除了小学的数学题外,家长最麻烦的事是孩子写作文,很少有能写好的,关键是,作文占据语文课的大部分,怎么能轻易放弃呢?
几天前,一位宝妈在群里里抱怨她儿子的作文。
她说完后,大家都很惊讶,抛开形式主义,这位宝妈也谈了孩子在作文中的想象力和创造力是精辟而生动的。
原文的标题是用阿拉伯数字''1-10''写一篇作文。
要求很简单,没有字数限制,也没有内容要求。
可你要知道,要求越简单,写起来就越难,特别是数字1到10被使用时。
然而,这位宝妈的孩子根据要求写了作文,不仅写出来了,还写成了情诗。
这就是一位小朋友的答卷,他写出的作文内容是''我实(10)在太想你了,已经想你很久(9)了,请把(8)你交给我,我绝不会欺(7)负你,永远留(6)在我身边,我(5)发誓(4)今生今世,绝不会三(3)心二(2)意,这辈子只爱你一(1)个''。
宝妈说,事发后,老师还说,当他看到孩子的作文时,她的眼前一亮。
经过一番思考,老师还决定用数字1到10给孩子写评论:
''这文章不错,写得独一(1)无二(2),三(3)生有幸,遇到这样的学生,我连看了四(4)五(5)遍!吓得六(6)神无主了,小小年纪就写情书,我心七(7)上八(8)下,想你也是预谋已久(9)了,为师十(10)分佩服啊''。
值得一提的是,一般来说,教师看到这样的文章时,大多会让孩子打电话给父母,孩子们很小的时候就会写情书,很可能会有早恋倾向。
毕竟,在大多数老师和家长的眼里,早恋是不能放纵的。
相反,老师的做法是值得称赞的,这不仅是为了保护孩子们的自信心,而且也是为了激发他们的创造力。
母亲把这件事发出来后,很多人也称赞孩子真的有天赋。
虽然文章的内容很短,但用词也是恰当的,而且还非常的有趣。
必须说,孩子们现在真的越来越有天赋了,这与父母对子女教育的重视有很大关系。
那么父母如何让孩子准确的学会表达呢?
最简单的方法就是阅读并记日记,虽然方法简单,但操作起来不容易,因为阅读不仅要求孩子们使用眼睛,而且时刻要保持注意力。
家长在阅读前应该准备好这三个问题:
这个年龄的孩子应该读什么书?
孩子读完书后知道他在读什么书吗?
那孩子读了这本书后学到了什么?
此外,在记日记方面,亦须注意,家长不应简单地将日记交给子女书写,这样便容易令子女无事可写。
至于写日记,家长也可以尝试这样做:
开始时,请注明今天发生的一件事,要求孩子写自己想法,活着要求孩子描述事件的原委和真实情况,并行使孩子对文章的书写产生渴望。
然后让孩子用不同的语言来描述相同的事物,并锻炼孩子控制语言的能力。
最后,让孩子们完全放弃自己的修辞手段,在心里描述他们想说的话,一步一步,但有了明确的目标和要求。
孩子们也可以在学习过程中获得及时的积极反馈,从而提高孩子们爱上写作的能力。
身为宝妈的我认为,为儿童在网上寻找大量课程以提升写作能力,其实这是没有效果的。
事实上,小学儿童的理解能力和词汇量有限,过早接触写作技能很容易导致儿童思维的凝固。
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