---2017年暑假北湖区副校长岗位培训有感
郴州市第四十完全小学 张子昂
2017年暑假，有幸参加了北湖区教师发展中心举办的副校长培训班学习。此次培训，从内容、形式和效果上，组织者都考虑得非常周到，真抓实培让每个参培的副校长都受益匪浅！殚心竭力为追逐北湖教育梦想的人插上腾飞的翅膀！
首先，从内容安排上，提领了参培人员的干事激情和教育情怀。
本次培训活动，北湖区教师发展中心的领导们充分考虑到参培人员的层次和需求，特地从长沙聘请教育博士、全国优秀园丁、全国优秀教育管理者---商南花；从湖南省教师发展中心聘请“省国培计划”专家库专家、教育信息化专家委员会核心专家----龚明斌；从郴州市一中聘请湖南省优秀教育工作者、湖湘名校长---郭洪波；从郴州市第一完全小学聘请“中国好校长”---万淑兰。
四位专家的讲座，从不同的角度影响和激励每一位参培人员：万淑兰校长的《校长如何唤醒教师的教育激情》让我们找到了引领师生发展、唤醒教育潜能、激励慵懒教师的良方和妙策；商南花校长的《我和教育故事》，从自己一生教育生活出发，点滴道来，一直坚持服务学生，始终坚守三尺讲台，勤学乐思，把爱献给学生、用情陪伴成长、让心永随教育。这些教育情怀犹如山林甘泉，溪涧雨露，不断地润泽我们的心田、润泽我们的梦想！郭洪波校长的《质量提升的行动策略与管理实践》特别强调质量为根、育人为本、干部带头、责任至上的管理理念，引领每一位参培人员去寻找或创造适合自己学校实际的管理模式与方法。龚明斌主任号召我们做副校长的要正确辨别自己是领导者还是管理者，养成良好的素养，做好副校长的角色定位，在自己的岗位中积极作为，勇于创新！
四个专家从四个不同的角度作了深度的阐述，提领了参培人员的干事激情和教育情怀，引领我们北湖教育人一起为北湖教育梦出力献策，敢于作为、善于作为、乐于作为，做一个优秀的教育管理者，我们都在追梦的路上！
接着，从培训形式上，提高了参培人员的大局意识和团队意识。
本次培训与以往大不相同：
1、参培前，组织活动者广泛宣传，收集参培人员信息资料、精心策划培训内容；培训中，强调组织纪律、学习纪律、会场纪律和户外拓展要求。培训后，强调学以致用，组织讨论活动，开展正能量的户外拓展活动，激发团队合作力量。
2、本次培训形式结合得特别好：既有专家和名师的专题讲座、又有户外拓展的能力训练、还有同行学校的榜样示范。在专家讲座中，我们领悟到了学校的管理经验和育人方法，让我们感到教育有方、管理有法、领导有策；在户外拓展的活动中，增加了大家认识和交流的机会，增进了彼此的情感和友谊，让我们在活动中分享到团队合作的力量，体验到绽放智慧的精彩，提高了参培人员的大局意识和团队意识。在同行学校的榜样示范中，我们更是深刻地感悟到北湖教育的力量：校长有理念、校园有特色、教师树形象、教学创品牌、北湖教育人、圆梦好时代！
最后，从培训效果上，提升了参培人员的育人本领和管理能力。
我是在2015年暑假提升为四十完小的教学副校长，走上副校长这样的管理岗位刚满两年。两年来，在朱孟英校长的领导下，一直围绕“建最美家园式小学，办最有爱的教育”的家园式办学理念不断探索，不断努力，开展了很多有特色的教育教学活动，受到了广大师生和家长的欢迎和点赞！但自己却很难抽空静下心来学习。
在这几天的培训学习中，我与来自北湖区的各位副校长都认真聆听着各位知名专家的报告，同时分享各校的办学经验和管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同校长的教育智慧，感受其优质的教育和浓厚的学校文化，进而引发自己的思考；本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，提升了我的育人本领和管理能力，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢北湖区教育局和教师发展中心为我提供了难得的学习机会。
通过此次学习，我清楚地认识到，作为学校的副校长，我们应该要有忠诚教育、乐于为教育奉献的赤诚情怀，要善于学习、善于思考、善于激励、善于从细小的工作入手聚民力、聚人心、善于引领学校走出特色发展之路，为北湖教育教育的腾飞奉献自己的智慧！
此次学习培训已经结束，但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药，解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个艰难的过程，即便有些成功的经验，在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难，但我坚信，将会在我以后的工作有着十分重要的影响，会将所学到的东西加以批判继承，运用到学校管理中去，为四十完小的教育教学出力献策，引领学校朝着美好的“家园式梦想”不断向前发展！
2017年7月14日
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