山长 清一 11月03日早上 09:50:59
祝福杭州交流会的成功举办，感谢各位相关参与家长的努力和支持。目前，在同蔚学堂和杭州家长们的大力支持下，杭州大有成为除深圳外的今日大家庭“第二家园”之势。相信今日新教育也会对杭州和江浙地区家长的支持给予更多的教育回馈，让更多的江浙一带的孩子有机会得到今日系列的教育。原来武汉是今日学堂的第一生源地，由于部分“黑人”的强大影响力，现在好像连续数年，都没有招到武汉的新生了。不知道是今日的悲哀，还是武汉人的悲哀。武汉的家长和学生，曾经为今日的发源和崛起提供了大力的支持，目前表现最好的小天狮们也来自武汉。我对生活多年的武汉一直表示感谢和感恩，也有意选择在相对更“冷漠”的武汉举行一些新教育活动，但无法改变武汉人对今日相对较冷漠的态度，以及新的生源和清友都很缺乏的现实。原来在武汉举办的活动，很多是外地来的。“墙内开花墙外香”这种局面，导致今日的教育水平，在高出武汉时代几个层次的情况下，武汉的学生家长却未能享受这些新教育进步带来的相应好处。因为他们过早地抛掉了原始股。反而让最有眼光的，开放度最高的深圳人捡起了二级市场的今日系成长股。已经多年深圳成为今日的第一生源地了。第二生源地还没有真正的出现，相对人数都无法成为“阵容”。互联网时代的特征是“多赢”——让别人赢，你才能赢。有些人总想让别人输，可能自己先输了。祝福各位家长，把多赢的互联网思维带给千家万户。
2、我的感悟：新教育是一条正确的道路
看到孩子入读今日突破班2个月来的巨大变化，自己参加深圳和杭州分享会亲眼看到今日学堂孩子们的展示与演讲，同时随着自己对新教育理解的越来越深入，我越来越清楚自己在孩子教育上走上了一条正确的道路。拜读完山长关于杭州新教育分享会的回复后，我忍不住就要提手写出我发自内心最真实的感言：感恩山长给予江浙新教育推广的认可并提出更高的新期望！相信在同蔚、仁青和开明等新教育先行者的引领下，我们这些后来者一定会紧随其后，尽自己所能让更多的有缘人从今日新教育中受益，因为今日新教育不是任何人的私有品，它背后的深层次理念正是新时代教育的必需品！
3、哈佛等名校对教育的理解：思维方式才是根本
理查德·莱文：
如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。因为，他认为，专业的知识和技能，是学生们根据自己的意愿，在大学毕业后才需要去学习和掌握的东西，那不是耶鲁大学教育的任务。
约翰·纽曼：
只有教育，才能使一个人对自己的观点和判断有清醒和自觉的认识，只有教育，才能令他阐明观点时有道理，表达时有说服力，鼓动时有力量。教育令他看世界的本来面目，切中要害，解开思绪的乱麻，识破似是而非的诡辩，撇开无关的细节。教育能让人信服地胜任任何职位，驾轻就熟地精通任何学科。
David Foster Wallace：
教育的目的不是学会知识，而是习得一种思维方式——在繁琐无聊的生活中，时刻保持清醒的自我意识，不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走，而是生活由“我”掌控。
4、一个真实的故事：谈我对今日新教育的理解
借机分享一个真实的故事：上周我们全球业务发展VP（加拿大人）来到我们宁波公司，我们交谈到企业大学教育及体制内教育，交谈中我们聊到哈佛、耶鲁等名校招生时对学生的考核要求。他的回答是：文化成绩一定是第一但不是全部；第二是你的社区活动及服务项目等；第三是学生个人体育成绩及其文艺等方面的特长; 他们教育的目的主要是围绕培养学生的思维能力。 听完他的讲述后，我对山长打造比肩甚至超过哈佛、耶鲁等世界一流名校的中华大学之愿景的实现更加充满信心！我很自豪地和他分享：有一所学校正在按部就班地实施赶超哈佛、耶鲁的计划，那就是我女儿现在所就读的学校 - “Today School”。我和他分享其教学有如下特色：
今日从10岁左右开始培养思维能力，对思维能力的培养时间远远超过世界名校的在校大学生。
今日实施的是“家长+学生+学校”的三维一体的同步教学体系，是三大能量场的有力聚合。
有一点可以说是今日所特有的，几乎很难被国外学校复制的，那就是今日不仅培养学生的思维能力，而且无时不在启发学生天性。
今日将道家老子思想贯穿于教学始终，总结其教学公式为“启发心性+思维能力=智慧”，“启发心性”遵循于“道”，今日教育根植于心性教育，是根性的教育。中国能拥有上下五千年灿烂而悠久的文化，其生生不息的背后正是源自于有“道”。
讲到这里，他认同并祝贺我作了一个正确且富于远见的投资-“子女教育”！
5、小结：把今日打造成世界一流学校不是妄想
今日学堂不仅是学生成长的殿堂，更是家长自我成长和修行的道场。杭州新教育分享会的成功是多赢共赢分享的互联网思维方式的成功，新教育正被更多的有缘之人理解和接受，在“第一花园”深圳、“第二花园”杭州的带动下，相信其它各地的新教育花园也会竞相绽放！把今日打造成世界一流学校并非妄想！感恩山长和今日学堂的引领！
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