一学期的国培已经结束,每次国培活动都是一次历练,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。这次国培与以往的不同,不是单纯的线上听讲座,完成作业而已,而是实实在在的,人人都参与的备课、上课、评课、议课、再上课的过程,通过多次打磨一堂课,提高教学有效性,从而提高专业能力。在活动中,老师们能深入备课、深度反思、深刻总结,听课教师直言不讳、畅所欲言,讲课教师虚心接受意见,改进不足,形成良好的教研氛围。经过几轮研课磨课的环节,较为完美的一节课就呈现出来了。在此过程中,汇集了各位领导、教研员以及各位一线教师的智慧,取长补短,实实在在地打磨课程,达到了预期的培训效果。这样的国陪对于教师们的专业成长有很大的帮助,是一次自我提升的机遇。
这样的国培活动形成了良好的教研气氛,使我们有共同的话题,大家为了一个共同的目标——上好完整的一节课,其中的每个细节大家都各抒己见,这样,对于新课程理念把握更准确,对教材研读更深入,对学生学情了解更透彻,使教师的教学水平有了质的飞跃,教学实践经验不断丰富。经历这样的研磨过程,我们分享智慧,共同提高。
通过本次国培活动,使我受益匪浅,汲取了各位老师的精华,也认识到了自身的不足。总体来说,经历了和老师们合作学习,共同研讨的过程,在研讨中,老师们的知识经验、思想方法进行交流和相互碰撞。可以说,一节好课是“磨”出来的,这个过程是反复修正的过程,整个过程中让我们充实和提升,也使我丰富了思想,开阔了视野和思路,更激发了我对教学的热情和信心,我也会不断学习、反思、探索、实践,不断完善自己的教学。
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