最近几天，在我们班流行起来了一种新风尚——“斗诗”。
每一次下课，都会有几个同学三三两两的围在一起，吵吵嚷嚷地说：“来玩飞花令吧！”“你会背XXX吗？”“你知道有什么‘悲秋’的意象吗？”等等。我，一个喜欢凑热闹的人，当然不会放过这个好机会。我一向“自诩”背的古诗文很多，所以立刻加入了他们的行列。但是，却受到了一万点打击。有的同学可以流利地背诵整首《蜀道难》。而我，就连前两句也背不下来。所以，我被他们疯狂diss了一通，垂头丧气的走了。回家之后，我就从他们都会背的《蜀道难》开始背，从“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠”的《清平调三首》，背到“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的《春江花月夜》。从”车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”的《兵车行》背到“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”的《长恨歌》。在这期间，我感觉到了诗词给人带来的美好的感觉。无论诗词的语言是朴素还是优美，都表达了作者深厚的感情。不但如此，我还感觉在完成从律绝到律诗，从律诗到乐府，从乐府到古诗的过渡之后，我感觉自己的记忆力提升了不少。在我多背了好多首诗之后，我又去找他们去“斗”，竟然还是比不过他们！因为，他们背的宋词也是比我多！之后，我又去努力背词。背词比背诗要难一些。因为诗好歹还有格律及对仗，而词虽然有词牌子，但是每句的字数都不太一样。从苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》背到李煜的《虞美人》。从李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》背到杨慎的“滚滚长江东逝水”。这一次，我感受到了李清照和柳永的婉约——“知否知否，应是绿肥红瘦”。也感受到了苏轼和辛弃疾的豪放——“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。这次和他们“斗”，我终于赢了，心里感觉到一种说不出的甜味。 小作者简介：默默，2008年10月生，六年级好问少年。周五专栏小作者。
小编默默爸的话：少年一直喜欢阅读，最近尤其迷恋唐诗宋词，上学路上也会问xxx的下一句是什么来着。希望少年在收获竞赛性快乐的同时，能体会唐诗宋词的内涵之美。
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