高考作文写作提升课堂思辨性作文

思辨能力就是思考辨析能力。所谓思考，就是对于话题要有深入挖掘的能力，做到由浅入深，深入思考从而达到思维的深度。所谓辨析，就是对于话题要多角度辨析，用全面的、一分为二的观点、发展的观点去辨析，由此及彼，推陈出新，达到思维的广度 。

高考思辨类话题从2020年正式起步。2020年全国新高考I卷(山东)以“疫情中的距离与联系”为主题写一篇文章。二元关系思辩:“距离与联系”，标准的关系型作文，以疫情为背景，思考“距离”“联系”两者间深层关联。

2021年全线开花。2021年全国高考，有8套试题，其中有7套作文呈现出关系型思辨性作文。全国甲试卷“有为与可为”，全国乙卷的“修身、矫思、立义”，全国新高考1卷“强与弱”，全国新高考Ⅱ卷“逆锋起笔，藏而不露;中锋用笔，不偏不倚;停滞迂回，缓缓出头”，北京卷“生不逢时、安分随时、生逢其时”，上海卷“时间沉淀与价值认可”，浙江卷“取与舍”，大多为二元思辨类作文。

二元作文审题立意构思模型

二元或三元甚至多元关系是存在着既对立又统一的关系，可以是先后关系，共存关系，因果关系等。它们不可分割的两面，在分析时不能只谈一面，而忽略另一面。因此在确定结构时，必须以其中的一面或两面为重点，兼顾另一面。

常见结构模式可供借鉴学习：

结构模式一A+B+AB式

中心论点：把握“快与慢”的艺术，让人生更精彩。

【分论点1】：快是一种激情，有速度，更是一种紧跟时代的态度。（A）

【分论点2】慢是一种闲适，有深度，更是一种对生活的享受和热爱。(B)

【分论点3】快与慢需要结合，享受速度时代的便捷，安抚心灵的岁月静好。(AB)

  亦可反之：B+A+AB

结构模式二  A+A+B式

中心论点：快慢合理行，谱写时代曲。

【分论点1】：以慢来夯实基础，路虽远，慢慢走，一定能到达。（A）

【分论点2】：以慢来调整处世的心态，事再多，件件做，总能成功。(A)

【分论点3】：以快为奋力前行的动力，倍速时代，躬身入局。(B)

结构模式三    B+B+A式

中心论点：时代发展真迅速，快慢并行我做主！

【分论点1】快一点，有时我们能事半功倍。

【分论点2】快一点，也让我们为生命续航。【分论点3】但我们没必要一直“快”，有时慢下来，也是一种享受。

结构模式四非A+非B+AB

【分论点1】如果在时代建设里只有慢，那会是什么景象?人人只求慢慢做，社会发展缓慢，这似乎是一种享受的生活状态，只是难以想象一旦遭遇危机，用什么去保护自己?【分论点2】如果在人的生命中只有快，那又会是什么样的景象?以快为前进的动力，一切向快看齐，人大约是不需要亲情友情爱情的，也不需要休闲放松，甚至一天三顿饭恐怕都太浪费时间了！

【分论点3】我们又当如何看待快与慢呢?慢是慢工出细活，是扎实基础，是心灵寄托；快是时代的必然，我们要紧跟时代，学习新知，勇攀高峰。没有非此即彼，只有两者和谐共舞。

结构模式五AB+AB+AB

中心论点：以快为此岸，以慢为彼岸。

【分论点1】面对学问，以快为此岸，追求更多更丰富；以慢为彼岸，学习多少就收获多少。

【分论点2】面对人生，以快为此岸，树立更高的理想；以慢为彼岸，安抚心灵。

【分论点3】面对大有可为的时代，以快为此岸，时刻关注时代发展的方向，与时代同频共振；以慢为彼岸，关照时代中那些弱势群体。

【实例探究一】

阅读下面的材料，根据要求写作。

从前，“慢”是成事的基础--好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证，总之，“一切慢慢来!快了出错划不来!”

现在，“快”是前进的动力--有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车”“高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身边的事物都告诉我们:“快!否则你就跟不上时代!”。

不同的时代总有不同的想法，理念，但“慢”在今天是否已经过时?“快”在今天又是否真的必要?

请结合材料内容，以“快与慢”为主题，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字 。

【审读材料】

慢，好的方面是能在学术上更扎实走得更远，更能享受生活的趣味，帮助弱势群体等等，在合适的场景下对慢展开联想。慢不好的方面可以是做事太拖沓，效率低，不紧跟时代，容易被时代所抛弃。

快，好的方面是紧跟时代潮流，勇立潮头，是时代的骄子，做事情讲效率，工作更有激情，还可以是面对紧急情况能及时反应。快，不好的方面可以是浮躁的做事态度，急功近利的追求，不择手段的功利心等。

这些问题可能存在于个人，可能存在于社会，可能存在于国家。可以是具体的某个时间节点，某个场合，某件事情，某个职业，某个团体，某一个人。

明白了快慢是什么，进而思考两者的关系，“快”和“慢’各有优劣长短，存在着既对立又统一的关系，可以是先后关系，共存关系，因果关系等。他们是不可分割的两面。

【语段模式训练】

阅读下面的语段，根据结构模式的原理，修改论证语段，使之论点明确。

【结构文段1】

慢是成事的基础，当今时代，应以慢筑牢发展大厦之基础。

【论证语段】

“欲速则不达”，在当今的时代，我们不能一味追求快，而应以慢来沉下心来，打好基础。君可见，梅兰芳潜心练好台下十年功，才成就了台上的戏剧大师;君可见，黄旭华人间蒸发30年，才使中国人的核潜艇梦得以开花结果;君可见，孙家栋60年岁月献给航天事业，才有了他在中国航天方面的功绩。他们都用自己的“慢”去把事情做细做精。吾辈青年在如今的时代更应摒弃浮躁，潜心钻研，做好自己的事。

【论证语段修改版】

“欲速则不达”，在当今的时代，我们不能一味追求快，而应以慢来沉下心来，打好基础。君可见，梅兰芳能慢下来，潜心练好台下十年功，才成就了台上的戏剧大师;君可见，黄旭华能慢下来，潜心专研30年，才使中国人的核潜艇梦得以开花结果;君可见，孙家栋能慢下来，“少年勤学，中年担纲”，扎实的学术奠基祖国的航天事业，才有了他在中国航天方面的功绩。他们都用自己的“慢”去把事情做细做精。吾辈青年在如今的时代更应摒弃浮躁，潜心钻研，做好自己的事。

这样修改的理由:突出分论点“慢是成事的基础，当今时代，应以慢筑牢发展大厦之基础。

【结构文段2】

加速，减速，皆为终点的欢呼!

[分论点1】速度时代携便利，与时俱进莫逃避。

【分论点2】速度时代致问题，返璞归真循初心。

【分论点3】快慢有度顺时代，齐头并进助成功。

【结构文段2修改版】

合理安排快与慢，精彩人生始欢呼!

【分论点1】速度时代，享受快带来的便利，与时俱进莫逃避。

(A式)

【分论点2】速度时代，用慢缓和快带来的问题，返璞归真循初心。(B式)

【分论点3】快慢有度，顺应时代，齐头并进，助力成功。(AB式)

【语段模式训练】

阅读下面的语段，根据结构模式的原理，修改论证语段，使之论点明确。

【结构文段1】

身处速度时代，合埋把握快慢

慢是成事的基础，当今时代，应以慢筑牢发展大厦之基础。

【论证语段】

“欲速则不达”，在当今的时代，我们不能一味追求快，而应以慢来沉下心来，打好基础。君可见，梅兰芳潜心练好台下十年功，才成就了台上的戏剧大师；君可见，黄旭华人间蒸发30年，才使中国人的核潜艇梦得以开花结果；君可见，孙家栋60年岁月献给航天事业，才有了他在中国航天方面的功绩。他们都用自己的“慢”去把事情做细做精。吾辈青年在如今的时代更应摒弃浮躁，潜心钻研，做好自己的事。

【文段1修改版】

“欲速则不达” ，在当今的时代，我们不能一味追求快，而应以慢来沉下心来，打好基础。君可见，梅兰芳能慢下来，潜心练好台下十年功，才成就了台上的戏剧大师；君可见，黄旭华能慢下来，潜心专研30年，才使中国人的核潜艇梦得以开花结果；君可见，孙家栋能慢下来，“少年勤学，中年担纲”，扎实的学术奠基祖国的航天事业，才有了他在中国航天方面的功绩。他们都用自己的“慢”去把事情做细做精。吾辈青年在如今的时代更应摒弃浮躁，潜心钻研，做好自己的事。

这样修改的理由：突出分论点“慢是成事的基础，当今时代，应以慢筑牢发展大厦之基础。”

【结构文段2】

加速，减速，皆为终点的欢呼

【分论点1】速度时代携便利，与时俱进莫逃避。

【分论点2】速度时代致问题，返璞归真循初心。

【分论点3】快慢有度顺时代，齐头并进助成功。

【文段2修改版】

合理安排快与慢，精彩人生始欢呼

【分论点1】速度时代，享受快带来的便利，与时俱进莫逃避。

【分论点2】速度时代，用慢缓和快带来的问题，返璞归真循初心。

【分论点3】快慢有度，顺应时代，齐头并进，助力成功。

【优秀语段模式赏读】

迎时代发展之快，享沉淀积累之慢

【分论点1】身处5G时代，当以快应对时代变局。

新的世界加速拼图，不会友情提示。旧的一页悄然翻篇，没有正式道别。5G时代已走向我们，身处信息洪流中，当以快应对变化。且看中国自197 8年改革开放以来，正以超速的姿态走向世界前列——中国空间站的“3室1厅”，光纤网络的指数级增长，火神山医院10多天内拔地而起。中国为何要如此加速成长，是因为新时代的滚滚浪潮已席卷而来，何处是生门？唯有以快应对接踵而来的挑战，才能在洪流中站稳脚跟，笑到最后。

【分论点2】身处高速时代，当以慢尽享深潜积蓄。

【分论点3】快与慢有机结合，方能创造人生精彩。

“快”写人生路，“慢”心辨正误

【分论点1】速度时代，“行”随大潮，用“快”走好人生路。

【分论点2】挑战时代，“心”跟己道，用“慢”来辨下一步。

【分论点3】机遇时代，快慢携行，走向成功之路

狄更斯河岸低吟：“这是最好的时代，这是最坏的时代。”好在有科技的高速发展，这让我们一步步追求“快”；坏在有高速发展带来的问题，这让我们静下心来“慢”。快，当像火神山、雷神山医院的建造，动如疾风，稳固如松；当像韦神韦东奕，思纬敏捷，眼光锐利。慢，当如钱学森，摒文革之喧哗，弃一生之名利，在混乱中静下来慢慢研究，成“两弹元勋”。这样的快，高速中有高效，迅疾中求质量；这样的慢，静心中有韧劲，耐心中有责任。在该快时快，该慢时慢，方可在这样机遇与挑战并存，快与慢携进的时代一路生花。

身处浮世间,快慢皆相宜

【分论点1】浮世匆匆，沧海桑田，以快求不脱节。

【分论点2】浮世漫漫，花开叶落，以慢享天地间。

【分论点3】浮世变幻，朝阳暮雨，快慢皆相宜。

“最是人间不留住，未颜辞镜花辞树”，慢下来，趁花还未落，朱颜依旧，寄情天地，尽享青春年华。慢下来，和苏轼一起，“竹杖芒鞋轻胜马”，雨中自有一番乐；慢下来，和古迪纳夫一起，“弛而不息即为疾”，共攀科学高峰；慢下来，和陶渊明一起，“采菊东篱下”，南山悠然见……浮世如此漫漫——陌上花开，天街小雨，何不缓缓归矣？以慢享天地间，以慢使心平静。

快以逐干，慢以观枝

【分论点1】趋向时代，快节奏引领世界飞速发展。

【分论点2】始终坚守，慢节奏精雕细啄展现精彩。

【分论点3】应当权衡，快慢有序，方得稳步前行。

快慢共生，始得玉成

“慢，是一种失传已久的艺术。”米兰昆德拉如是说。恰如其言，慢并非过去的特产，在当今浮躁喧哗的世界，你我更应有颗细细雕琢，沉潜坚毅的“慢”心。君且看，天才少年曹原不被一时名利与鲜花蒙蔽双眼，而选择将脚步慢下来，在石墨烯的平原上埋头深耕；君且看，田园博主李子柒，在速度时代逆流而上，探寻深藏在中华传统文化中的“悠然见南山”，在世界上卷起中国风。他们身处纷杂的速度时代，却能让自己不受外界干扰，让自己的心慢下来，静静地打磨自我，惟愿诸君诸君秉持一颗慢心，打磨出自己的光辉。

快与慢齐飞，知与行共色

【分论点1】“从前车马都很慢。”慢是一种态度，是沉潜，是厚积，是通往成功的必经之路。

【分论点2】“如今发展都很快。”快是一种速度，是前进，拼搏是，是启迪人类的优良之师。

【分论点3】“直挂云帆济沧海。”快慢之行要权衡，要选择，在慢中悟真谛，在快中促发展。

速度时代，快慢有道

【分论点1】快，不是一种急躁，而是内心对快突破之追求，加快脚步，引领前行。

【分论点2】慢，不是一种停滞，而是自我对完美之追求，沉静内心，打好基础。

【分论点3】速度时代，快慢有度，平衡快慢之利弊，走好新征程。

速度时代的我们身陷"船到中流浪更急，人到半山路更陡”的漩涡之中，更应怀一颗"慢心”。何同学爆火的背后，是多个月慢下来精心制作视频的必然结果；中国人民慢下脚步，为了人民的共同富裕，用一种慢来打下坚实之基；王阳明被贬于万山丛薄之龙场，慢下来沉心钻研，揭开阳明心学的新篇章……今人与古人，以自己行的，动释诠了"慢”的必要。作为时代的新青年也，不应被时代的急流冲击得晕头转向，应慢下来，求内心之宁静，为成就人生，打下坚实基础。

快慢兼得之,从容天地行

【分论点1】慢不过时，在按下加速键的时代慢下来，能使内心沉潜，与自我对话。

【分论点2】快有必要，在飞速发展的时代,起快来，能与时代同频，与世界共振。

【分论点3】快慢有道，在应慢处放慢脚步，在应快处加快步伐，张驰有度方显生命意义。

“慢,是一种失传已久的艺术。”米兰·昆德拉如是说。慢不是停滞不前，而暂是时调整状态，积蓄力量。君不见，新中国建立初期，"大跃进"人民公社化运动让人民头焦烂额，毛主席慢下来冷静思考，作出战略整调，才使生活有所改善；君不见，央视主持人董卿在飞速发展的时代中仍能坚持慢下来每天读书，才涵养出她腹有诗书气自华的品格。所以，快时代也要慢思考，在滚涌的洪流中，不妨慢下来，调整状态，踏实前行。

整篇例文赏读

以快为此岸，以慢为彼岸

哲人说:生命是一条河。河两岸流淌的正是人生不可剥离的从前的车马慢，但曾绘就灿烂的文化;现代的速度快，也正在谱写岁月的赞歌。慢，被抛弃了吗?不，在我看来，合理安排快与慢，才能奏出生命和谐的乐章。

慢是成事的基础，快是前进的动力，不论古今，我们应以快为此岸，脚踏实地，紧跟时代，不负青春;亦需要我们以慢为彼岸，仰望星空，安抚心灵，不负人生。

(总论点)

面对学问，以快为此岸，追求更多更丰富;以慢为彼岸，学习多少就收获多少。(AB)

举一纲而万目张，解一卷而众篇明。这一纲一卷要花慢功夫去雕琢，这万目众篇要用快动力去研究。“探火”“奔月”“逐日”，更高更远更深，一项项科学技术，越来越多的自主研发技术，让科学前进得更快。回首来时路，那戈壁荒滩上声声人耳的算盘声，虽慢，却是一步步积累起了如今的快!每一位科研人员最值得夸耀的是最高成就，而最值得骄傲的是扎实的学术修养!

慢让基础更牢，快让目标更大!

面对人生，以快为此岸，树立更高的理想;以慢为彼岸，安抚心灵。(AB)

有更高的理想，前行动力更足，才能更快到达。倾尽心血，追逐所求，无怨无悔，酣畅淋漓。这样的人生真是快哉!恰如飞人苏炳添百米赛道上超越极限的飞翔，又如女足姑娘们宁可前进一步死绝不后退半步生的拼搏。可是心灵总会疲惫，那就停一停，等一下灵魂，让心灵获得慰藉。倾听up主一方见地讲述山间田野的那些花花草草的故事，回归自然，回到灵魂的深处。快，让我们的人生飞扬;慢，让我们的心灵强大。