这两天是原定的期末考试时间,前些日子总被问:突然取消期末考试,你怎么看? 那就聊几句我的个人感受吧。
其实消息突然也不突然。疫情下的任何决定都有临时性和突发性,是特殊背景下的临时常态。
在生命教育和学业发展之间,我也会选前者。观点不需解释,惨痛的现实已给了答案。如果整个社会还不能醒悟,那是人们无可救药的执念。
但我并不赞成考试突然取消。原因如下:
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返校复课两个月(刚好半学期),上下努力,刚刚恢复到平静的学习状态,学校家长师生都已开始进入期末的轨道,应考成了常态。平时学习、期末考试,这是基本的教育教学规律,就像到点吃饭、按点睡觉一样,学生的常态心理应该是默认的。取消常态,让现实继续在不常态下往前延伸,对学生彻底回归校园、回归正常学习未必就是好事。
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网课学习将近三个月,学校学习两个月,有学习就会有检测,做学生就得考试,这也是常识。消灭常识去应对或迎合什么,都是对常识与规律的不尊重。
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如果有对教育资源不平衡、教学进度不一致、教学效果不可预知的担忧,取消统测就可以了,考试的方式、内容以及难易度完全可以因校而异、因校施策,为什么强行一刀切取消所有的期末考呢?
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考试真的只是学习不可分割的一部分,别渲染它的可怕与可恶。能在游戏中升级打怪的人,本能是不惧怕考试的,他们只是想收获存在感和成就感,考试要让每个人都有赢的可能。所以,怎么考,才是我们思考的重点;考后怎么办,才是我们思考的关键。
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考试可以一时取消,却不可能一直取消,如果问题没有因为取消考试而消失,那必将随着下一次的考试而到来。
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取消考试在某种程度上会加重学生对考试的恐惧感,——你看,考试这东西是头怪兽,它特别可怕,特别危险,所以被取消了。——让他们下意识地把考试从正常学习生活中剥离出去,这样反而容易滋生或加大谈考色变的可能性。
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考试不过就是答题,现在网络上各种答题都有,答题闯关本身是能带给人快感的,我们忽视了学习与答题的快感,却一味放大小概率的负面事件,放大坏结果里的痛苦。
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取消的原因不可能不被猜测,若生命被用来作为逃避的武器,那下一次的决绝逃离简直就是不可避免。
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考试不是罪魁祸首,生无可恋才是,不懂生命是啥才是,用分数做利器去掠杀生命才是。
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考试与分数都是中性存在,考后的风暴才是万恶之源。若家长乃至整个社会都视分数为一切、为唯一,孩子们的不健康、不幸福就是注定的。(朋友说有位学生问数学老师,“随堂测成绩告不告诉家长?你要是告诉家长我就去死”,虽然朋友说那是孩子开玩笑的,但这样脱口而出,随意至极,令人后背发凉)
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请告诉孩子,我在乎分数但更在乎你。被爱的孩子才安全。
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让孩子知道天塌下来有我在呢,我在你身边。有人陪有人爱的孩子不会走远、走偏,不会轻易坠落。陪伴陪伴陪伴,说了一千遍,总有人不听、不做、不会。
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考试之外,孩子还有哪些乐事,你得明白,得给他留条道,或者指条道。
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人生很长,考试不断。今天取消的,明天会加倍返还。
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今天为取消考试而欢呼的人们,明天或许会被现实烤糊。
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四十年前我也为考试夜不能寐过,其实焦虑也是人生的常态,没有紧张过的人生不叫人生。焦而不伤,虑而不执,方能进退自如。能为考试紧张一下下,是人生美好的体验之一。
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