通过20多年时间的中学教学，我总结出生活中处处都需要爱心，尤其是在中学生活和学习的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经说过:“谁不爱孩子，孩子就不会爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”我深知作为一名中学老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位的奉献出我们的爱心，让爱的教育陪伴孩子健康成长。
中学教育是人生价值观形成的教育，同时也是人生的一个重要起点，他们从学校开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，校园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要老师用一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子，”“乖孩子”的信念倍增。
作为中学老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在教育教学的日常工作中，爱心的体现无所不在。如:帮孩子系鞋带，穿好衣服，盖好被子是爱心；尊重孩子，信任孩子、鼓励孩子是爱心…..爱心是最重要的，有了爱心，我们就会在日常的教育工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断的转换成日常教育活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强专业素养的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在校园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子。”给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到校园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。
本年度，我在教学工作中取得了一些成就，但是在工作中难免也会有不足，在以后的教育教学工作中我将再接再厉，力争做一名优秀的人民教师，让孩子们在爱的海洋里不断茁壮成长。
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