保持孩子求知欲六字诀

文/天涯

对于一个学生来说，只要有求知欲，那就不用担心他的学习成绩，因为有了求知欲，他就会“我要学”而不是“要我学”。

那么如何激发、保持孩子的求知欲呢，从我的体会来看只要做到“不要烦、不要管”六个字即可。

所谓“不要烦”，就是说对孩子的问题一定不能烦：对于孩子特别是婴幼儿来说，这个世界一切都是新鲜和未知的，在他们幼稚的眼里看到的所有东西都是问题，那怕这个问题从我们大人的角度来说是那么容易。有了这些问题，他们就会不停地问，而且问题一个接着一个，儿子小时就是经常这样连珠炮一样地问我，对于他的问题，我的反应是会的一定要耐心给他讲，不会的就算是被孩子问倒了，也不能对孩子表现出烦的情绪，而是要鼓励他：“你问的这个问题很高深，我也解答不了，你可以查一查其它资料。” 如果自己确实很忙的时间，孩子有问题来问，这时千万不能说：“走、走、走，没看见我忙吗？”这时可以对他说：“你先自己去思考一下，待会我做完这件事再给你讲。”当然也可以装做思考一下说自己不会让孩子去查阅资料。

所谓“不要管”，就是对孩子探索行动不要管：孩子有一颗好奇心，他们喜欢研究身边的东西，对于很多东西他们会试着去拆开研究内部结构，以儿子为例，他小时特别喜欢研究玩具车和钟表，在他很小的时间还不会使用螺丝刀，他对玩具车的结构感到好奇，就会用脚把玩具车踩碎看看里面到底有什么东西，再大一点他就会用螺丝刀去拆开玩具、钟表，在我印象在他拆坏的钟表有三、四个，而拆坏的玩具车则记不清有多少，反正是不会少于二、三十个，对于他的这种行为我一直持纵容态度，虽然我也曾经因为他不听话打过他，但是从来不会因为他拆坏玩具而打他，顶多也就是批评他几句，更多的时间是和他一起来复原这些玩具，复原不好就算了，就当是给他交的学费吧。

正是因为对儿子的问题不烦、求知行动不管，所以他总会积极地去研究各种问题、翻看各种书籍，有了这种求知欲，他的学习根本就不用我操心。