壹心理导读：十年的历史，蜿蜒爬过每一个人，每一个人亦可从他人中观照自己。这是生命往来的痕迹，也是这宽宏世界在渺渺之中的昭示。你有自己认识事物的坐标系吗？
文/淡水天
昨晚读完了柴静的《看见》，吐了一口长气，好容易舒缓过来。看书的感觉不尽相同，有时像是做了一场长梦，有时像是翻山越岭以至气喘吁吁，有时又像在照镜子，照来照去看到的是自己，但又不尽是平常的那个自己。总之，很奇妙。读到一本好书更是比吃了一顿饱饭还要满足。
这本书的信息量很大，毕竟是十年的历史。以这十年来检验自己，也观照他人，虽尽量敛去个人的情感，但自有一种含蓄而隐忍的力量蕴于其中。我看到了宽容、理解与接纳，也看到了人的有限性。世间许多道理其实相通，她以记者的身份来设立各种问题，而我以自己四年的心理学知识来领会，竟然也是成立的。
就像书里的那个提问，“你有自己认识事物的坐标系吗？”
——这是一个没有标准答案的世界。
小时候，最不耐烦的读物便是《伊索寓言》，前头的故事虽并不十分有趣，倒也并不讨厌，但到了最后，总要补上一段“这个故事告诉我们……”，有些是浅白到荒唐的道理，但偏要加上这画蛇添足的一笔。更多的时候，那故事看是看明白了，但结尾的一段却让我好生疑惑，“哦？竟然说的是这个道理？”，连带上对自己都有一点怀疑。
后来开始上学，语文课上老师常要我们概括文章主旨、段落大概，每到这时，我总要低下头去，最怕会问到自己。也并不是有多难，因为这类题目总有一些技巧，比如抓住第一句话，或注意最后一句话，中间的常常可以忽略不看。但我面对这样的题，总有些底气不足，总觉得“怎么会这样简单呢？”、“我怎么会知道作者想说什么？我又不是他”，再闹一点扭捏的脾气。后来街上开始卖各种参考答案，买了一本回来翻看，一面感叹“哎呀，这真是一个好东西”，一面又暗暗叹息“哎呀，我再练几辈子也说不出这样好的话来”。后来竟然发现，原来连老师也捧着一本在课上照着念。
那是第一次感到一个权威的形象在自己心里崩塌了。同时，原先的疑惑开始慢慢变大并演变成一种质问，“答案真的只能如此吗？”
我开始尝试来表达自己的想法，虽然常常失败，虽然永远也不及书上的表述好——但好歹，我心里想着——我也可以去追逐那个答案了。我像逐日的后羿一般，因为太阳近在眼前，所以永远不知疲倦，拼命地奔着、跑着，挥舞着拳头，发誓一定要找到自己的答案。
但是——真的会有那个答案在吗？许多事，真的会有答案吗？
早前有一个朋友问我，“生命的意义是什么？”，我愣了一下，不知如何作答。他苦笑着，很是茫然。他说，他问了许多人，人们都不能给他以答案。他也在百度上问过，只有一个人回答了他，那个人说，“我是为了爱”。
前几天，一个大大咧咧的男孩子突然在人人网上发了一条状态，“什么是朋友”，回复他的人里有人骂他是傻×，也有人笑着说，像我这样的就是。但到底什么才是，却没人说得清。
昨天，跟一个朋友聊天。这半年来，我们都在过着各自喘息的生活，联系少了，似乎都变作了灰色的影子，藏在没人看见的角落无声无息。我们说了许多推心置腹的话，那种感觉是很美妙的，但又有一点点的奇怪。我和她都渴望更为热烈一点的感情，是那种“热烈的甜腻到手足无措的感情”，友情也好，爱情也好。但彼此又都是淡之又淡的人，会小心翼翼地观察、再小心翼翼地付出，保持距离，一旦接近又触动肺腑，不会沦落为柴米油盐般的浅薄。我不知道怎样的相处模式更好，也不知道该如何去定义人们之间的关系。
我是谁？生命的意义是什么？什么是爱？什么是朋友？
许多平常至极像空气一般自然存在的问题，却如千斤重的石块一般压在心头，怎样也举不起来。
我甚至不知道什么是对什么是错，每个人都有不同的面目，这是他们的经历与天性所造成的，你不能简单的以对错来加以评判，唯有深入地去了解这个人，唯有触碰他心底最柔软的部分，你才能真正知晓他行动的原因，并心生理解与悲悯。
这不是无是无非，也不是坠入了虚无主义，这只是一种更为深刻的认识。
在这个宽宏的世界里，奔腾着千万种可能。而那个预设的答案，或许并不存在。所有重要的那一切，都是在摸索中慢慢形成，形成一个较为清晰的样子——那便是你自己。
而这个世界，仍然是没有答案的。唯有行动，才具有真正坚实的力量；也唯有行动，才可以使思想转化为意义，斩断黑暗一样无边无际的疑惑，开凿出一条光亮的通道。
联系客服
