序
近年来,兰溪市深化中小学思政改革创新,努力突破师资不足、方式方法陈旧等瓶颈,构筑起“三爱三立”思政教育实施体系,让思政教育“强”起来、“亲”起来、“动”起来。
为了破解思想政治教育师资力量不足问题,兰溪以“大思政”理念,开门办思政,让非思政任课教师、党政领导干部、社会优秀人士走进思政课堂,进一步健全学校、家庭、社会三位一体的思政教育协同育人网络,实现社会资源共建共享。
在如何创新思政课载体上,兰溪开展了“思政行走课堂”行动,让思政课走出课堂、走出学校“动”起来,通过体验、实践等,让学生爱上思政课。
兰溪还依托爱国主义教育基地、德育基地、文化礼堂、博物馆、党史馆等阵地,建立一批校外思政教育社会实践基地,以此为契机,我们兰溪市兰江街道社区学校编制了《兰溪乡村思政故事》,开展“知乡情、爱兰溪”万名学生进文化礼堂游学等活动,让学生在实践中学习,培养学生爱国爱党爱家乡的情怀。
编者:刘鑫
2022年3月
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