前 言：
整理内务是学堂一项基本的要求，孩子们须从小养成整理并爱惜物品的习惯：用过的东西不能随手搁置，不同的物品分类整理，以整洁美观方便取用为原则......一般来说，内务整洁的孩子往往做事情也比较清晰有条理，但是想要把整理的精神用到生活的方方面面还需下一番功夫。
开学至今，大部分孩子的内务都比较整洁，但也有个别孩子不太重视整理，内务比较乱，反映到生活上也比较邋遢、懒散；整洁离精致舒适仍有改进的空间。本月学堂的大主题是“敬”，敬物是其中之一，如果对每件物品有爱惜、敬畏之心，那么这样的人也会认真对待其他的事情。为了让孩子们进一步了解到整理物品对人整个生活带来的影响，以及实际提高整理技巧和能力，老师选择了和大家一起学习《怦然心动的人生整理魔法》这部影片。
影片讲述的是一个女孩子工作不顺心，爱情不顺利，因喜欢上一个男生，想整理平时乱糟糟的房间邀请男生参观，但自己之前从不整理，不知从何下手，就邀请了整理公司的人来帮忙。最终通过整理开始思考自己的人生到底需要什么，勇敢地跟以前的工作和生活方式告别，最终找到了自己的人生价值和喜欢的工作，真正按照自己的意愿生活。
本堂课的思维导图：
1、爱惜钱财还是爱惜自己的荣誉？
2、女人不能在外宿醉
3、女人不能懒
4、整理是为谁而做的？
5、小事应证大事
6、什么才是自己真正需要的？
7、诚实才能心安
8、改变容易吗？
9、所有困难都是改变的良机
10、勇于承认不足并想改正是改变的开始
11、对物品表达爱惜之情
12、小事改变人生
13、整理法则
虽然是一部以整理为主题的电影，但是里面却涉及到了很多其他的内容。电影一开始，女主角玉川薰跟男朋友雅人在酒吧里面喝酒聊天，并且向对方抱怨自己的工作情况。
原来玉川薰所在的公司是销售瘦身衣的，但是产品本身存在很大问题，很多顾客使用下来根本就没有效果，可是经理却要求他们不允许跟顾客道歉，坚称公司的产品没有问题，玉川薰因此很苦恼。
陈老师问大家：“如果你们是玉川薰的话，会怎么做？”
小阙说：“经理在的时候就说产品很好，经理不在的时候就跟顾客说实话。”
“为什么呢？”陈老师追问道。
“因为如果经理在的时候说产品有问题，肯定会被经理骂的”小阙振振有词。
“可是这样不就是撒谎了吗？”Ray说。
“难道你想被经理骂吗？”小阙反驳道。
“那就不干了。”小天说道。
“如果客户要求退货你们是退还是不退呢？”陈老师继续问道。
“不退！”小阙继续坚持。
“可以拿自己的钱退给顾客。” 小瑞说。
“退给顾客，然后辞职。”小天也坚持自己的观点。
其他的孩子基本也是这样的三派观点。
陈老师跟大家说：“好，我给你们讲一个丰田汽车的故事。丰田曾经在09年的时候发现生产的一批汽车出现质量问题，因此在全球召回有问题的汽车。也就是说将汽车重新回购，而回购的价格一般都高于这辆汽车当时所能卖出的价格。”
“哇”小谷发出了惊叹声。
“你们想想当丰田做出了这样的决定之后，你们觉得顾客是会对它更信任还是更加不信任呢？”
“当然是更信任了。”孩子们纷纷说。
“对，当丰田做出这样的举动时，也就表示了他承认自己存在的问题，并且愿意在接下来改进自己的问题，所以丰田汽车的市场占有量非常高。看起来它好像损失了很大一笔钱，但是为自己赢得了信誉，而信誉会给他带来更多的财富。如果它不这么做，看起来当时赚了很多钱，但顾客发现它的产品有问题，慢慢地就不会再来购买了，它反而损失得更多。信誉可是比金钱重要得多的东西。”陈老师最后总结道。
“就像《当幸福来敲门》里面的 Chris，面试的时候没有选择撒谎，因为一旦被揭穿后面很可能他就会失去工作的机会。”Ray 说道。
“还有我们刚刚学习的柳下惠，他也是格外重视自己的信誉。”小阙补充道。
由于和雅人聊得很尽兴，玉川薰喝得酩酊大醉。上次孩子们看过《编舟记》，知道在日本很多女孩子都会在社交场合喝一些酒，但是大部分的人都非常注意适量。
“你们觉得一个女孩子能不能在外面喝醉成这样？”陈老师问大家。
“当然不能。”
“太危险了！”
“太没形象了！”
……
孩子们的讨论非常热烈。
“你们有没有见过别人喝醉酒的样子？”陈老师问道。
“我的爸爸以前喝醉过，会发很大的脾气。”有孩子说道。
“还有的人会发酒疯，乱说话。”小如说道。
“在国外报道过好多起因为喝醉酒晚上躺在大街上被冻死的案例。”陈老师告诉大家。
“啊！”孩子们发出一片唏嘘声。
“当一个人喝醉的时候，行为举止已经不受自己控制了，比如说玉川薰，如果雅人是一个坏人的话很可能就会拿走她的钥匙去她的房间行窃，甚至导致个人的安全问题。女孩子在外面的时候一定要时刻保持清醒，不能让自己变得晕乎乎的。”陈老师最后告诫大家说。
女主角玉川薰打开房门的那一瞬间，所有的孩子都惊呼“这哪里是房间啊，简直就是垃圾堆”。画面上女主角的房间里面被各种物品塞得满满当当；衣服被随意地乱放在各个角落；报纸杂志铺满了各张桌子；塑料袋、弹力球、靠枕肆意躺在沙发、地上；目所能及的地方没有一块空间是可以下脚的。
看到这里，陈老师问大家：“有没有人想要住在这样的房间？”
孩子们纷纷摇头：“当然不愿意了，跟住在垃圾堆一样。”
“那你们知不知道，很多大学生的宿舍就跟这个房间一样哦。”陈老师接着说道。
“啊！”一些同学觉得难以置信。
“真的，以前老师给我们看过那些宿舍的照片。”几名老生向其他人确认这一消息。
“你们男生有没有人长大以后想要娶一个这样子的女生当老婆？”
“No，no！”男孩子们连连摆手，Ray 更是做出了夸张的鄙夷之态。
“你们这么想是很明智的。”陈老师笑着点点头，“以前对一个女人来说最差的评价就是‘懒婆娘’，也就是说女人最要不得的一个品质就是懒，一旦娶了一个懒女人进门，以后你们可就要生活在电影中的环境里了，所以你们看到懒的女生就赶紧离她远一点。”
“嗯嗯。”男生们纷纷点头。
“可是女孩子都很会骗人的。你们看这个女孩子，衣服穿得漂漂亮亮的，从外表上根本看不出她是一个很懒的人哦，你们要怎么识别出她们呢？”
这一下男孩子们都犯难了，如何从表面就能看出来呢？
“可以去她家里。”有同学说。
“好主意，可是万一她拒绝呢，就像电影里面的玉川薰一样？”
孩子们大眼瞪小眼，想不出办法了。
“想不出来，你们可能就要被骗了”陈老师笑眯眯地看着大家。
“那我来教你们一个办法，好不好？”
孩子们的胃口一下子被吊了起来。
“有一个非常简单的办法，那就是观察这个女生喜不喜欢运动。”
“为什么呢？”小谷问道。
“你们想想看，一个很懒的人会不会喜欢运动？”
“当然不会，干活都不愿意，更别说运动了。”小希夸张的神情让大家笑成一团。
“所以呢，你们以后观察一个女孩子就可以看她有没有运动的习惯，当然你们也可以用这个方法来观察咱们学堂的女生，那些平时运动喜欢偷懒的人是不是在生活中也比较懒。”陈老师接着说。
玉川薰为了赢得雅人的欢心打算把房间彻底整理一遍，陈老师按下暂停键，问大家：“你们觉得整理到底是为了谁而做的呢？”
孩子们纷纷说：“为自己。”
“那如果一件事情是为别人做的话，会出现什么情况呢？”陈老师接着问。
“很难坚持下去。”
“做着做着可能就不想做了。”
“因为不是自己内心真正想做的，做起来会觉得没有意思。”
“确实如此。那你们平时在做整理的时候是为谁做的呢？”陈老师继续问道。
“有的时候是为自己做，有的时候是为老师做的。”孩子们有些不好意思地回答。
“很好，挺诚实的。上次我们讲过能量层级，当一个人的房间充满了垃圾的时候。这个房间的能量值是非常低的，就像你们刚刚说的，看到这样子的房间，就不想在里面呆着。所以打扫房间，让自己的房间变得整洁舒适，是提高自己能量场非常好的一个办法。”陈老师补充道。
电影里面的玉川薰开始整理房间，可是她整理起来，完全没有头绪，看似下了一个非常大的决定，做着做着就开始拿起茶几上的杂志翻看起来，再过一会儿已经倒在地上呼呼大睡了。
陈老师告诉大家：“我们生活的环境就是我们内心的一个映射，一般房间比较乱的人，脑子也比较乱，做事情会比较没有头绪，比如说就像电影里面的玉川薰，她收拾房间的时候，根本就不知道从哪里开始，自然做起事情来没有效率。同样的道理，内务整洁有序的人，思维也相对而言比较清晰。你们回想一下自己和身边的同学，是不是符合这个规律呢？”
大家都纷纷点头，尤其是有几个平时喜欢把东西乱放的同学，确实在做事的时候思维要乱一些。
“你们觉得女主角最后能不能把这个房间整理干净呢？”陈老师问大家。
“不能”，孩子们全都对她没有信心。
“即使她这次把房间整理干净了，下次可能还会弄成一团糟。”小文说道。
“嗯，很有道理，只要不是出于自己的意愿肯定坚持不了太长时间。想想咱们学堂如果每天不检查内务卫生，估计有的同学的床铺就会变成猪窝。”陈老师笑道。
玉川薰想到了请整理公司的人来帮助自己打扫房间。结果来了一名自称菜包饭姐的女生，两个人进行一段很有趣的谈话。
紫菜包饭姐首先就说，“整理是一项需要有很大决心才能完成的事情，如果没有决心的话，就不要去做这件事情了。”接着玉川薰问：“整理是不是每天都要做的事情？”她回答：“整理只需要做一次，日常打扫不过是和灰尘的作战。”这两句话看似简单，其实揭露了很深刻的意思，很多人居住的地方往往陷入脏乱-打扫-脏乱的循环，其实是没有将房间做一次彻底的打扫，将不需要的东西从生活中清除，将需要的东西分类整理好。如果这样做了以后，每次使用完了之后只要物归原位，那就不再存在整理的问题，仅仅是清洁了。
玉川薰开始按照紫菜包饭姐的要求从衣服开始整理，虽然地上已经堆积了好几摞小山一样高的衣服，但玉川薰还是有很多衣服不舍得扔掉。
陈老师问女孩子：“你们看到这个场景是不是很亲切？明明有很多自己用不上的东西，但是就是不舍得扔掉。”
“是啊，尤其是一些小石头。”小希说道。
“还有玻璃珠之类亮闪闪的东西。”小然补充道。
“虽然没什么用，但就是很喜欢。”小涵也说道。
“我每次去沙滩总是会忍不住捡一些贝壳回家。”小耿说。
“把一个东西留在身边，是不是就代表自己很珍惜它呢？”陈老师接着问。
女孩子们心里都有些纳闷，自己明明就很珍惜这些小玩意啊。
“你们记得之前看过的玩具总动员吗？玩具最开心的事情就是和主人一起玩，否则即使把它摆放得干干净净的，放在包装袋里面，他们也很不开心，因为他们会觉得自己没有价值。也就是说东西只有在使用的时候才能发挥价值，否则再漂亮，再贵重的东西，如果你根本用不上，那也是垃圾。”陈老师看了一眼大家接着说：“比如Caillou 非常喜欢的那件Teddy bear T恤，虽然他已经穿不下了，但还是希望把它留在身边，可是这件衣服再漂亮对 Caillou来说也没有用了，就像我送给你们一件3岁 baby 的衣服给你们，你们有用吗？”
“当然没用。”孩子们都咯咯地笑起来。
“可是我把这件衣服送给一个3岁的小朋友，对他来说是不是就很有价值？所以当 Caillou把 T恤送给他的 Teddy 熊的时候，这件衣服才真正发挥了作用。如果一个人的家里充满了这些自己用不上的东西，其实也就是在心里装了很多的垃圾，看似什么都想要，其实根本不知道自己需要什么，不需要什么，当然是个糊涂蛋了。我们只有把自己最需要的东西放在家里，才会真正明白自己想要什么，想要过什么样的生活。”
影片继续播放，果真如陈老师所说，如果一件事情是为别人做的就无法坚持下去，雅人无意看到了玉川薰乱糟糟的房间，被吓得逃了出去，玉川薰整理房间的动力没有了，就放弃了整理。
第二天上班，一个客户对公司减肥产品很感兴趣，询问玉川薰是否真的有效？
陈老师问：“如果是你们会怎么回答？”
“如果经理在旁边就说有效，要不然会被骂；如果经理不在旁边就跟她说没有效。”小阙说。
“也就是说你们还是屈服于权利之下的啰。”陈老师笑道。
影片中玉川薰回答，只要坚持使用的话，相信一定会有非常好的效果。
“你们觉得女孩说这句话的时候什么心情？”
“很紧张。”小希说。
“很害怕。”小耿补充说。
“应该是良心非常过意不去吧。就是很抱歉地说这句话，因为她知道自己说的是假话。”
最后客户相信了她，选择购买她们的产品。
“别人买了她东西，女孩应该很开心才对，但看她是不是一点都不开心。这就是如果说你做的是一件违背道德和良心的事，即使你赚了钱，这也是非常不心安理得的。”
玉川薰被主任夸奖后，她有话想对主任说，但欲言又止。
“你们猜她想说什么？”
“她想说要辞职。”小文说。
“我觉得她想说这个产品有问题，应该改进。”小如猜。
“对，她想说这个，但最后肯定没说。”小希非常赞同小如所说。
“那你觉得她为什么不说？”
“因为不敢说。”大家纷纷表示。
陈老师分析说：“恩，你们看玉川薰连整理房间的勇气都没有，那么她肯定没有勇气来面对工作上的事情，这就是我们对待日常生活中的小事就反映出了我们是怎样一个人。如果在日常生活中的小事都改不过来，更别指望在大事上变得很有勇气了。”
玉川薰下班后找到雅人想解释昨天的情况，说因为自己太忙，平时就没来得及整理，昨天刚好在整理，但雅人有自己的看法。
陈老师提醒大家：“你们看雅人说了两句非常重的话，一句：‘早知今日，何必当初呢。’很多人都是只有到最后要承担后果的时候，才开始想我当初为什么不好好努力呀。你们有没有这样的想法？看到能外出观赛的同学，想为什么自己之前不好好练对抗；等到被停课劳动的时候，就想为什么当初不珍惜学习的机会？但是他接着说了句更严重的话：‘我觉得像你这样的人很难改变。’为什么呢？”
“因为她已经持续了这么长时间，就像一个下层人很难变成上层人一样。”小耿举手说。
“有不同的想法吗？”
孩子们纷纷表示差不多。
“小谷，你觉得改变容易吗？”陈老师望着小谷说。
小谷答道：“不容易。”
“为什么不容易？”陈老师接着问。
“形成了一个习惯很难改，小孩子还好一点，大人更难改。”小谷很确定。
“对，一个毛病一直积累、积累到很大的时候就很难改了。”小一附和道。
孩子们纷纷发表自己的看法。
“因为习惯了，没人去说她。”
“因为习惯都已经这么长时间了。”
“那你们现在容易改吗？”陈老师笑呵呵地问。
“还行吧。”有同学说。
“那我很想知道，这次你们听说只有4个人能够去厦门看比赛，当时剩下的人就痛下决心，表示接下来的运动要好好练，但好像星期一的时候有人就练着练着走神了，是不是？这说明人是很难改的，每次只有在承担后果的时候在那哭、喊、后悔，但到了真正要付出行动的时候，又是变得跟以前一样了。大家有没有这样子？”陈老师观察到了孩子们的状态。
“有！”孩子们声音变得很小。
“你们大部分人身上都有这样的毛病，不是说大人才难改，对于你们来说，同样难改，因为真的想要改变自己是需要非常大的决心和勇气的。小如，你昨天的目标完成了吗？”陈老师笑着看小如。
小如：“完成了，但弄得很晚。”
“你有没有下决心一定要把拖拉的习惯改掉？还是说你一到课堂的时候就想着搞不完就算了，晚上继续学？你是哪种想法？”
小如想了很久，最后说都不是。
“两个都没想，那就是稀里糊涂的，混到什么时候算什么时候。也就是说你做事情根本没给自己时间限制，必须要在什么时间把它学完。是吗？”陈老师看出了问题所在。
小如鼓起勇气承认。
“如果是的话，那根本谈不上改变，继续这样，这个问题一直存在，这就是改变非常难，连自己的问题都不敢承认，谈何改变呢。这个问题不光在小如身上，你们很多人都有，比如小谷打扫卫生明明十分钟就可以完成偏偏要花三十分钟。自己说要不断挑战、突破自己，碰到一点困难，就找老师讨价还价。
其他人看到了别的同学身上的毛病，比如说邋遢、做事不认真，一旦养成这样的毛病，就很难改掉，对吗？这就是警醒你们其他人，在你们身上还没有这种毛病的时候，千万要保持自己良好的状态，不要让自己沾染上这样的习惯，比如做事三心二意等，当你看到别人有这样的毛病时，马上就要提醒自己：我身上有没有。如果我没有，就继续保持；如果有，在这个习惯只有苗头的时候就赶紧改，等到像电影里的女孩子那样，就很难改了。”陈老师提醒孩子们。
玉川薰跟雅人交谈完，失神落魄地走在大街上。
“想象你们是这个女孩子，被人这样评价是什么心情？”陈老师让大家体会这种心情。
“很崩溃，不开心。”小文把他的口头禅搬了出来。
“心情不好。”小瑞说。
“崩溃后伤心难过，然后呢？”
“找个东西发泄下。”小文想到要把情绪释放掉。
陈老师接着问：“发泄后呢？”
“改变！”小涵似乎找到了方向。
但小文提出了另一种可能，就是直接放弃了。
陈老师：“我们生活中遇到的每个挫折，看你把它看成什么，你把它看成绊脚石，它就把你击败了；但你把它看成自己改变的一个机会，就会成为你的垫脚石，让你站得更高。当然大部分人是属于死不悔改型的，不管别人怎么敲，他就是不改，这样的人遇到再厉害的老师也是没有办法的。比如小谷如果自己不愿意提高打扫效率，老师再怎么说也没有用；你们中有的人就是不想练对抗，教练再怎么让你练，一练就哭，就泄气，有用吗？”
“没用！”孩子们纷纷摇头。
“确实，别人只是来敲醒你的，但愿不愿意醒只能靠自己，所以很多人的改变是发生在经历死亡的时候，比如有些人生了一场大病，差点死了，才会去改变自己的生活方式，比如有人因为不良习惯得了癌症，比如抽烟、打牌、熬夜、吃垃圾食品、吃各种山珍海味，经历了癌症的痛苦后就彻底改变，过上健康的生活方式，结果他的癌症反而好了。但是也有很多人得了癌症后，依然不改变，自己把自己给害死了。所以真的能够改变的人是很少很少的一部分，你没有这份想要改变的心，再大的挫折、体验对你来说都没有用。
这里特别提醒下学堂的老生，你们身上有哪些毛病到现在依然没有改掉，你们好好想一想，你们的这颗心是不是一直在睡觉，叫得醒吗？”陈老师加重语气强调。
玉川薰这次受的打击很大，下定决心想改变，于是来到了紫菜包饭姐的工作室，面对紫菜包饭姐说出了自己的想法。
“这个女孩子现在做什么？”
“道歉。”小洲不假思索地说，其他人也纷纷说是。
陈老师分析道：“不是道歉，是承认自己的不足。我们往往很难承认自己的不足，比如小如，问她一个问题，她怎么都不好意思回答，这是不敢面对自己身上的问题，但是想要改变自己，第一步就是要承认自己的不足之处，女孩很清楚自己的问题，而且敢于承认，所以她来找紫菜包饭姐寻求帮助，因为她这次真的想要改变。”
影片接下来播放紫菜包饭姐教玉川薰如何整理，过程中需要对每一件物品都表达自己的感激之情，每一件衣服穿在身上会有不同的感觉，整理衣袜的时候要考虑衣服、袜子的感受。
“我发现你们很多人在晒袜子的时候，就特别不考虑袜子的感受，每次都有把袜子套到衣架两头，撑得非常大，你看袜子一直被这样撑着会舒服吗？而且时间一长，袜口的地方就松掉了。”陈老师发现孩子们存在同样的问题。
接下来整理书籍，我们平时喜欢把所有书籍一股脑堆到书架上，但其实真正看得非常少，所以第一步要把所有书籍取出，每一本都需要抚摸，吹掉书面上的灰尘，确定是不是自己需要看的，只有自己需要看的才能摆在书架上。
经过玉川薰用心地整理，整个家焕然一新，连孩子们都大吃一惊，原本以为是个乱糟糟的小房间，一收拾就像个豪华套房一样，让人不由自主地喜欢待在房间里。玉川薰第一次感受到了整理的魅力，被眼前的景象感动不已，内心深处对紫菜包饭姐升起了深深的感激。
经过这次改变，她开始思考自己的生活，并且勇敢地向自己的主管递交了辞呈，表达了对公司做事风格的不认同，决心学习整理并帮助更多的人像她一样通过整理来过让自己怦然心动的生活。
“这个女孩子就因为整理，是不是改变了她自己对于生活的看法，她开始思考自己想要过什么样子的生活，要做什么样的工作，不仅仅是把工作当成赚钱，跟以前的状态完全不一样，这就是你改变生活中的小事，就有可能改变整个人生。”
孩子们看到玉川薰整个过程的变化，体会到了生活中每件小事的重要性。
13、整理法则
陈老师：“你们看完这段，知道怎么整理了吗？最基本的原则是什么？”
孩子们异口同声说：“竖立。”
“所有的东西都要把它立起来，立起来的好处是什么？”
小天：“一目了然。”
陈老师补充说：“而且还很节约空间。现在有个大家都很熟悉的词‘极简主义’，就是说很简单，你们有没有发现日本人住的地方基本上看不到什么东西。”
“他们的床都是折叠起来收到柜子里的。”小天之前从影片中看到过。
“你们知道是为什么吗？”
小天：“省空间。”
“你们想想去超市，超市里的东西是不是满满当当，而一些高档商场，发现摆出的东西很少，留有很大的空间；你们觉得哪个更舒服？”陈老师让孩子们从实际生活中去体会。
孩子们很快给出了答案，“空敞些的。”
“这就是为什么很多日本人家里给人的感觉非常舒服。”
“就像这个女孩子家里本来一堆东西，看得真不舒服，现在整理简洁了，哇塞，真喜欢。”小一想起玉川薰整理完的房子就开心。
“好，整理房间有个原则，叫做七五一。”陈老师提出一个新的方法。
孩子们露出不解的表情。
陈老师讲解道：“七，就是你看不见的地方放七成满；一般指衣柜、储物柜等；五，就是比较容易看见的地方放五成满；一，就是一眼就看见的地方放一成满，比如桌子上。这就是你想要打造舒心的环境，需要遵循七五一原则。
在做七五一之前，就是想把你房间打造地让你怦然心动之前，需要做件什么事情呢？”
“得先把你不需要的东西给扔掉。”小天心领神会。
陈老师表示同意，并在黑板上写下了“断、舍、离”三个字。
小天：“断是断欲望。”
“对，不需要的东西就把它切断，很多人看到一个心动的东西就想把它买回去，其实买回去又没什么用。每次想给家里新添置一个东西时，就要想想这是不是需要的，不要给自己生活充满太多东西，就像这个女孩。这个就是断，不再乱添加东西。
解决了源头，接下来就是舍，把家里已经有的东西重新整理，找出平时压根不用的物品进行处理，折旧或者捐赠。家里就会变得越来越简洁舒服。最后就是离，彻底与之前的生活状态说再见，养成一个良好的生活习惯，整个生活都会焕然一新。”陈老师最后总结道。
后记：看完影片后，孩子们意识到了整理的重要性，开始重新收拾自己的房间和学习教室，把自己用不着的衣物归纳，进行断舍离的工作。要想让孩子们养成习惯并能做到爱物、惜物、敬物，需要老师在生活和教学中不停的引导和内化。
联系客服
