丁丁按
长在花果山下，不读《西游记》有些说不过去。小时候，奶奶烧柴火的火柴盒上，印着红色的图案，上面写着三个字：花果山。花果山成了我孩童时代心中的神山，那里应该有仙猴、仙女、还有藏着妖怪的山洞吧？花果山是我爬过次数最多的山，每次都不止步于水帘洞，一定要登到玉女峰看海，在山顶遐想仙女的故事。三年前，和学生读《西游记》，与编著团队花了一些心思，做阅读活动设计，想出一堆好玩的事情来，孩子们边读边挑几个喜欢的做做就行了，要是当题来刷，那就没劲了。
认识吴承恩
01
吴承恩（1500或1506-1583），字汝忠，号射阳山人，明代小说家，我国古典四大名著之一《西游记》作者，淮安府山阳县河下人（今江苏淮安）。《淮安府志》记载他“性敏而多慧，博览群书，为诗文下笔立成”。
少年时代因文才出众在故乡闻名，受到人们赏识。科考不利，官场失意，生活困顿，让吴承恩对封建科举制度和黑暗社会现实有了清醒的认识，促使他用志怪小说的形式来表达内心的愤懑。30岁后，他搜求的奇闻已“贮满胸中”。
50岁左右，他写了《西游记》前十几回，后因故中断了多年，直到晚年辞官离任回到故里，才得以正式创作。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”
这是一个熟悉的故事
02
《西游记》是中国古代第一部章回体神魔小说，被赞誉为“一幅刻画神魔情怀与人性百态的恢弘画卷”。原著共一百回，本改编版为四十八回。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧，师徒四人西行取经，一路上降妖伏魔，经历九九八十一难，最终化险为夷，到达西天，取得真经，表现了惩恶扬善的古老主题。《西游记》中孙悟空的形象，以其鲜明的个性特征，成为中国文学史上的经典。
●阅读活动设计 ●
写给家长
03
亲爱的家长朋友：
说起《西游记》，每一个中国人乃至世界人，都能讲出里面的几个经典故事，做出悟空的几个经典动作。一代一代孩子的童年里，都少不了《西游记》的陪伴。对于我们每个人来说，这本书的影响力不言而喻，它无疑是我们成长中最喜欢的作品之一。然而，在阅读前的调查中，我发现，无论是成人还是孩子，《西游记》的影视影响似乎都大于阅读影响。我想说，任何影视剧都不能替代书的价值。经典名著，更是如此。和孩子一起读书吧，从我们熟悉的《西游记》开始。
阅读链接
04
《魔戒》（又译《指环王》）
【英】J.R.R.托尔金/著
译林出版社
编辑：泡泡糖
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文本来源：丁丁de笔记
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