文言文请愿——万望陈王三思而行，顺天意，得民心

 

文言文请愿

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万望陈王三思

请愿书背景：月考结束，在班里公布成绩后，发现组与组之间成绩悬殊较大，尤其是贰组同学在成绩上表现出绝对优势。（座位是按照中考文化成绩合理分配）反复思量，想对小组成员进行微调，从而达成组组之间实力均衡，组内之间相互帮扶的和谐景象。但因贰组成员从内心里拒绝此项决定，所以便有了以下以文言文形式所写的请愿书。

请愿书内容

敬爱的班主任：

    您好！今日班会之上关于月考成绩，吾组散而融合一事曾被提及，现特此诚意向您及所代表的B7班情缘，希望保全二组，使吾辈能继前之光荣，续后之辉煌，团结奋斗，再铸青釭！

    吾等皆无意于调离任何人，其原因多般。且耐心听倾，权当垂怜。其一，感谢您将吾等合为一组，想此天意也，上应天罡，众志成城，一月内亲如手足，不忍分离。其二，今日二组之绩乃八人同心齐力攻关之效，假一人离之，实恐有渐落平庸之险，觉您亦有不忍。其三，虽有小绩，然吾辈尚且轻稚，失误与功绩相抵，盖仍有瑕疵，吾等誓必弥补过失，继往开来，愈战愈猛，更进一步，甚者，此可以激扬同学之志气，增进学习之劲力。仅以此三者，便有诸多益处。

   茁壮幼苗，不宜断折，星星之火，可以燎原。初生牛犊不怕虎，敢笑黄巢不丈夫。万望陈王三思而行，顺天意，得民心，吾等再拜以示挚诚之心。

                             19级B7班贰组全员呈上

                                   2019年10月7日晚

醋说

  早上上班，发现桌子上静静地躺着一封“写给老班的信”，迫不及待的打开，然后便发现了如图片里的文字。看完后感触颇多，不吐不快！

      首先来说说请愿书的格式，看多了那种行云流水、感慨万千的文字，忽然换一种文言文的格式，我被“惊”到了，惊异于他们的突发奇想，惊喜于他们的写作才华。整篇内容，落笔有声，意图在心，称我为“王”，内心狂喜！  

     静下心来再细反思，学生们心中有想法，没有在我开班会时和我据理力争，表明态度，而是选择事后以这种请愿的方式来请求我的认可。这种方式，一方面表示对我的尊重，更重要的是他们懂得用更加柔和而非激进的方式来达成自己的目标。学会尊重，学会表达，这也正是教育在潜移默化中需要培养的学生能力。

    另外，我很庆幸我的学生不是只会刷题的书呆子，也不是只听从指挥的机器，他们敢想、敢说、敢表达。他们不仅有自己的思想，还会用正确的且极富创新意识的方式来表达他们的思想；我更加庆幸我的学生们是一群明事理，知礼仪，懂文明的真正的一中人。

   这里有一方净土，它属于我们！