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醋说
《老师好》这首歌送给每一位老师，愿所有老师幸福安康，做好自己想做的事情！
醋说： 这个班级小活动受益于我的大学舍友，我的好姐妹燕子，她在乌鲁木齐做老师，也是一位心怀教育的优秀班主任。今天刚好是教师节，先祝福全天下所有老师节日快乐！当然更希望我公众号里的这些活动能帮到更多的愿意为教育倾力奉献的人。我感激我的大学——陕西师范大学，我更感激我大学的那些朋友们以及陪我一起战斗的同事朋友们！相信，今天的你们应该是最幸福的人了！
我把祝福邮给你 |  |
活 动 背 景 此项活动主要针对于新入学的高一新生，尤其是全封闭式管理学校的新入学的学生。他们刚刚脱离初中的学习环境，离开了陪他们奋战中考的老师们，进入到一个新的环境，对新老师还没有一个全新的认识。适逢教师节，仅仅不到一个月的时间，有些学校估计还不到十天的时间，不可能和新学校老师建立深厚的情谊，与其让他们“言不由衷”的夸赞 现任老师，不如让他们真心实意的对初中老师表达一下心意。 班会目的 1、培养学生的感恩意识。吃水不忘挖井人，来到一中，感谢初中老师的用心栽培，把如此优秀的他们送到这里。 2、和学生建立初步的信任。 3、通过学生所写的内容来简单了解学生的思想动态。 前期准备： 买比较有意义的明信片，比如大学，当然最好是有本校特色的。 | |
活动过程：
告知学生们，教师节要懂得感恩，尤其是不能忘记辛勤培育他们的初中老师们！所以要给老师教师节的祝福，但打电话也不是很方便，回去探望就更加不方便，那不妨以一种最原始，最独特的方式把祝福送到老师们的手中——邮寄卡片，在卡片上表达对老师的感激和祝福。但由于地方差异，不能保证老师在教师节当天收到，那不妨就把邮戳的时间盖到教师节这一天，也是最好的纪念了！提前一天发卡片，（全是全国知名大学的明信片），让孩子们在卡片上尽情书写，今天，匆匆上完三节课，然后奔赴邮局（特别感激义务为我做专职司机的好青年），买好邮票，（也感激邮局姐姐没有让我把邮票一个个贴上，为我节省了宝贵时间，不然六十多张邮票够我累一阵了！），把六十多份祝福送到了他们老师的手中。
（部分图片来自于我新疆乌鲁木齐的好姐们）
总结反思：
看着孩子们开心的样子，自己也感到幸福！但想想，如果卡片是我们一中自制的，里边有我们学校的风景、文化、育人理念，特色文化等，不仅仅让孩子们有一种在一中的归属感，更重要的也是对学校的一种宣传。
让孩子们写贺卡的时候，有位学生专门找到我，告诉我说不想送给初中的老师，然后就特别委屈的告知我老师当时是如何羞辱他，打他，可以感觉到，孩子的自尊心受到了极大地伤害。刚好借机会，我告知孩子，老师实际上是想让他更优秀，可能方式方法不对，也可能在事情处理上有些偏激，但他的心肯定是好的，然后又现身说法，说自己的经历。换个角度想，如果老师不那么刺激他，或许他就没法如此优秀了！。。。。。。孩子一边说一边委屈地哭，我耐心听他倾诉，再告知以理。。。。。总算能心平气和的和我交流了！。但我尊重他的选择，不管他是否给老师邮寄都按照他的意愿来！教师节当天，我发现我的办公桌上多了一张卡片，一杯奶，是那个孩子送的，很开心他能很快的信任我。
因为时间仓促，上午上课，下午开会，没有时间把每个人写的拍照留念，有些遗憾！
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——《醋说》
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