天像穿了个窟窿，雨水直往下倒。雨水注满沟沟坑坑，漫上路面，直往庄户人家屋里扑。和着外面哗哗的雨声，我哇哇大哭起来。娘一直没奶水，我显然是饿了。困坐床上的娘把我抱在怀里轻轻摇摆，眼里流露出不安，嘴里哼唱着，乖，不哭。
爹赤着脚在堂屋齐膝盖深的水中转来转去，一会儿望望外面，一会儿瞧瞧房里。他愁眉紧锁，显得焦躁不安。他既担心土坯墙经受不住雨水的浸泡，又为我没奶吃而发愁。
后来爹回忆说，那场雨下得真大真急真久，那天你这崽子哭得真凶。
大水是第二天早晨退去的。大水刚退烈日又登场。菜园里的蔬菜经水一泡，又受烈日一晒，全耷拉着头。
爹滑行在菜园的烂泥里，看着自己辛苦经营的菜园一片惨状，心头笼上一层阴云。
菜园东北角有一个水坑。坑是去年造房子做土砖坯留下的。坑不大，比屋前的粪池大不了多少。之前坑是干涸的，这次下雨才灌满水。
爹弯腰扶起一棵倒在泥里的辣椒树，忽然听见背后“哗”的一声水响，紧接着“啪”的一声。他扭头一看，阳光下一条鱼在坑边稀泥里有节奏地蹦哒着，好似在跳着舞。
爹又惊又喜，疾步奔过去。鱼还在那儿跳着舞。爹觉得那是条鲤鱼，虽然它裹满了泥。
爹来不及伸手去抓，它突然向上蹦得老高，一道弧线滑入水坑。
爹感到懊恼，他看看水坑，看看水坑周围，心里稍宽慰些。水坑本来不大，三面是菜地，另一面是树林，鲤鱼怎么逃也不可能逃出水坑。
爹急急往屋里跑，他要抓紧时间把鱼抓上来。他兴奋地对在堂屋里擦桌子的娘说，
鱼！鱼！
娘抬头看着涨红脸的爹问，什么鱼？
爹说，水坑里有一条大鲤鱼。
娘有些惊讶，真的？
爹说，我亲眼见它蹦上坑岸又跳进水里。这太好了！抓住它正好给你催奶。
爹搬出梯子从屋檐下取下鱼叉、鱼罩。爹是弄鱼的好手。他曾离着10米远的距离用鱼叉叉住过10多斤重的草鱼，用鱼罩罩住过20多斤重的青鱼。
我睡觉醒来，肚子饿，手脚乱舞，哇哇大哭。娘赶紧跑过来抱起我，给我把尿。爹看着我说，莫哭莫哭，你快有奶水吃了。
娘看着爹往屋后走，说，我也去看看。
爹说，外面太阳大，地上又滑，你别去，我很快就能抓住它。
爹先用的鱼叉，因为用鱼叉不需下水。他举着鱼叉一次一次朝水坑里射。他几乎把水坑射了个遍，而鱼叉上只有带出的淤泥。爹有些不敢相信，嘟嚷道，这鱼太狡猾了。
爹把鱼叉往旁边一扔，拿着鱼罩跳进水坑。他一下一下地罩，每罩一下，用脚伸进鱼罩里搅动一番，判断里面是否有鱼。他把水坑罩了个遍，却没感知到鱼的动静。爹有些恼了，把鱼罩往坑岸一扔，爬出水坑。他对着水坑大声说，我就不信抓不住你！
爹又急急往屋里跑，他来拿铁锹和水桶，他要把坑里的水舀干。娘看着爹气呼呼的样子，问道，怎么啦？
爹说，你先别问。
娘笑着说，看来是和鱼较上劲儿了。
爹的确憋了一股劲儿，他不抓住鱼决不罢休。他用铁锹挖土把水坑四周垒了一道围堰，然后用水桶一桶一桶地往外舀水。骄阳似火，汗水浸透他的褂子。他索性把褂子脱掉，光着上身。
时间一点点过去，坑里的水渐渐减少。水差不多下去一半的时候，爹放下水桶。他又用鱼叉一次一次朝水坑各处射，还是一无所获。他又用鱼罩一下一下地罩，也没有任何结果。
他感到蹊跷，坑里水少了一半，应该容易找到鱼，怎么会找不到呢？
爹又开始舀水。他决定舀干水坑，来个坑底朝天，不信抓不到鱼。太阳西斜，坑里的水越来越少。他希望在水中能看见鱼青色的脊背，可是它没有出现。
晚霞把西天染得通红。坑四周的淤泥裸露出来．只有中间一汪水。爹变得激动起来，马上就可以抓到鱼了。舀完最后一桶水，爹傻眼了，鱼呢？怎么不见鱼？它该不是躲藏在淤泥里吧？爹扑倒在淤泥里摸来摸去，把淤泥里翻了个遍，仍不见鱼的踪影。爹一屁股跌坐在水坑边上。
爹回屋，娘看着爹手里空空，问道，鱼呢？
爹似乎受到嘲讽，用眼睛白了娘一眼。
我吧唧吧唧吮吸着娘畅快的奶水。娘摸一下我额头的汗，高兴地对爹说，娃有奶水吃了！
多年以后，爹对水坑里那条鱼仍念念不忘。那天他向我说起那段往事时，我不解地问，您明明看见那鱼，怎么会找不到呢？爹却说，谁说我没找到？
（选自《小小说月刊》）
1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头“天像穿了个窟窿，雨水直往下倒”采用夸张的手法写出雨之大，交代了故事发生的环境，渲染了紧张的氛围。
B. 小说第四段插入后来爹的回忆，“那场雨下得真大真急真久，那天你这崽子哭得真凶”，四个“真”字起到了强调的作用。
C. 小说采用了神态描写、语言描写、心理描写等方法塑造“爹”的人物形象，表现了“爹”疼爱妻儿却又急躁易怒的形象。
D. 小说具有奇幻色彩，“爹”亲眼所见的水坑中的鲤鱼最后不翼而飞，多年后却又说“谁说我没找到”，引人思考，耐人寻味。
2. 捉鱼的过程中，“爹”的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。
3. 小说的叙述角度有哪些特点？这样叙述有什么好处？请结合具体内容进行分析。
【参考答案】
1. C 2. ①先是又惊又喜：他惊讶于菜园东北角的水坑有鱼，为抓住它就能解决孩子没奶吃的问题而高兴。②然后是信心十足：他是弄鱼的好手，他觉得大鲤鱼唾手而得。③最后挫败失落：他几经周折也没有找到鱼，最后一屁股跌坐在水坑边上。
3. ①小说采用第一人称叙述1970年一条鱼的故事，增强了故事的真实感。②前半部分以儿童的身份讲述爹捉鱼的过程，增强了故事的画面感。③最后通过父子的对话，对1 970年的一条鱼的故事进行补充质疑，引人思考。④小说采用成人视角叙事，既感性又理性地讲述故事，增加了故事的趣味性。
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