你相信誇獎孩子的方式，可以改變他的思維方式嗎？美國斯坦福教授實驗證實：長期被誇“你真聰明”的孩子，在面對挑戰任務時大部分會選擇拒絕，而被誇獎“你真努力”的孩子，不僅勇於接受挑戰任務，還能越挫越勇。這是心理學教授卡羅爾·德韋克（Carol Dweck）的突破性研究成果：“成長型心態”的力量。
讚美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇，可是在慢性地扼殺他的成長型思維哦！擁有成長型思維模式的人是“能力漸進論者”，他們相信自己的能力可以通過努力得到提升。所以，當孩子表現好時誇他們“棒”、“聰明”，會讓他們認為自己的能力只和那些定量的天賦有關。停止說“你真棒”、'你真聰明'，開始這樣說。
➊ 表揚努力
寶貝，你很努力啊！
You tried really hard on that.
當孩子給你呈現一福漂亮的作品時，可不要彼喜悅衝昏頭腦．請記得背定他為此付出的艱辛和努力。
➋ 表揚堅毅
寶貝，我知道，儘管很難，但你一直沒有放棄。
You never gave up, even when it was hard.
當孩子完成一件對他來說很有挑戰的事倩時，比如苦思冥想一個用拱殘局，一次次嘗試操場上高高的．爬架，無教次失敗後無教次反復嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持。
➌ 表揚態度
寶貝，你做事情的態度非常不錯！
You have such a positive attitude.
當孩子對面臨的任務充滿了積極向上的正能量時．可不要忘了抓住機會美言幾句。
➍ 表揚細節
寶貝，你在 上進步了很多！
You have really improved on ____.
當孩子在某方面能力有所提高時，表揚細節．越具體想好，比如：寶貝，你現在游泳時手上姿勢更標準了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進步了很多，真棒！
➎ 表揚創意
寶貝，你這個方法真有新意！
What a creative solution to that problem!
這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，容腸讓人跟“聰明”掛鉤起來，可是奇思妙想真的是”聰明”嗎？它應該是創意和思考的積累哦，是孩子在嘗試無數次可能性方案之後才收穫的腦洞大開呢！所以，表揚“有創意”就對啦！
➏ 表揚合作精神
寶貝，你和小夥伴們合作的真棒！
You work very well with your classmates.
一個人無論多能幹．能做的事清也是有限的，如果孩子和小夥伴們一起合作完成了某件事，做得還不錯，請一定要抓住機會肯定孩子的合作溝通能力吧！
➐ 表揚領導力
寶貝，這件事情你負責的非常好！
I love how you took ownership of that!
領導力是孩子成長中不可或缺的素質，如果孩子負責了某一項任務，儘管不完全是孩子一個人做的，但他負責了管理統籌，表現出管理和領導力，記得要讓孩子知道“寶貝，這件事情你負責的很好”， 讓孩子意識到領導力也是一種重要的能力。
表揚到這個點上，能讓孩子知道，雖然他並沒有在每個步驟上親歷親為，但能使它發生，也是一種十分重要的能力。
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