作文指导：成为一个······的人

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

浙大紫金港校区曾挂出两条迎新横幅：

做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿势去摸爬滚打；

做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏。

高中是我们成长中非常重要的一环，我们对自己开始有了新的认识和思考，对未来我们会有很多美好的期待，但未来怎样取决于当下的你。

对浙大的“迎新横幅”你有怎样的思考？请你面向“复兴中学”的同学写一篇演讲稿，以“成为一个······的人”为主题，体现你对当下的自己的认识与思考，并提出希望与建议。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料分为两部分：一是浙大迎新横幅，横幅分别写出了明媚的女子“不注重外在的容貌”“注重内在的气质”及“勇于奋斗（摸爬滚打）”；丰盈的男子“不虚华、不浮躁”“具有先锋精神（敢为人先、开创进取）”“勇于奋斗拼搏（摸爬滚打）”；二是导写语，将写作身份限定为“高中生”“当下”，引导同学们思考当下的自己。

题干提出了具体的任务：一、面向全校学生写的一篇演讲稿，二、主题为“成为一个……的人”,三、体现对当下的自己的认识与思考，四、提出希望与建议。

【参考立意】

1、成为一个明媚的人（不注重外表、优雅、奋斗拼搏）

2、成为一个丰盈的人（不虚华、不浮躁，有先锋精神，奋斗拼搏）

3、成为一个内外兼修的人

【佳作展示】

成为一个明媚的、丰盈的、内外兼修的人

尊敬的复兴中学的同学们：

大家好！我是一名来自浙大的学生，最近，我看到了一些有关高中生如何成为一个更好的人的内容，这让我有很多思考，今天，我想和大家分享一下。

我们正处在人生的一个重要阶段，对于自己的未来，我们有了更多的思考和期待。然而，未来的人生怎样，取决于我们当下的付出和努力。我想分享一下我的一些思考。

首先，我想谈一下成为一个“明媚”的人。这里的“明媚”，我理解的是一种积极向上的生活态度。在高中生活中，我们会遇到很多困难和挑战，比如学业压力大，竞争激烈等等。但是，我们不能因此而失去信心和勇气。我们要学会以积极的心态去面对这些挑战，相信自己的能力，迎接生活中的每一个挑战。

其次，我想谈一下成为一个“丰盈”的人。这里的“丰盈”，我理解的是一种充实丰富的生活状态。在高中生活中，我们不能仅仅关注学业，还要注重自己的全面发展。我们要学会去阅读、去思考、去探索，去了解更多的知识，去体验更多的人生经验。这样，我们才能成为一个更加丰富、更加充实的人。

最后，我想谈一下成为一个“先锋”的人。这里的“先锋”，我理解的是一种勇于创新的精神状态。在高中生活中，我们不能仅仅满足于现状，还要勇于探索、勇于创新。我们要学会去尝试新的事物，去挑战自己的极限，去创造自己的未来。这样，我们才能成为一个更加勇敢、更加自信的人。

以上是我对成为一个“明媚”、“丰盈”、“先锋”的人的一些思考。我相信，只要我们努力去追求、去奋斗，我们一定可以成为这样的人。

最后，我想对大家说，未来的人生怎样，取决于我们当下的付出和努力。让我们一起努力，成为一个更加优秀、更加充实、更加勇敢的人！

谢谢大家！

【评分标准】

一类卷（48分—60分）

演讲稿格式标准，行文紧扣材料，能结合材料综合立意，如“明媚”“丰盈”“内外兼修”等（结合上下联综合立意亦可），文章内容丰富，论证深刻，思路清晰，结构完整，符合演讲稿的语言特色。（54分以上的作文在语言、说理、情感等方面应有更出色的表现）

二类卷（42分—47分）

有演讲稿格式，行文从材料出发，选取材料中某一小点进行立意，如“奋斗拼搏”“奋勇当先”，思路清晰，结构完整，语言通顺。

三类卷（36分—41分）

缺少演讲稿格式和情境，从材料入篇，写作过程中脱离材料，但结构相对完整，语言通顺。

四类卷（35分以下）

抛开材料，从其他方面来议论。若写成记叙文或诗歌等其他文体，即便再好，均为不及格文。

【其他扣分细则】

（1）缺少标题扣2分。

（2）字数不足，600以上不足800，如结构完整，每少50字扣1分，结构不完整，少100字扣10分；600字以下，无论结构是否完整，不超过30分打分；400字以下，不超过20分。只写标题的，给2分。

（3）出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号错误扣1~2分。

（4）应用文文体格式错误最多扣2分。

（5）抄试卷阅读材料超过100 字的，一律判5分。

（6）字迹潦草，胡乱涂改，酌情扣分，扣分不超过5分。