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少年说||默默(79):辩论手册

一、基本规范
1.行为
(1)按照四辩至一辩的顺序入场。
(2)入场后每位辩手向主席、评委鞠躬致意。
(3)除攻辩环节之外,场上只能有一名辩手站立。
(4)起立发言时,正确运用手势,不做手势时双手交叉放于肚前。
(5)发言时,不能拿笔指指点点。
(6)保持微笑。
(7)辩论中全神贯注地直视对方,适时流露出怀疑的神情。
2.语言
(1)语气锐利而谦逊。
(2)  忌人身攻击。
(3)  适时来点小幽默。
(4)语速适中,一分钟200字左右。
二、具体辩论脚本
1. 一辩(开篇立论)
谢谢主席!
今天,我们的辩题是“体育竞赛中,参与更重要还是取胜更重要”,我们的立场是:参与更重要。
首先,“体育”在《现代汉语词典》中的定义是“以发展体力、增强体质为主要任务的教育”。从定义可以知道,“体育”的侧重点在参与并锻炼身体、强健体魄的过程,而不是结果。
其次,“体育竞赛”这个词由“体育”和“竞赛”合成,“体育”在先,“竞赛”在后。这个词序恰好体现出体育竞赛重在参与,让运动员的身体与精神得到锻炼,而最后的成绩只不过是对运动员的一种激励,虽然也重要,但是显然不及参与的过程重要。
再次,在奥林匹克主义基本原则中,没有任何一句是关于“取胜”的,却出现了多次“参与”。这恰好证明,在体育运动中参与给运动员带来的乐趣以及锻炼远比获胜带来的名利要重要的多。
最后,参与比赛的过程可以使运动员破茧成蝶,挑战自我,取得进步并享受身体、意志和心灵的健康结合,这种参与的过程之乐远远比最后取胜的结果之乐充实许多也更有意义。
谢谢!
2.  二辩、三辩(攻辩)
如果取胜更重要,那么那些一定拿不到奖牌的队伍——例如牙买加雪橇队——参加奥运会的意义是什么?
如果比赛过于注重取胜,而不注重参与并锻炼的过程,那么体育运动真的起到强身健体的积极作用了吗?
如果运动员一心只想取胜而在比赛中不择手段,那么这种过于功利性的比赛起到任何积极作用了吗?
奥运会上有接近20%的运动员不可能得到奖牌,如果那些得不到奖牌运动员参与的意义不大,那么奥运会给那20%的人留下名额的意义是什么?
3.  四辩(总结)
谢谢主席!
我方在之前的辩论环节中,一直在论述体育竞赛中参与的重要性。而对方.......(四辩在自由辩论中只发一次言,而且要在对方发言时仔细听,总结出谬误并在总结中提出,60字左右)
我方再一次强调,体育中参与的过程更重要。
(1)运动员参与的过程是磨练意志、锻炼体魄的部分,也是竞赛中最具有观赏性&最迷人的一部分;
(2)在参与的过程中选手可以挑战自我并突破自我,破茧蜕变;
(3)体育竞赛中的成绩虽然重要,但是只是一个激励,不能本末倒置。
谢谢!
4.  自由辩论
(1)对方辩友,请问您知道“奥运精神”指的是什么吗?
对方没有回答“更团结”,则我方回答:“错啦!还有一个'更团结’!对方辩友连世界级别体育盛会的精神都不知道,又谈何参与取胜呢?”
对方回答了“更团结”,我方回答:“对了,它用的是'更’字而不是'最’字,证明还是运动员参与中拼搏、超越自我的过程更重要。”
(2)部分残疾人在残奥会中的优秀成绩,比一般人的普通成绩还要差。这样的话,他们参与的意义是参与还是取得让他们取胜的成绩呢? 

小作者简介:默默,2008年10月生,初中一年级好问少年。周五专栏小作者。


小编的话:少年为辩论赛准备的手册。

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