通过20多年时间的中学教学,我总结出生活中处处都需要爱心,尤其是在中学生活和学习的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过:“谁不爱孩子,孩子就不会爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”我深知作为一名中学老师,教育好孩子是我们的最终目标,要想实现这个目标,就需要我们在日常的保教工作中全方位的奉献出我们的爱心,让爱的教育陪伴孩子健康成长。
中学教育是人生价值观形成的教育,同时也是人生的一个重要起点,他们从学校开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,校园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护,希望得到老师的爱。孩子的心灵是纯洁的,同时也是非常脆弱的,这就需要老师用一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。平时多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光,也会让其争当“好孩子,”“乖孩子”的信念倍增。
作为中学老师,最大的过失莫过于对孩子没有爱,最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在教育教学的日常工作中,爱心的体现无所不在。如:帮孩子系鞋带,穿好衣服,盖好被子是爱心;尊重孩子,信任孩子、鼓励孩子是爱心…..爱心是最重要的,有了爱心,我们就会在日常的教育工作中,全身心地投入,把这种博大而宽宏的爱心不断的转换成日常教育活动的耐心,责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发,不断加强专业素养的提高,精心设计好每一个教学活动计划,让孩子在校园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙,也就在于如何爱护孩子。”给孩子爱心,他就会认可你;给孩子爱心,他就会亲近你;给孩子爱心,他就会喜欢你;给孩子爱心,他就会感到校园如家一般温暖;给孩子爱心,他就会在学习和生活中去关爱别人。
本年度,我在教学工作中取得了一些成就,但是在工作中难免也会有不足,在以后的教育教学工作中我将再接再厉,力争做一名优秀的人民教师,让孩子们在爱的海洋里不断茁壮成长。
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