相见恨晚，让爱延续—全家“约读书房”成长记

摘自约读书房征文大赛作品

相见恨晚，让爱延续....

——全家“约读书房”成长记

约读书房高新校区 林致雍的妈妈

初识“约读书房”是在一个周日的上午，因给上四年级的孩子辅导作文，我焦头烂额，压抑着胸中想要对孩子发的火，正思考着原因：难道是书读的太少吗？我可是从他两岁就每晚讲故事的。郁闷中看到桌边的都市女报的一则广告：阅读试听课。我毫不犹豫地拿起电话就联系，午饭都没吃，就去“约读书房”咨询了。一切顺理成章，我仿佛看到了些许希望。

我是陪着孩子试听的第一次课《岳飞传》，我是要亲自化验这课是否值得上，我也要看孩子上课时的反应，也想知道老师课堂引导读书的方法和技巧。整节课孩子紧跟着老师的节奏，看得出他还有点兴奋。老师由中国的朝代导入，讲到“朝代歌”，讲当时的时代背景和岳飞一生的经历，到最后扩展知识点：背诵岳飞的《满江红》。

整堂讲述课干货满满，我都觉得受益匪浅；然后孩子静静阅读40分钟，沉浸其中，享受静读的乐趣；最后环节让孩子一个个上台分享好词好段或者自己的感受，用以检验孩子的阅读效果，也锻炼了孩子的语言表达和总结能力。两个小时的课很紧凑，很合理。征得孩子的意见，一次性报了全年的课程，我仿佛看到了抢救孩子作文的最后一根生命稻草。

就这样，与“约读书房”结识后，就一发不可收拾地爱上了它。孩子基本上每周都可以完整地读完一本书，有时还会读上两三遍，高兴时还叽里呱啦地给我和他爸讲解其中的曲折离奇的故事情节。

仿佛一切顺利，其实我只是看到了孩子兴奋的阅读，而忘了当时报课的初衷。一段时间后，我发现他的作文仍然没有大的改观。是啊，谁可以一口吃个胖子呢？看到孩子从阅读中获得的快乐，我对作文辅导的纠结也变得释然。给他时间让他慢慢地成长，我就静待花开吧！

因为《岳飞传》又给买了《杨家将》；因为《查理和巧克力工厂》，孩子又让给他买了罗尔德达尔的全套十三本书；因为《网络大侠马云》又让买了全套的“财富名人”系列.......为了陪孩子，我和孩子爸爸也加入了阅读的行列，很快各类图书充满了一个大书架，购书也成了家里最大的开销。如今孩子在“约读书房”读书已满两年，家里的书也满了三个书架，每人每年都能读几十本甚至上百本的书。

天气不好的周末，爸爸在书房读书或者练字，儿子在他房间书架前变换着各种姿势看书，我则喜欢窝在客厅 的沙发里看书，那一刻，时间仿佛停止，屋外的喧嚣都与我们无关。我们都沉浸在自己 的阅读世界里，随着主人公或笑或泣，或悲或叹，或闭目思考......

其实我和孩子爸爸都是快递公司的一线快递员，读书时的安静与工作中的急促奔忙是两种完全不搭界的截然不同的两种状态，但就是因为读书终结了那繁忙劳累的单调生活，使每一天都得到了调剂，这种“日行万步璐，夜读百页书”的日子真真切切是充实而美好！亲子关系也有了从未有过的和谐！

所以说“约读书房”不但使孩子养成了读书习惯，也改变了我们全家的生活方式，同时我们也倡导了“全民阅读”的理念，为创造“书香社会”出一份力。爱上你，受益于你，与你相见恨晚，因此让爱延续......