小亮有个困惑：为什么感觉自己的努力不是自发，而是被迫的。需要不断提醒自己应该努力、必须努力，才能持续向前。
这一天他和朱老师聊了起来……
本文 2635 字
预计阅读时间需 7 分钟
怎样的目标才能让孩子的人生充满激情
有一次师生一起讨论《自我发展心理学》这本书。小亮有些困惑的问朱老师：“书中提到，那些目标明确的人，他们并不关心自己努不努力，而是把所有精力放在事情上。只想着怎么把事情做好，努力是一种无意识的自发状态。”
朱老师点头认同。
小亮继续说：“我也有明确的目标。可是……为什么我感觉自己的努力不是自发的，而是被迫的。这种被迫并非外在强加而是自我鞭挞。我需要不断的提醒自己应该努力，必须努力，这样才能持续向前。”
他叹了口气继续说道：“怎么才能把关注点放在事情上，让努力自动自发呢？感觉那种状态才是对的，内心自洽、活力满满。”
小亮品行端正，成绩拔尖，未来想从事投资方面的工作，是一个典型的“别人家的孩子”。但是光鲜的外表下，内心的苦楚并不比别人少。虽然他总拿第一，可整个人没有激情也缺乏乐趣。就好像他的世界是黑白的，没有七彩的光芒。
借着他的发问，朱老师顺藤摸瓜引导他如何认知和理解自我，重新解构目标，解决心理症结。
朱老师试探道：“也许你的目标并非真心所向？”
小亮愣了一下，犹豫的说：“可相比其他职业，做投资的确是我最想干的。”
朱老师：“《最小阻力之路》的作者提到只有创造性思维才能提供持续的、自发的行动力。而创造性思维的源泉是爱——对于你即将创造出来的那个东西的爱。那么，你对投资有多爱呢？”
面对这个问题，小亮有些不知所措。
朱老师：“当然，爱，太模糊、太空泛了。我们需要把它拉回到现实中。先不谈投资，你平时课余爱好是什么？”
小亮脱口而出：“打篮球。”
朱老师：“好。我们就以篮球为例谈一谈爱到底包含了几层意思。现在假设打篮球才是你的人生目标，请跟着我的思路开始畅想。”
小亮点头。
场景一 ——兴趣
朱老师：“这是一只崭新的篮球，上面有你最喜欢的球星的签名。你拍了拍，手感棒极了。场地也是一流的，你做了几个转身跳投的动作，地板和球鞋之间的摩擦声清脆悦耳。你按捺不住心中的愉悦，恨不得马上来一场比赛。”
听到这里，小亮的嘴角已经不自觉地开始上扬。
场景二 ——厉害
朱老师继续说道：“你带球突破，潇洒地晃过两名防守队员来到篮下。对方球员伸手抢球，只听见“啪、啪”两声，娴熟的胯下运球让对方扑了个空。你正准备投篮，有人从侧面盖帽。你巧妙的微微后仰，就在对方身体略过眼前的一刹那，你双脚登起，手腕弹射，球在空中划过一道完美的弧线，落入篮筐。”
小亮的笑容已经布满脸颊，甚至忍不住来了句“nice！”
场景三 ——成就
朱老师：“比赛结束了。你带领全队获得胜利。鲜花、掌声、尖叫扑面而来。奖金、荣誉、机会接踵而至。你享受到了前所未有的巨大成功。”
小亮点头不语，内心感到一阵心满意足。
场景四 ——价值
朱老师：“镜头拉远。这不是一场普通的比赛，而是奥运会的总决赛。中国队有史以来第一次获得世界冠军。国人沸腾了，民族自豪感得到了极大的提振。”
小亮抬起头，脸上洋溢着美好和幸福。
朱老师笑着说：“当你畅享这四个场景时，会不会像书中描述的那样，所有的心思都放在如何去做事？”
小亮点头。
朱老师继续说道：“这就是爱——对目标热切的爱。
首先是喜欢。摸到球就能带给你愉悦。
其次是厉害。带球过人闪躲投篮，整套动作如行云流水般协调，对于身体的掌控感让你觉得太棒了。
再次是成就。财富、名誉、地位等都彰显了社会对你的认可。
最后是价值。你的成功给国人带来的振奋甚至是国际地位的提高，这便是你给社会的回馈。”
小亮听得有些入神。
朱老师：“对于目标，越是具备这四个方面，你就越是爱它，自然就越有持续的自发的行动力。反之，越是不具备，你对它的爱就越少，于是就越要逼迫自己努力。否则你会有一种恐慌感，就好像这个目标不是你的，是别人赏赐或施舍的。稍有懈怠，就会离你而去。”
小亮若有所悟：“我明白自己的问题在哪了。对于做投资，我的爱只局限在厉害和成就里。我渴望自己是最棒的那一个，我渴望成功后的名利双收。可是自己是不是喜欢，能不能给他人创造价值，我几乎没怎么憧憬过。”
小亮顿了顿问道：“这不是不是意味着我的动力只有50%呢？”
朱老师笑着说：“你高估自己了！”
小亮有些诧异：“什么意思？”
朱老师：“爱的四个要素不是平均配比的。喜欢、厉害、成就，都属于你从外界获取的范畴。价值，属于你给外界回馈的范畴。
人是群居生物，其社会属性决定了“一进一出”才平衡。换句话说，人人为我我为人人，不是鸡汤而是社会运转的规律。
打个比方，如果你只会赚钱，不会花钱。你能积累多少财富？很快你的小金库就爆了。如果你既有能力赚钱，又能把钱花得有水平。财富就会源源不断的向你汇聚并持续扩充你的金库。从这个意义上讲，你觉得四要素中的价值，也就是对社会的回馈，应该占多大比重呢？”
小亮：“起码50%吧。”
朱老师点头表示同意：“所以说，如果你对目标的爱只包含厉害和成就，那么这份爱能给你提供30%—40%的行动力就不错了。”
小亮点头：“难怪自己缺乏激情。”他想了想继续问道：“那么喜欢呢？对于投资，我一直不太确定是不是真心喜欢。”
朱老师：“假设喜欢的占比为20%，如果没有这一条，你还愿意做投资吗？”
小亮想了想，坚定地回答：“愿意。毕竟还有80%的驱动力，对于我而言已经足够了。说实话，我现在已经开始重新构思做投资的目的，脑海中的场景让我突然有了一种价值感和幸福感，这是之前从来没有的体验。”
朱老师：“有些人是幸运的，很小就知道自己喜欢什么。如果有条件去从事自己喜欢的事业，那就更幸运了。比如围棋大师吴清源，4岁接触围棋，当时就知道这是自己一辈子的唯一。
绝大多数人并没有这么幸运。有些人好一点，在不断地探索和追寻中最终找到了真正的喜好。有些人可能一辈子都没有找到。难道这些人就活该遗憾，没有资格享受人生100%的幸福和美好吗？”
小亮看着我，有些迷茫。
朱老师：“还记得《心灵奇旅》的主旨吗？生命的火花不是你喜欢做什么，而是对生活本身的热情。当你想要投入生活的那一刻，火花就已经被点燃了。
如果你是幸运儿，那么爱一行干一行太美妙了。如若不然，干一行爱一行，一样可以享受全然的、完整的生命真谛。”
小亮看着朱老师，眼睛亮了。
联系客服
