第117期 ║ 2019.05.29
人人都希望自己的孩子聪明、优秀,赢在起跑线上。于是,想尽各种办法让孩子脑袋早早开窍,有胎教的、有上各种早教班、兴趣班的……
来找我给孩子看病的家长,也有不少人问:“邵老师,小儿推拿有没有什么手法,能让孩子变得更聪明呢?”还真有!
其实,孩子是否聪明伶俐、将来是否学习成绩好,其智力的基础,很大程度上取决于心、肾、脑的发育。
在讲具体方法之前,我们先来了解一下孩子的生长发育规律。
中医讲究天人相应,万事万物都应顺应自然规律,那么,孩子的生长发育规律,也是其中的一部分。我在《儿童长高课》中讲过,孩子体格的生长发育有两个高峰期:0-1岁婴儿期和青春期。孩子脑的发育,也就是“智能发育”,也存在一个高峰期--1-3岁的幼儿期。
这个阶段的孩子,体格发育趋于稳定,不再局限于停留在婴儿车或父母怀里,活动方式也从爬行发展到走,活动范围更大,接触周围事物的机会更多,智力发育突飞猛进,语言、思维、社交、互动能力进一步增强(但危险性也同时增加,家长要做好保护)。
这时就可以发现,不同孩子之间的个体差异逐渐显露出来,有些精力充沛、活泼好动、反应灵敏;有些思维迟钝、懒言少语、注意力不集中。
从现代儿童心理学上讲,这些差异只是孩子不同个性的反应,与遗传、家庭环境密切相关。但从中医角度讲,孩子的个性,在一定程度上,也反应了其五脏的功能,是五脏协调、全面发展的结果。而与智力最直接相关的,就是心、肾、脑。
心
心藏神。“神”,在中医里有广义和狭义之分。广义的神,指人体所有生命活动的外在表现,狭义的神指人的意识、思维、情感表达等精神活动。
“心藏神”的神,既包括了广义的神,又包括了狭义的神,所以说,人的一切行为活动、精神活动,都由心控制。人体的脏腑、经络、形体、宫窍,虽有各自不同的功能,但都必须在“心神”的控制和调解下,才能分工合作。
小儿心常有余,不是说孩子的“心”这个脏发育得更完善,而是说,孩子智力发育不完全,好奇心重,在探索外界事物的过程中,容易出现喜、怒、惊、恐等情绪问题,若不及时引导调整,久而久之,会引起孩子各种发育问题。所以,益智首先要调心调神!
肾
肾,在体合骨,生髓。肾藏精,精可以生髓,髓又分为三部分:骨髓、脊髓和脑髓。
脑由髓汇聚而成,故又被称为“髓之海”。孩子肾精充足,髓海得到滋养,脑部发育就更加健全、思维敏捷、精力充沛;如果肾精不足,髓海空虚,脑得不到滋养,孩子就会表现出思维缓慢、反应迟钝、注意力不集中,学东西记不住等问题。
脑
脑与五神脏。脑也叫元神之府,也就是蕴藏元神的地方。
孩子的元神来自父母,是受孕的时候产生的,心中所藏的心神,是后天产生。从功能上来说,脑是心神的上级,心神在脑的调控下,感受外界,并产生精神活动。头、面、五官与脑想通,其所主的视、听、言、动,都跟脑密切相关。
脑协调精神思维的功能正常,孩子就会精神饱满、意识清晰、思维灵敏、记忆力强、语言表达清楚、情志正常;在感觉运动方面,视物清晰、听力正常、嗅觉灵敏、活动自如、身体轻盈、精力充沛。
另外,孩子的精神活动虽主要由脑、心主管,但同时也跟五脏关系密切,所以,中医有“五神脏”的说法—心藏神、肺藏魄、肝藏魂、脾藏意、肾藏志。也就是说,孩子的精神思维由心掌管、运动由肺掌管、知觉由肝掌管、意念智慧由脾掌管、意志记忆由肾掌管。因此,帮助孩子调节五脏功能,使五脏和谐,阴阳平衡,对调神益智至关重要。
讲到这里,你应该能够明白,为什么人常说“成功的人大多有强健的体魄”,对孩子来说,身体发育的强壮与否,对将来的学习、生活影响十分重大。“四肢发达”的孩子,并非“头脑简单”,相反,这样的孩子,肢体协调能力更强、思维更敏捷、自信心和社交能力也更强,而这些能力,都是以后进入社会所必须的。家长如果能有持续的、积极的正向引导,孩子各方面的发展,也将越来越好!
那么,如何通过小儿推拿的手法,帮助孩子健脑益智呢?我教你几个简单有效的手法,有空的时候,常给孩子做一做,效果非常好!
☑ 头面四大法1-2分钟:通气血,调阴阳;
☑ 搓揉五经3-5遍:调和五脏;
☑ 按揉/轻扣百会1-2分钟;
☑ 摩前囟3-5分钟:刺激大脑发育,定惊安神;
☑ 按揉四神聪1-2分钟:镇静安神、清头明目。
开天门
推坎宫
揉太阳
揉耳后高骨
搓揉五经
按揉百会
摩前囟
四神聪
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温馨提示
囟门未闭合的孩子不适合摩囟门;脑部的操作手法不宜重,应以轻扣、轻按、轻抚为主。这套手法,对3岁以下的孩子效果最佳,也适用于五迟、五软,及脑瘫后遗症的孩子使用,正常的孩子,可以作为日常保健手法来操作。
五迟:立迟、行迟、语迟、发迟、齿迟
五软:头项软、口软、手软、足软、肌肉软
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