【原题呈现】
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(湖北荆州·高三检测)阅读下面材料,根据要求作文。
材料一:
如果足够勇敢说再见
生活便会奖励你一个
新的开始
材料二:
新时代领路人在2023年的新年贺词中提到:“今天的中国,是赓续民族精神的中国。这一年发生的地震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故,让人揪心,令人难过,但一幕幕舍生取义、守望相助的场景感人至深,英雄的事迹永远铭记在我们心中。每当辞旧迎新,总会念及中华民族千年传承的浩然之气,倍增前行信心。”
漫画中的“再见”和文字材料中的“前行”引发了你怎样的感悟与思考?请你联系当今社会的发展态势,并结合当代青年自身,写一篇作文。
要求:结合材料内容完成写作任务;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
这是一道任务驱动型的材料作文题。材料为漫画兼文字。
第一则材料是漫画,漫画中有一个背着书包抬手再见的学生,下面有一行字:如果足够勇敢说再见,生活便会奖励你一个,新的开始。材料二是新时代领路人2023年新年贺词内容,贺词主要写这一年中发生了很多自然灾害和安全事故,但是感人场景总是让人感动和振奋。正是辞旧迎新之际,总会让我们前行更有信心。
写作任务给出了写作的话题为“再见与前行”,然后联系当今社会的发展态势,再从当代青年自身入手,写一篇文章。
“再见”是指与以前的一些事情告别,不再去想,不再去纠缠,尤其是一些挫折、失败、遭遇、灾难等。如果总是纠缠,不能从这些失败或遭遇当中走出来,人就很难再往前迈一步,很难再重新开始,只有与过去说“再见”,才能走向新的征程。而“前行”,则是指忘记以前的挫折或失败,继续努力,奋斗拼搏。指的就是,人要放下“包袱”,这样才能轻装上阵,更好地前行。两则材料实际上包含的话题是有关联的。因此,写作的时候,不能只谈“再见”,也不能只谈“前行”,必须把二者结合起来进行写作。
文章在写作的时候,可以安排成“总--分--总”的结构形式,文章开篇先表明观点。说再见再说前行。主体安排成并列结构,先说什么是“再见”,为什么要“再见”;再说为何要前行及如何前行等。最后,重申观点,照应开篇。
【参考立意】
1.再见是为了更好地前行。
2.放下包袱,轻装上阵。
3.忘记失败,奋勇向前。
【佳作展示】
挥手自兹去,奋楫再前行
“满眼生机转化钧,天工人巧日争新”,在这春潮奔涌的季节,在这万物蓬勃的时代,我们正在告别往昔疾病与灾害的阴霾,再迎举世瞩目的成就,重新踏上建设富强中国的前行之路。
而生逢其时、风华正茂的青年,亦应鼓起向过往说再见的勇气,以崭新的开始奋楫出发、逐光前行,走向熠熠未来。
说再见,是抛却过往包袱的洒脱,让春风涤荡载途风雪;说再见,也是踏出舒适圈的勇气,尘封光环再踏征程。我们钦佩无臂青年杨孟衡,苦练田径、游泳,却都被命运捉弄,向运动生涯说再见的他,在学习之路上走入剑桥大学,这是与困境再见,光明前行;我们唏嘘“卷土重来未可知”的项羽,这其实是对其不敢告别自己往昔辉煌而至一败涂地的反思。
人生旅途上固然必不可少地要向过去汲取经验和信心,但只有从向后看的沉湎转向朝前看的勇气,挥手自兹去,才能奋楫再前行。就像毅然告别过往波折的演员贾静雯,带着全新的优秀作品在演艺之路上再度前行;就像用阿克赛尔四周跳与冰场再见的羽生结弦,用高难度的旋转跳跃铺就未来前行之路。说再见是为了更好地轻装前行,淡化过往、纯粹当下,我们才能开辟前行之路。
在新的开始中奋力前行,百舸争流,奋楫者先;中流击水,勇进者胜。前行之路或许道阻且长,但坚定地走下去方达理想彼岸。前行不仅是为了张扬青春激情、实现个人梦想,更是为了彰显家国担当、助力民族复兴。当代青年当像逆行出征的白衣战士,在暗夜中砥砺前行;当像重庆山火中义无反顾的志愿者,冲向火海永不退缩。因此,前行之路呼唤着我们勇说再见、抛却包袱,不断突破舒适圈,从而获得新开始、新力量。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我们的过往既有风雪载途的艰辛,也有光辉耀眼的成就,然而凡是过往,皆为序章,活在过去,便难以转身出发;决绝再见,才能劈波斩浪。挥手自兹去,让我们拥有新的开始,无牵无挂奋勇前行;奋楫再前行,呼唤我们赓续浩然之气,擘画未来蓝图。
风云激荡、岁月峥嵘,时代浪潮永不回头、滚滚向前,我们告别历史,向新的复兴伟业前进。当代青年理应勇向过往的跌宕起伏说再见,以洒脱豁达的胸怀,乘风破浪的勇气,砥砺前行,迈向新的辉煌。
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