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学习,为生活添彩

学习,为生活添彩

——记一个平凡的学习型家庭

21世纪是知识经济的时代,知识经济的发展需要人才,人才需要教育。创建学习型家庭,营造有利于孩子健康成长的氛围,既是家庭自我提高、自我完善、自我发展的需要,也是迎接知识经济挑战、为祖国培育人才的需要。我们应该认识到学习不仅是学生的专利,而是人生各阶段永恒的主题。因此从儿子呱呱坠地,我们为人父母开始之时,不间断的学习(如今的时髦词:学习型家庭)已经列入我们家的重要日程。

走在学习型家庭创建的道路上,磕磕绊绊,虽没有很大的成绩,但也有点小小的收获。现在我将我们家创建学习型家庭的具体做法做一个简单的总结。

一、创建读书空间,营造读书环境

语言大师、文学家梁实秋先生说过:“一个正常的良好的人家,每个孩子应该拥有一个书桌,主人应该拥有一间书房。”台湾经济学家、现任美国威斯康辛大学经济系教授的高希均先生在《构建一个干净社会》一书中也提倡:“家庭中应以书柜代替酒柜、书桌代替牌桌,转移上咖啡馆与电影院的金钱与时间来买书、读书。”确实如此,一个到处都能看到书的家庭才有可能培养出爱读书的孩子。

在房子装修的时候,我们就已经规划好读书的空间——书房。从入住到娃出生再到现在,我们家的书柜一直都在接收它的新成员,原来的书柜已不能满足书本的摆放,我们后来还增加了两个书柜,同时还不得不淘汰一部分书籍,把它暂放入书籍收纳箱中。我家不仅在书房能看到书,客厅的茶几上、阳台上、房间的床头等地方都能看到书,这样做不是因为我们太懒、不整理,而是为了看书方便。闲暇时,想看看书,你触手可及!

其实,一开始儿子并没有象我们原想的那样被书架吸引。书房并不是他爱去的地方,每晚的阅读图书是由我们选定后共读。但是后来渐渐地儿子发现我们都很喜欢在这个书架前滞留,发现这些好看的书都来自于这个书架……于是,儿子进书房的次数增多了,他的的脚步也越来越多的徘徊在书架前。写完作业后、晚饭后、下楼玩完回来后、睡觉前经常看见儿子逗留在书架前,坐在书桌前,随手翻阅着架上的图书,书房的灯也经常被点亮了。

之后的睡前阅读都是儿子自己走到书架前选书,因为那是他喜欢的书。就这样从幼儿园、小学、到现在初中,儿子仍对书架十分喜爱,因为在他眼中,这不仅仅是书架,更像是一个“宝藏”,里面的“宝贝”取之不尽用之不竭,要知道他现在连爸爸关于无线电的书籍都不放过。书房里的这个书架,使家中充溢着浓浓的书香,更促使儿子由被动读书逐渐过度为主动读书,由开始的不喜欢看书到现在的喜欢看书。

 

二、父母以身作则,与孩子共成长

大人以身作则的种种事迹都会被孩子看在眼里。我们始终坚持活到老学到老的学习准则。平时晚上的时间,我们家三人各有各的学习任务,儿子做功课、拉二胡,我和他爸或在书房工作,或捧书阅读。我们就是想告诉孩子这样一个道理:学习不是一时一地的事情,而是贯穿于人的一生中、持续不断的认知过程。你这个年龄需要学习,爸爸妈妈这个年龄同样需要学习。因此,为了能使自己更好地适应现在的生活(不落伍),让自己的生活更精彩,我和老公每年都会积极报名参加单位及某些机构组织的各项培训和活动,进修文学、烘焙、舞蹈、电工、计算机等课程。他爸爸也非常热衷新事物的学习,有机会也常会陪儿子参加一些学校举行的活动,如:儿子小学期间就和儿子共同完成了学校举行的机器人创意赛,并取得了一等奖的好成绩。而我也曾为了喜欢的音乐和书法,拜“竹里馆”的徐威和文化馆的金林生老师为师,工作之余的每个周末不辞辛劳地去往这两地学习,不说学习之后很有成就,但也有不小的收获。

或许就是这样的氛围地耳濡目染,儿子的学习劲头也是十足,不仅喜爱阅读,他还积极参加羽毛球、二胡、画画、游泳等兴趣类的学习。付出也总是有回报的,他的作文曾发表在报刊上,还被学校评为“书香之子”,书画比赛在学习间断获得了不少的一等奖,完成了二胡十级的考评等。

 

三、优化休闲时光,提高生活质量

估计是爸爸搞广播事业的,在爸爸的影响下,我们在一天的忙碌之余,一家三口常常会一起看《新闻联播》、《军事天地》、《航拍中国》等节目,共同了解国家大事,世界形势。饭桌上一起讨论历史人物、社会现象、当今国家形势等,做一个了解时事,懂得法律,民主生活的现代文明家庭。我们还经常开展读书交流活动,三人共看一本书,看完后轮流发表自己的读后体会。双休日或假期,我们也经常去书吧、图书馆和新华书店,三人各自阅读自己喜欢的书籍,遇到很是精彩的书籍,当然也会把它带回家,我们家满满当当的书柜就是这么来的。除了读书,我们闲暇时间也经常会外出旅游,在旅游中品尝各地的美食,领略祖国的大好河山,了解各地的风俗人情,丰富自己的内心世界。积极参加各部门组织的活动,丰富我们的休闲时间,如参加社区的夜巡,社区联欢晚会,水鸟志愿服务队组织的文明交通劝导活动等。

 

家庭是社会的细胞,崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期文明家庭的重要特征。我们家将不断创新,以新的形式教育人,以健康的文化陶冶人,以优美的活动塑造人,以真诚的服务温暖人,以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与发展,使学习型家庭建设再上新台阶。生活因梦想而多彩,生命因学习而绚丽,学习为生活添彩,让家庭充满温馨、充满幸福。

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