制出狂犬病疫苗
  •   1886   Fraenkel 发现肺炎链球菌—肺炎发生的原因
  •   1887      Petri 制成培养基
  •   1890   制备出白喉和破伤风抗毒素
  •   1892    提供病毒引起烟草花叶病的证据
  •   1894   发现了鼠疫发生的原因

        ······

奠基期(1861~1897)的特点:

(1)微生物学开始建立;

(2)创立了一整套独特的微生物学基本研究方法;

(3)开始运用“实践—理论—实践”的思想方法开展研究;

(4)建立许多应用性分支学科;

(5)进入寻找人类和动物病原菌的黄金时期。     

4、发展期     

生化水平研究阶段(1897-1953)

     代表人物:Buchner——生物化学奠基人

     青霉素(1929)      链霉素(1944) 

     微生物工业化培养技术     

5、成熟期

      分子生物学水平发展阶段(1953―)

     特点:

  代表人物:Watson和Crick——分子生物学奠基人

三、微生物学的发展促进了人类的进步

(一)在医疗保健战线上的“六大战役”

            1、外科消毒术的建立;

            2、人、畜病原菌被分离、鉴定;

            3、种痘;

            4、化学治疗剂;

            5、抗生素;

            6、用“工程菌”生产生化药物(如乙肝疫苗抗体,干扰素,胰岛素等)。

(二)微生物与工业发展的关系

工业微生物学发展中的重大创新:

      1、用罐藏技术长期保藏食品;

      2、用纯种培养技术等技术改革传统酿造工艺;

      3、用大规模厌氧发酵技术生产化工产品;

      4、深层液体厌氧发酵;

      5、代谢调控发酵技术;

      6、在发酵工业推广基因工程菌;

      7、固定化细胞和生物反应器的应用。

(三)微生物促进了农业的进步

包括农、林、牧、副、渔等。

       1、食用菌生产技术

       2、生物防治技术

       3、生物饲料技术

       4、微生物增产技术

       5、生物能源技术

(四)微生物与环境保护的关系

       1、微生物是生产者;

       2、污水和废气的生物处理;

       3、环境检测、环境控制;

       4、生物修复

(五)微生物对生命科学基础研究的贡献

微生物与人类的关系

四、微生物的五大共性(区别于“微生物的特点”

(一)体积小、比表面积大

         大小以微米或纳米作单位。 比表面积大,即接触面大。 

         营养物质吸收面    代谢废物的排泄面      与环境信息的交换面

         由此产生其余四个特性。

(二)吸收多、转化快

        例如,大肠杆菌(E. coli)在1 h内可分解其自身重量1000~10000倍的乳糖。

(三)生长旺、繁殖快

        例如,E. coli 细胞分裂一次仅需12.5~20 min,经一昼夜,1个细胞可产生4722366500万亿个后代,总重可达4722 t。

         可使科学研究的周期大大缩短、费用降低、效率提高。

(四)适应性强,易变异

  极端环境:高温、低温、强酸、强碱、高辐射、高盐、高压、高毒等。

     极端微生物 / 嗜极菌

     单细胞、简单多细胞甚至非细胞,加上数量多、繁殖速度快、与环境直接接触等特点,可在短时间内产生大量变异的后代。

(五)分布广、种类多

      分布:无孔不入。

微生物种类繁多表现在以下五方面:

                  1、物种的多样性

                  2、生理代谢类型的多样性 

                  3、代谢产物的多样性

                  4、遗传基因的多样性

                  5、生态类型的多样性

五、微生物学及其分科

微生物学(Microbiology):是研究微生物及其生命活动规律的一门学科。

1、按微生物的基本生命活动规律分类       

        普通微生物学:如微生物生理学、微生物遗传学、微生物生态学、分子微生物学等。

2、按微生物的应用领域分类

        应用微生物学:如工业微生物学、农业微生物学、医学微生物学、药学微生物学、食品微生物学、环境微生物学、诊断微生物学等。

3、按研究对象分类

    如细菌学、真菌学、病毒学、原核生物学、自养菌生物学、厌氧菌生物学等。

4、按微生物所处的生态环境分类

5、学科间交叉融合分类

6、按实验方法、技术分类

    

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