1．下列对的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“王之伐越”“自伐者无功”中的“伐”字意思相同，都翻译为“讨伐”。
B．“故曰圣人蚤从事焉”中的“蚤”与《鸿门宴》中“不可不蚤自来谢项王”意思相同。
C．“昔晋公子重耳出亡，过郑，郑君不礼”中的“过”与《项脊轩志》中“大母过余曰”中“探望”意思不同。
D．“晋献公以垂棘之璧假道于虞而伐虢”中的“假”，意思为“借”，与《劝学》中“假舟楫者”意思相同。
2．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“此事请不烦出敕”中国的“敕”，指“皇帝的命令”，《红楼梦》中“敕造宁国府”的“敕造”，意为奉皇命而建。
B．“乞容臣出牒处分”中的“乞”，文中义为“请求”，与《陈情表》中“愿乞终养”的“乞”意思相同。
C．“古有讨除不胜者”中的“胜”，文中义为“尽”，与《春江花月夜》中“青枫浦上不胜愁”的“胜”意思相同。
D．“帝然之”中的“然”，文中义为“认为……正确”，与《六国论》中“至于颠覆，理固宜然”的“然”意思不同。
3．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．经师，指精通专业知识、讲授经书的讲师。文中“经师易遇，人师难遭”中“经师”跟《师说》中“传道授业解惑”之师是同一类老师。
B．有道，汉代举士科目，有道德、才艺的人可由此科被举荐为官。文中“泰尝举有道，不就”中的“有道”与《论语》中“就有道而正焉”中的“有道”意思不同。
C．教化，教育感化，指儒家所提倡的政教风化。《陈情表》中“沐浴清化”的“化”与文中“此非恶人，当是教化未至耳”中的“教化”意思一致。
D．太学，中国古代中央官学。文中“乃以一月奉资香，使入太学”的“太学”与《送东阳马生序》“在太学已二年”中“太学”都是古代最高学府。
4．下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．缓急，“缓急得以应援”和《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”中“作息”一样都是偏义复词。
B．京师，中国古代行政区划名，一般指首都。《宋史·欧阳修传》文中“京师”指的是开封府。
C．图籍，地图和户籍，文中“与曾公亮考天下兵数及三路屯戍多少、地理远近，更为图籍”代指北宋河北、河东、陕西三路的疆土和人民。
D．台谏，台官与谏官之合称。宋朝时以御史为台官，以谏议大夫等为谏官。
5.下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.三秦，是指潼关以西的关中地区，因项羽灭秦后将此地封给秦军的三位降将而得名。
B.“资其众，卒平天下”中的“卒”，终于，与《孔雀东南飞》“谓言无罪过，供养卒大恩”中的“卒”意思相同。
C.“有俶傥之士、异人并挺”中的“俶傥”，卓越不凡，与《报任安书》“唯倜傥非常之人称焉”中的“倜傥”意思相同。
D.“冠盖相继，于西州为盛。盖济济焉”中的“济济”，众多的样子，与成语“济济一堂”“人才济济”中的“济济”意思相同。
6．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是
A．“苏秦之在燕也，与其相子之为婚”中的“为婚”指的是结为儿女亲家，与《鸿门宴》中“约为婚姻”的意思相同。
B．三晋指战国时的韩国、赵国、魏国，因从春秋时的晋国分化而来，史称“三家分晋”。
C．“以国让子之”的“让”意为让给，与《谏逐客书》中“太山不让土壤”的“让”不同。
D．“不足任天下”的“任”意为统治、主持，与《谏太宗十思疏》中“简能而任之”的“任”相同。
7．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“德之休明”中的“休”，美好之意，与《谏太宗十思疏》中的“永保无疆之休”的“休”意思相同。
B．“秦兴师临周而求九鼎”中的“九鼎”，相传为大禹时所铸，夏、商、周三代将之奉为象征国家政权的传国宝器。
C．“夫存危国，美名也”中的“危国”，意思是面临着危险的国家，与成语“危言危行”中的“危”的意思相同。
D．“弊邑固窃为大王患之”中的“弊邑”，意思是偏僻的小城，常用于对自己国家或守地等的谦称，文中是指周国。
8．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“古之善军者”与“沛公军霸上”（《鸿门宴》）两句中的“军”字含义不同。
B．“治寡者法欲简”与“是以先帝简拔以遗陛下”（《出师表》）两句中的“简”字含义不同。
C．“当敌之冲”与“一夫当关”（《蜀道难》）两句中的“当”字含义相同。
D．“偃旗”，文中是放倒旗子，隐秘军情的做法，与《曹刿论战》中齐师“旗靡”9．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“谓其徒曰”与“徒见欺”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“徒”字含义相同。
B．“微以报太子矣”与“微夫人之力”（《烛之武退秦师》）两句中的“微”字含义不同。
C．“所向皆披靡”与“望其旗靡”（《曹刿论战》）两句中的“靡”字含义相同。
D．“命释之”与“庖丁释刀对曰”（《庖丁解牛》）两句中的“释”字含义不同。
10．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．万乘即一万辆兵车，“乘”指四马一车。万乘之国，指当时强大的国家。
B．执戟是秦汉时的宫廷侍卫官。“戟”是一种合戈、矛为一体的长柄兵器。
C．“礼义之不愆”的“愆”与课文《氓》里“匪我愆期”中的“愆”不同义。
D．“以管窥天，以蠡测海”即管窥蠡测。窥，偷偷看；蠡，贝壳做的瓢。
11．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“逮臣有不测之功”与“逮奉圣朝”（《陈情表》）两句中的“逮”字含义相同。
B．“晋文公出亡”与“郑既知亡矣”（《灿之武退秦师》）两句中的“亡”字含义不同。
C．“遂历阶而去”与“彭泽去家百里”（《归去来兮辞并序》）两句中的“去”宇含义相同。
D．“方共食其肉”与“方宅十余亩”（《《归园田居）其一》）两句中的“方”字含义不同。
12．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“《诗》之怨刺无以异”和“中述汤、武，以刺世事”（《屈原列传》）中的“刺”字含义相同。
B．“及从荫调，为尉于剑浦”和“榆柳荫后檐”（《归园田居》）中的“荫”字的含义不相同。
C．“区区在东南数千里外”和“秦以区区之地”（《过秦论》）中的“区区”的含义基本相同。
D．“而琴见轻矣”和“生孩六月，慈父见背”（《陈情表》）中的“见”字的含义相同。
13．下列对词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ）
A．“嚣益穷困”与“樊将军以穷困来归丹”（《荆轲刺秦王》）两句的“穷”字含义不同。
B．“乘高卒至”与“因利乘便，宰割天下，分裂山河”（《过秦论》）两句中的“乘”字含义相同。
C．“隗嚣谋畔汉”与“寡助之至，亲戚畔之”（《得道多助，失道寡助》）两句中的“畔”字含义不同。
D．“岑趋墀下拜谢”与“哙拜谢，起，立而饮之”（《鸿门宴》）两句中的“谢”字含义相同。
14．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“禾稼登熟”的“登”指（庄稼）成熟，（谷物）丰收，与成语“五谷丰登”中“登”的意思相同。
B．“下令百姓被兵刃之咎”的“被”指蒙受，与《屈原列传》“被发行吟泽畔”中的“被”意思相同。
C．“此其可以卜祚遐长”的“祚”指福运，与李密《陈情表》中的“门衰祚薄”的“祚”意思相同。
D．社稷，社指土神，稷指谷神。土载育万物，谷养育民众，后来“社稷”常被用来代指国家或朝廷。
15．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“敢问何谓浩然之气”中的“敢”，与《烛之武退秦师》中“敢以烦执事”的“敢”一样，都是古汉语中的谦词。
B．“年方十岁”中的“方”，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“方六七十”的“方”意思不相同。
C．朔望，指朔日和望日，分别指旧历每月初一日和十五日，有时也指每逢朔望朝谒之礼。
D．疏，属于古籍注释体例之一，类似体例还有传、注、笺、正义、诠、义疏、义训等。
16.下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.“已，又移船而浚之”的“已”，意为停止，与成语“无法自己”的“已”意思不同。
B.课，原意为根据一定标准对官吏进行考核，文中指范子渊记录下来以备考核的业绩。
C.“资谈笑”的“资”，意为供给，与《谏逐客书》中“逐客以资敌国”的“资”意思相同。
D.“共为欺罔”的“罔”，意为欺骗，与《论语》中“学而不思则罔”的“罔”意思不同。
17．下列对词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“秀士从之”与“天下云集响应，赢粮而景从”（《过秦论》）两句中的“从”字含义相同。
B．“手足胼胝不居”与“君子食无求饱，居无求安”（《论语》）两句中的“居”字含义相同。
C．“其遇时也，登为天子”与“不拘于时”（《师说》）两句中的“时”字含义不同。
D．“由与赐小人也”与“亲贤臣，远小人”（《出师表》）两句中的“小人”含义不同。
18．下列词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“名在其右者”中的“右”，指“在……之上”。古人常以右为贵、为上，如右戚、右族、无出其右。
B．“今吾诸营楼橹数十重”中的“楼橹”，古代供守兵瞭望敌军动静的无顶盖高台，用于侦查，亦可配合进攻。
C．“瓒众日蹙”中的“蹙”，指“窘迫”，与《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙罥烟眉”的“蹙”字意思不同。
D．“瓒密使行人赍书告续”中的“赍”，指“携带”，与《谏逐客书》中“藉寇兵而赍盗粮”的“赍”字意思相同。
参考答案
1．A
A.错误。讨伐；夸耀。意思不同。句意：却想讨伐越国/自我夸耀的人不能建功。
B.正确。都同“早”。句意：所以说，圣人处理事务要趁早/不可不早点亲自来向项王谢罪。
C.正确。经过；探望。意思不同。句意：经过郑国/祖母来探望我说。
D.正确。句意：晋献公用珍贵的璧玉向虞国借道去攻打虢国/借助船只的人。
2．C
A.正确，都是“皇帝的命令”。句意：这件事不须麻烦陛下发布敕令。/奉皇帝命令建造的宁国府。
B.正确，都是“请求”。句意：请允许臣发公文处置。/希望请求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。
C.错误，意思不同，一个是“尽”，一个是“能承受，禁得起”。句意：古代有除蝗而没能灭尽的。/只剩下思妇站在离别的青枫浦不能承受忧愁。
D.正确，意思不同，一个是“认为……正确”，一个是“这样”。句意：玄宗认为这道理很对。/到了覆灭的地步，照道理本来就是这样的。
3．A
A.“是同一类老师”错误。文中“经师”指的是精通专业知识、讲授经书的讲师/“传道授业解惑”之师是指传授道理，传授学业，解释疑难的老师，二者不同。句意：教授经书的老师容易遇到。/传授道理，传授学业，解释疑难。
B.正确。“有道”，有道德、才艺。/有道德的人。句意：郭泰曾因颇有道德和才艺被推举。/接近有道德的人，向他学习，以改正自己的错误。
C.正确。句意：应当是教育感化没有达到(要求)罢了。/蒙受清平的教育感化。
D.正确。句意：让他进入太学学习。/在太学中已学习二年了。
4．C
A. 缓急，偏义复词，偏指“急”，情势急迫/作息，偏义复词，偏指“作”，劳作。句意：遇到情势急迫就能接受援助 /白天黑夜勤恳地劳作。
B. 正确。
C.“代指北宋河北、河东、陕西三路的疆土和人民”错，“图籍”这里指军事地图与士兵名册。
D. 正确。
5．B
6．D
A.“约为婚姻”句意：双方约定成为儿女亲家。
C.“太山不让土壤”的“让”是排除的意思，与“以国让子之”的“让”含义不同，判断正确。句意：把国家的权柄让给子之。/泰山不排除细小的土石。
D.“简能而任之”的“任”是任用的意思，和“不足任天下”的“任”含义不同，判断错误。句意：不能够统治天下。/选拔有才能的任用。
7．C
A.正确。句意：德行美好光明/永远保持无尽的美善。
B.正确。
C.“意思相同”错误。危险；正直。句意：挽救面临危亡的国家/说正直的话，做正直的事。
D.正确。
8．C
A. 正确。“古之善军者”的“军”意为“治理军队”；“沛公军霸上” 的“军”，意为“驻扎”。句意：古时善于治军的人。/沛公驻扎在霸上。
B. 正确。“治寡者法欲简”的“简”意为“简明”；“是以先帝简拔以遗陛下” 的“简”通“拣”，意为“挑选”。句意：治理人数少的军队，军法要简明。/这是先帝(刘备)把他们选拔出来留给陛下(使用)的原因。
C. 错误。“当敌之冲”的“当”意为“面对”；“一夫当关”的“当”意为“占着，把着”。含义不同。句意：面对着敌人的进攻。/一个人把着关口。
D. 正确。《曹刿论战》中齐师“旗靡”指齐国齐军溃败，军队的旗子倒下了。
9．A
A.“两句中的'徒’字含义相同”错误，徒：“随从”/“白白地”，两者意思不同。句意：冯立对手下随从说。/白白地被欺骗。
B.正确。微：“没有什么”/“如果没有”。句意：我没有什么来报答太子了。/假如没有那个人的力量我就不会有今天。
C.正确。两个“靡”都是“倒下”的意思。句意：所到之处无人能敌。/望见他们的旗帜倒下了。
D.正确。释：释放；/放下。句意：太宗命令左右释放谢叔方。/厨师丁放下刀回答说。
10．D
C.正确。差错；拖延。两句中的“愆”不同义。句意：礼义上没有差错/并非我要拖延约定的婚期。
D.错误。窥，从空隙里看。句意：如果以竹管子看天，以瓢量海。
11．C
A.正确。均为“等到”。句意：等到臣下有了不可估量的大功时。/等到到了晋朝。
B.正确。逃亡/灭亡。句意：晋文公出逃后。/郑国已经知道要灭亡了。
C.错误。离开/距离。句意：舟之侨说完后就一级级走下台阶离开了。/彭泽距离家里有上百里。
D.正确。正/方圆。句意：正在一起吃肉。/绕房宅方圆有十余亩地。
12．D
A.正确，都是“讽刺”。句意：《诗经》所包含的怨恨讽刺。/中古提到商汤、周武王，利用古代帝王这些事用来讽刺当世社会。
B.正确，分别是“荫庇”和“遮蔽”。句意：等到依靠祖上的官勋，才调到剑浦去做了县尉。/生长茂盛的榆树柳树遮蔽了后屋檐。
C.正确，都表示小或者少。句意：小小的剑浦在东南面几千里路以外。/秦国凭借着小小的一个地方。
D.错误，“见”含义不同，分别是“表被动”和“放在动词前面表示对'我’怎么样，译为'我’”。句意：而琴被看轻。/慈爱的父亲离开了我。
13．D
A.错误。两个“穷”字含义相同：都是“处境困窘”“走投无路”的意思。句意：隗嚣更加窘迫/樊将军因为无路可走投奔我。
B.错误。两个“乘”字含义不同：第一个“乘”是“登上”的意思，第二个“乘”是“趁”的意思。句意：登上高处突然赶到/秦国凭借这有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。
C.错误。两个“畔”字含义相同：都通“叛”，是“背叛”的意思。句意：隗嚣谋划叛汉/帮助他的人少到了极点，连身边的亲人都会背叛他。
D.正确。都是“感谢”的意思。句意：魏岑快步到台阶下拜谢/樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。
11．B
A．正确。“登”，都指（庄稼）成熟，（谷物）丰收。句意：庄稼成熟/农作物丰收。
B．“意思相同”错。“被”，蒙受/通“披”，披散。句意：对下使百姓身受战争之害/披头散发，在江畔边走边吟咏。
C．正确。“祚”都指福运。句意：这样大概就能够求福长远/门庭衰微，福运浅薄。
D．正确。
15．D
A.正确。句意：请问什么叫浩然之气？/冒昧地拿（亡郑这件事）麻烦您手下的人。
B.正确。刚刚；纵横。句意：张养浩刚刚十岁。/一个纵横六七十里、或者五六十里的地方。
C.正确。
D.文中的“疏”指臣子向帝王进呈的分条记录或分条陈述的奏章。
16.A
17.B
18．D
A．正确。 B．正确。
C．正确。“瓒众日蹙”，句意：公孙的兵众处境日益窘迫。/“两弯似蹙非蹙罥烟眉”，蹙，皱眉。句意：眉毛仿佛笼着又仿佛舒展着，眼睛好像透着欢喜又透着哀愁，仿佛带着烟雾一样叫人看不清楚。
D．“赍，指'携带’”错误，两个“赍”字意思相同，都是“赠送、送给”的意思。句意：公孙瓒秘密派使者给公孙续送信。/借给敌人武器，送给盗贼粮食。
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