应付普九教育大检查之后学校就没有避免辍学责任吗？
          从张坪村小学并入协税镇中心小学四年级1班学生王K，因为其父亲残疾不能走路失去劳动能力家境困难，武汉美网快乐帮爱心人士结对助学每学期邮汇助学款，因张坪村小学撤并助学款已经退回。请学校告诉王K现在班主任帮助与快乐帮助学负责高同志13545132113联系，或将班主任姓名电话告诉快乐帮助学负责同志，促成恢复王K结对助学不仅解决其燃眉之急，也是爱心传播和助人为乐社会主义核心价值观教育。希望继续开展“诵经典献爱心送温暖”活动，率先弘扬中华传统文化，在扶贫济困活动中潜移默化地进行思想品德教育。
       现在与普及九年制检查达标时期，学校领导和教育部门态度大不一样。那时候讲“一个也不能少”，力劝家长送孩子上学杜绝孩子辍学，否则校长教师要受处罚甚至撤职。现在不再检查普九了，教育部门和学校领导，竟然说升学率是校长责任，上得起学与上不起学与学校何干？因此，学校校长老师认为助学是额外的事情，可干可不干多干是自找麻烦，因此助学多次出现失误谁也不追究责任，面对如此冷漠态度志愿者痛心疾首束手无策。试问各级教育部门和学校领导，在应付各省市县普九教育大检查之后，作为以为人民服务为宗旨的共产党人，作为“行为世范”的人民教师，面对濒临失学的青少年自己就没有责任了吗？
       其实，这个家庭早已走访多次，从王K姐姐已经帮助过了。王K的父亲给王K外婆家修房伐树，导致下肢瘫痪不能行走许多年了。王K父母接到快乐帮第一次助学款，全家感动其父写了感谢信，也说明自己残疾家境困难情形，打个电话问村干部也能了解清楚。我们强调，助学表必须有孩子联系电话、村委电话、班主任电话、走访志愿者电话，目的就是多方监督联系，以便确保助学真实有效。助学范围越来越扩大，靠几个志愿者无法随时澄清问题。
        所以，结对助学最终还是要几个方面结合起来，教育局牵头，学校师生配合沟通和就近走访，志愿者外联和核实抽查。大面积开展结对助学，这三个方面缺一不可。我已力不从心，希望青年义工继往开来，千方百计支持快乐帮，把全国第一面行业助学的大旗，高高举起永远飘扬，逐步推动各行各业全民慈善，其示范和道德教化意义功不可没！