有些是学习习惯上的，诸如课上不会听、下课不会温习，感觉样样是重点，却样样学不精 

各省高考卷堆一摞、习题试卷满天飞陷入了“刷题”的误区，这种现象在刚刚进入高三的时候表现得尤为明显。学习习惯上误区各科老师都会根据多年的教学经验及时予以指导，因此在这儿先不赘述。今天我们要谈的是心理上的障碍，真所谓“思想正确了，行动才能跟得上！” 

NO.1高原反应

所谓的“高原反应”就是在学习到了一定阶段的时候，不论是学习成绩还是学习效率都“卡”在那儿了，既不前进又不后退，有人又把这种现象叫做“瓶颈期”。这一现象是很多高三党都会遇到的。这个时候一定要戒骄戒躁，应该沉寂下心来分析一下自己的方向是否正确、学习习惯是否高效、各科学习时间分配是否合理，再找出病症之后再对症下药。

NO.2舌尖现象 

“舌尖现象”是一个非常专业的心理学名词，通俗的讲就是“光说不练”！有些同学为了提高复习效率，在刷题的过程党总浅尝辄止，语文作文列一个写作大纲了事、数学脑海中模拟一遍解题思路了事、英语扫一眼题目类型了事.........这种“懒惰急躁”的心理的危害在二轮复习的时候就体现的尤为明显，那时候开始有了理综、文综，很多同学都把控不好答题时间，试卷后半部分普遍为空白!

NO.3克拉克现象 

笔者在高中阶段，无论事体难易程度如何数学成绩从未低过130分，然而在高考的时候，大脑一片空白，连最简单的三角函数转化这样的送分题都不会，最后高考数学以55分收官！这种现象很多授课老师都不会跟学生讲，因为害怕担心学生更加紧张！然而所有的恐惧都是因为“未知”，与其隐瞒还不如提早做准备！考生可以在平时刻意模拟紧张的考场气氛，或者是提前咨询心理医生坐一下诊疗。

NO.4心理饱和

所谓“心理饱和“并不是指自我满足，而是指当心理承受能力接近临界点，对学习表现出一种厌烦、抵触的心理现象。这种情况多见于前期给自己定了过高的期望，全身心投入到学习状态当中的同学，跑着去食堂吃饭、麻溜的冲个澡、活动能推就推......高三的学习好比一次马拉松，前半段用光了气力，下半场该怎么跑？因此进入高三钱一定要有一个长远的学习规划！

NO.5阴影缠绕

进入高三后，三天一摸底、五天一周测、一月一月考一点都不为过，密集的考试、密集的训练对于一部分得失心过重的同学而言并不是一件好事！成绩有提高固然会高兴一些，成绩稍稍落后便开始忧心忡忡无心学习，这种现象叫做“阴影缠绕”。保持一颗“看庭前花开花谢，看天上云卷云舒”的平常心，成绩小幅度落后不必忧心，大幅度退步因静下心查原因。

各位亲爱的小伙伴们，一轮复习你准备好了吗？更多高考复习攻略，尽在佐佐聊教育，欢迎点击订阅按钮哟！[图片源于网络，如有侵权请及时联系]