保持孩子求知欲六字诀
文/天涯
对于一个学生来说,只要有求知欲,那就不用担心他的学习成绩,因为有了求知欲,他就会“我要学”而不是“要我学”。
那么如何激发、保持孩子的求知欲呢,从我的体会来看只要做到“不要烦、不要管”六个字即可。
所谓“不要烦”,就是说对孩子的问题一定不能烦:对于孩子特别是婴幼儿来说,这个世界一切都是新鲜和未知的,在他们幼稚的眼里看到的所有东西都是问题,那怕这个问题从我们大人的角度来说是那么容易。有了这些问题,他们就会不停地问,而且问题一个接着一个,儿子小时就是经常这样连珠炮一样地问我,对于他的问题,我的反应是会的一定要耐心给他讲,不会的就算是被孩子问倒了,也不能对孩子表现出烦的情绪,而是要鼓励他:“你问的这个问题很高深,我也解答不了,你可以查一查其它资料。” 如果自己确实很忙的时间,孩子有问题来问,这时千万不能说:“走、走、走,没看见我忙吗?”这时可以对他说:“你先自己去思考一下,待会我做完这件事再给你讲。”当然也可以装做思考一下说自己不会让孩子去查阅资料。
所谓“不要管”,就是对孩子探索行动不要管:孩子有一颗好奇心,他们喜欢研究身边的东西,对于很多东西他们会试着去拆开研究内部结构,以儿子为例,他小时特别喜欢研究玩具车和钟表,在他很小的时间还不会使用螺丝刀,他对玩具车的结构感到好奇,就会用脚把玩具车踩碎看看里面到底有什么东西,再大一点他就会用螺丝刀去拆开玩具、钟表,在我印象在他拆坏的钟表有三、四个,而拆坏的玩具车则记不清有多少,反正是不会少于二、三十个,对于他的这种行为我一直持纵容态度,虽然我也曾经因为他不听话打过他,但是从来不会因为他拆坏玩具而打他,顶多也就是批评他几句,更多的时间是和他一起来复原这些玩具,复原不好就算了,就当是给他交的学费吧。
正是因为对儿子的问题不烦、求知行动不管,所以他总会积极地去研究各种问题、翻看各种书籍,有了这种求知欲,他的学习根本就不用我操心。
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