除了小学的数学题外，家长最麻烦的事是孩子写作文，很少有能写好的，关键是，作文占据语文课的大部分，怎么能轻易放弃呢？
几天前，一位宝妈在群里里抱怨她儿子的作文。
她说完后，大家都很惊讶，抛开形式主义，这位宝妈也谈了孩子在作文中的想象力和创造力是精辟而生动的。
原文的标题是用阿拉伯数字''1-10''写一篇作文。
要求很简单，没有字数限制，也没有内容要求。
可你要知道，要求越简单，写起来就越难，特别是数字1到10被使用时。
然而，这位宝妈的孩子根据要求写了作文，不仅写出来了，还写成了情诗。
这就是一位小朋友的答卷，他写出的作文内容是''我实（10）在太想你了，已经想你很久（9）了，请把（8）你交给我，我绝不会欺（7）负你，永远留（6）在我身边，我（5）发誓（4）今生今世，绝不会三（3）心二（2）意，这辈子只爱你一（1）个''。
宝妈说，事发后，老师还说，当他看到孩子的作文时，她的眼前一亮。
经过一番思考，老师还决定用数字1到10给孩子写评论：
''这文章不错，写得独一（1）无二（2），三（3）生有幸，遇到这样的学生，我连看了四（4）五（5）遍！吓得六（6）神无主了，小小年纪就写情书，我心七（7）上八（8）下，想你也是预谋已久（9）了，为师十（10）分佩服啊''。
值得一提的是，一般来说，教师看到这样的文章时，大多会让孩子打电话给父母，孩子们很小的时候就会写情书，很可能会有早恋倾向。
毕竟，在大多数老师和家长的眼里，早恋是不能放纵的。
相反，老师的做法是值得称赞的，这不仅是为了保护孩子们的自信心，而且也是为了激发他们的创造力。
母亲把这件事发出来后，很多人也称赞孩子真的有天赋。
虽然文章的内容很短，但用词也是恰当的，而且还非常的有趣。
必须说，孩子们现在真的越来越有天赋了，这与父母对子女教育的重视有很大关系。
那么父母如何让孩子准确的学会表达呢？
最简单的方法就是阅读并记日记，虽然方法简单，但操作起来不容易，因为阅读不仅要求孩子们使用眼睛，而且时刻要保持注意力。
家长在阅读前应该准备好这三个问题：
这个年龄的孩子应该读什么书？
孩子读完书后知道他在读什么书吗？
那孩子读了这本书后学到了什么？
此外，在记日记方面，亦须注意，家长不应简单地将日记交给子女书写，这样便容易令子女无事可写。
至于写日记，家长也可以尝试这样做：
开始时，请注明今天发生的一件事，要求孩子写自己想法，活着要求孩子描述事件的原委和真实情况，并行使孩子对文章的书写产生渴望。
然后让孩子用不同的语言来描述相同的事物，并锻炼孩子控制语言的能力。
最后，让孩子们完全放弃自己的修辞手段，在心里描述他们想说的话，一步一步，但有了明确的目标和要求。
孩子们也可以在学习过程中获得及时的积极反馈，从而提高孩子们爱上写作的能力。
身为宝妈的我认为，为儿童在网上寻找大量课程以提升写作能力，其实这是没有效果的。
事实上，小学儿童的理解能力和词汇量有限，过早接触写作技能很容易导致儿童思维的凝固。
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