儿科门诊
田致洲儿科诊所
现实世界的真实案例
家长带着心肌酶检查结果来诊。
病情简介:
患儿4岁,女孩。家长诉孩子一周前感冒了。看网上说的,孩子感冒容易出现心肌炎,不放心就带孩子化验了一下,结果心肌酶升高这么多,会不会是心肌炎呀?吓死了。
儿科医生:
医生问:孩子已经4岁了,有没有感觉有胸闷、胸痛、呕吐、腹痛、心慌等表现?
家长答:这些症状都没有,我们是不放心才去医院查的血。
医生问:生病后孩子的精神头怎么样?有没有感觉孩子懒动、乏力、不愿玩、总是想睡觉等表现。
家长答:孩子精神头可好了,没有你说这些症状。
医生问:生病后孩子吃的怎么样?大小便情况有改变吗?
家长答:就是发热那两天吃的不行,不发热了就好了,但比平时吃的要少些,饮食基本上是没有问题的。大便之前是一天一次,现在隔天一次,也不稀。小便正常。
医生问:除了心肌酶外,还做了其它检查吗?比如心电图。
家长答:没有做,医生也没有让查心电图。
儿科医生说
从病史及查体分析,应该可以排除心肌炎,如果家长还有担心,可以建议查一下心电图。
根据我国的《儿童心肌炎诊断建议》,儿童心肌炎诊断标准如下:
(一)主要临床诊断依据
1.心功能不全、心源性休克或心脑综合征。
2.心脏扩大。
3.血清心肌肌钙蛋白T或I(cardiac troponin T or I,cTnI或cTnT)或血清肌酸激酶同工酶(creatinekinase-MB,CK-MB)升高,伴动态变化。
4.显著心电图改变(心电图或24 h动态心电图)。
5.心脏磁共振成像(cardiac magnetic resonance,CMR)呈现典型心肌炎症表现。
在上述心肌炎主要临床诊断依据'4'中,'显著心电图改变'包括:以R波为主的2个或2个以上主要导联(Ⅰ、Ⅱ、aVF、V5)的ST-T改变持续4 d以上伴动态变化,新近发现的窦房、房室传导阻滞,完全性右或左束支传导阻滞,窦性停搏,成联律、成对、多形性或多源性期前收缩,非房室结及房室折返引起的异位性心动过速,心房扑动、心房颤动,心室扑动、心室颤动,QRS低电压(新生儿除外),异常Q波等。
在上述心肌炎主要临床诊断依据'5'中,'CMR呈现典型心肌炎症表现'指具备以下3项中至少2项,(1)提示心肌水肿:T2加权像显示局限性或弥漫性高信号;(2)提示心肌充血及毛细血管渗漏:T1加权像显示早期钆增强;(3)提示心肌坏死和纤维化:T1加权像显示至少1处非缺血区域分布的局限性晚期延迟钆增强。
(二)次要临床诊断依据
1.前驱感染史,如发病前1~3周内有上呼吸道或胃肠道病毒感染史。
2.胸闷、胸痛、心悸、乏力、头晕、面色苍白、面色发灰、腹痛等症状(至少2项),小婴儿可有拒乳、发绀、四肢凉等。
3.血清乳酸脱氢酶(lactate dehydrogenase,LDH)、α-羟丁酸脱氢酶(α-hydroxybutyric dehydrogenase,α-HBDH)或天冬氨酸转氨酶(aspartate transferase,AST)升高。
4.心电图轻度异常。
5.抗心肌抗体阳性。
在上述心肌炎次要临床诊断依据'3'中,若在血清LDH、α-HBDH或AST升高的同时,亦有cTnI、cTnT或CK-MB升高,则只计为主要指标,该项次要指标不重复计算。
在上述心肌炎次要临床诊断依据'4'中,'心电图轻度异常'指未达到心肌炎主要临床诊断依据中'显著心电图改变'标准的ST-T改变。
(三)心肌炎临床诊断标准
1.心肌炎:
符合心肌炎主要临床诊断依据≥3条,或主要临床诊断依据2条加次要临床诊断依据≥3条,并除外其他疾病,可以临床诊断心肌炎。
2.疑似心肌炎:
符合心肌炎主要临床诊断依据2条,或主要临床诊断依据1条加次要临床诊断依据2条,或次要临床诊断依据≥3条,并除外其他疾病,可以临床诊断疑似心肌炎。
凡未达到诊断标准者,应给予必要的治疗或随诊,根据病情变化,确诊或除外心肌炎。
在诊断标准中,应除外的其他疾病包括:冠状动脉疾病、先天性心脏病、高原性心脏病以及代谢性疾病(如甲状腺功能亢进症及其他遗传代谢病等)、心肌病、先天性房室传导阻滞、先天性完全性右或左束支传导阻滞、离子通道病、直立不耐受、β受体功能亢进及药物引起的心电图改变等。
这个孩子的心肌酶结果示CK 302.59U/L CK-MB 455U/L,CK-MB远高于总的CK值。
而作为CK的同工酶,CK-MB活性是不能大于总CK的。当检测心肌酶谱出现CK-MB大于CK时,多是由于患者血清中CK-BB、CK-MM含量异常增高,或产生巨CK的影响。这是由于目前检测CK-MB活性的方法学限制,为假性升高。如果临床需要,建议进一步进行CK-MB质量测定,以帮助临床判断病情。
儿科大多数疾病都是自限性疾病,并不需要过多用药,疾病的恢复很大程度上依赖宝宝的免疫力,同样的病在不同的个体身上,恢复的时间及严重程度、有无并发症等都会有所不同。
孩子生病是要找医生看的,儿科医生应该解疑解惑,打消或减轻家长的焦虑,指导用药并交待注意事项及复诊时间,家长应该遵医嘱执行。
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