當父母的都有這種經驗 孩子愛看卡通 有時還是得開放一下
而爸媽就只
好跟著看 至少我是這樣走過來的但看著 看著 或許你也慢慢發現到
有些卡通之所以迷人 或之所以超夯
其實還是有它的可看性的 與知識性存在的
所以 我漸漸學習到
與其 限制孩子看卡通 不如陪著他挑 陪著他看
還無意地把閱讀融入其中 孩子也樂得搭著看
讓看卡通不再只是看卡通 還可以學到許多呢
之前我就看到有幾部卡通 有教英文的
有教數學的 還有教生活常規的 解決問題的 同儕相處的
就像PAMA間流傳的一句話:孩子上廁所是巧虎老師教的一樣
很好笑但也很貼切的呢~~許多孩子的第一位老師就是巧虎
既然如此 那就擅用媒體工具 讓孩子在看電視之餘
還能搭配閱讀 學到更多的新知識
最近陪著孩子看到一部卡通 意外發現了這部新卡通
內容就是一群會變身的飛機 每一集都有任務 要送包裹到世界各地
短短的15分鐘內 出任務的飛機會先學到該國打招呼的語言
總部也會告知該國有哪些重要特色 那些地理地標
接著 出任務的飛機就開始拿著包裹 飛向目的地國家
該國家的特殊地標就開始一一出現
緊接著包裹抵達收件者手上 當然劇情可不是就這樣結束了喔
主角會碰上一個難題或問題 而且這個難題或問題是跟該國家文化有相關的
飛機與主角一同解決這個問題 任務才算圓滿成功
※卡通搭閱讀真妙的組合
每到假日早上9:30要開演前
孩子就會先拿好一本書-地圖(手繪地圖 很夯的一本書)
我就以最近這一集「埃及」為例說明:
卡通開始開演 總部說出「出任務的國家-埃及」後
我就幫孩子從目錄中指出位在南非地區的埃及
孩子看著目錄上的頁碼64 然後快速翻到該國
接著總部會教出任務的飛機「埃及打招呼的問候語」
再緊接著介紹埃及的幾個重要地標與人文-尼羅河 金字塔 考古等
這時我就會帶著孩子一同進入埃及 看看找找地圖上的金字塔 尼羅河等
等飛機將包裹準時教到收件者手上時
你就會看到埃及的食衣住行特色
住什麼房子 穿什麼衣服 街道長什麼樣
緊接著登場的是問題
這次收件者要去考古 尋找阿公遍尋不著的黃金貓像
而一次把考古 黃金貓像等埃及文化都引出來了
我往地圖一看 果真「貓」在埃及當地是非常神聖的被當神一樣拜
場景接著來到了埃及最著名的金字塔
主角進去考古探險 發現了胡狼鑰匙 聖甲蟲圖騰(大人們如果有看電影都應該知道這些恐怖的動物呀~~會在人體內鑽呀鑽!地圖上也都出現了這些呢)
影片都巧妙地將埃及特色融合進去了
最後飛機與主角雖找到了黃金貓像 但卻碰上了難題
出任務的飛機這時就發出求救訊號(團隊合作的重要)
總部派出另一架飛機前來相救 解決了難題
最後與收件者道再見
飛機飛越埃及上空 重要的地標-金字塔 尼羅河 又出現一次
短短15分鐘的卡通 看似沒什麼
但一搭上這一本-地圖 彷彿度了金身
感覺完全不一樣了 電視與書本的映證又更加吸引人
※卡通結束後 才是真正的開始
有了15分鐘的卡通 引起動機
孩子跟著我搶地圖看 因為他想看看找找卡通出現的東西
我們就一一重新從地圖中找出來 金字塔 尼羅河 考古 埃及穿著 聖甲蟲 狼湖等
接著我會讓他認識「埃及」這二字(小二以上就不用刻意啦)
還有埃及的國旗 埃及的食物 等等
其實爸媽可以依孩子的年齡或興趣增減內容
不但孩子學到了 我也跟著認識了一個新國家
所以現在每到假日 不僅孩子
連我這當媽的也跟著等9:30的卡通
帶著孩子一同環遊全世界呢 而且地理歷史人文一把抓喔
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