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“老师，老师，您看我孩子个子不高能不能给他往前调调”

“老师，老师，我家孩子有点近视，您给他放前三排吧！”

“老李啊，我家孩子现在在你们学校上学，你给他的班主任说说，给他整个好座位，对对对，就坐前三排就行了！”

每年开学都要应付三件事，第一件应付家长们的嘱托，第二件要安抚学生们的情绪，第三件就是好好解释一下这次的调坐！

一个教室就这么大点地方，肯定是有前有后，有左有右！但是想要满足每个孩子坐中间的需求，那可真的是难为老师了！

对于调坐，每个老师都可谓是八仙过海各显神通，用尽自己脑细胞，想解决的方案！

有的老师通过每周轮换的方式，尽可能的让学生各个地方都坐坐；

有的老师为了公平，按照排名的方式，让学生自己挑座位！而我们班就是才用的这种方式。

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“小刘啊，你怎么又坐后排啊，新学期了难道不想往前坐坐？”这次排座位，班主任特地问了一下班级前三的小刘，因为这姑娘从高二开始就坐后排！

“老师不用了，我长的高一点，坐前面仰着脖子听课难受，而且我觉得后排也挺好的，你看我现在都不近视！”小刘笑着对班主任说！

班级前三的小刘，是后两排的钉子户，经常性的能看到她坐在后面坐直身子，抬头听课！大家都说后面是为学习不好的孩子准备的！

然而，真的不是这样，任何一个位置都是为学习不好准备的，任何一个位置也都是为学习好的准备的！学习好不好，看的是自律不是你的位置！

如果你还在对位置有偏见，那就请你站在讲台上，以老师的视角看看底下的学生！他们的动作你都会看的一清二楚！

教室不大，不过就是几十平的样子，老师站在三尺讲台，足够看到学生的一举一动！有没有好好听课一目了然！

为什么老师对于有些学生不学习不去管那？因为老师要为了整个班级去考虑，不能因为一个学生印象整个进度！

其实不管你坐在那，只要你有求知的欲望，老师一定会看到，而你不想学，老师也不会强人所难！所以的成绩和座位没关系！

大家都觉得三排四排中间位置好，距离黑板适中，有容易引起老师关注！可谓是家长心中的黄金C位！但是学生怎么想的你知道吗？

如果有一天孩子被调到离老师近的前两排，你的反应不应该是吃惊！而应该这样认为：是不是我家孩子太调皮了？

老师把孩子调到前两排，是因为老师还认为孩子有潜力，想要警告他一下，不想让他在中间扰乱别人！这份苦心你要知道，而不是盲目的责怪！

家长纠结座位的时候，我更想提醒他们注意孩子学习的态度！这才是学习的根本！不要舍本逐末，做了无用功！

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