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人类的天性和学习能力,教育的本质,管理的底层逻辑
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2023.06.12 河南

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费曼小时候和他父亲在树林里游玩,看到了一只鸟,父亲对他说:看到那只鸟了吗?它叫***,在意大利语里叫***,用西班牙语叫:***,用中文叫:***。你可以知道它在世界各地的不同叫法,然而你对这种鸟本身还是一无所知。你只是知道世界上不同的地方叫法不一样而已。所以,我们还是来观察一下这只鸟吧,看看它在做什么……这才有意义。

好奇心和探索

这个故事很有启发意义。

今天的育儿教育,有很多值得深思的地方。人的天性就是好奇心和探索精神,探索就是最好的学习和教育。

父母最重要的是要保护好孩子的好奇心,制造有利的条件让孩子去自由的接触这个世界,用双手、双脚、眼睛、耳朵等全身感官去探索这个世界,认识这个世界,最终形成自己的人生梦想和追求。

比如玩家里的任何物品,玩水,玩泥巴,接触大自然的花草树木,和小孩玩,和大人玩,学习这个人类家庭和社会,学会与人沟通和相处。

可惜的是,很多孩子的天性,在父母的严格规范、批评管教中,变得规规矩矩、乖巧听话,已经丧失了人生的动力,变成了父母的遥控器和附属品。

要知道,人天生就会学习,他人都是老师,世界就是教材。

今天从小学到大学的教育,很多都是填鸭式的应试教育,只增长了书面的知识,但其实书面知识是人类总结出来的理论和说法,离现实世界还很远。

也就是说,你可以考试很优秀,可以读名牌大学,但其实你对这个世界的了解还非常肤浅。

这其实非常可惜,因为人生最宝贵的学习世界的时间,都浪费在学习很多无意义的枯燥的事情上了,把好奇心、探索精神、人生理想和激情都磨灭掉了,只换来了一纸空洞的毕业证书当敲门砖。

有人会说:不会呀,有很多大学生还是很优秀的。但我想说,这是一种幸存者偏差,优秀的只是少数;而且,考试第一名就只有一个,大部分人其实已经被伤得体无完肤;而且而且,其实他们可以更优秀,更有创造性的!

今天的企业管理理论、体系、系统很多,五花八门,说好听点叫百花齐放,说不好听点叫群魔乱舞。

比如:工业工程、精益生产、敏捷生产、阿米巴、六西格玛、TPM、TQM、5S、精细化管理、领导力、战略、目标绩效、集成产品开发、供应链管理、PDCA循环、标准化管理、ISO体系、智能制造、数字工厂……

这些体系表面看起来不一样,但是万变不离其宗,殊途同归,其本质都是一个东西,因为企业是一个整体,不是割裂的,企业的目的也很明确。

企业经营和管理是实践性很强的东西,脱离了实践,没有抓住本质,那么你学再多的管理方法,都是徒劳。

企业的根本在于人,因此管理的最终目的是要激发人的学习天性和潜能,提升人的能力和品质,这包括了专业技术能力、团队协作能力、沟通能力、工作激情等等。

通过以上的分析会发现,教育和管理是相通的,重点对象都是人的天性。教育针对的是孩子,管理针对的是大人。孩子时期没有保护好天性,到了大人就很难管理了!

因为管理是要不断在实践中学习和总结的,但是今天的大人都已经不懂得学习了,也没有梦想和激情了,只是会听话会干活的机器人!而且还各种孩子气!这种就是还没有长大和成熟的大孩子而已!他们从小就被教育坏了!

总之,最好的教育是没有教育。最好的管理是没有管理。正所谓的:不言之教,无为而治。当然,这不是什么都不管不问,而是:做好自己,尊重他人,学会学习,持续进步!

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