本文为 徐高峰 参加好教师活动：“中国好教师·教育故事集”征文出书计划 的原创作品。
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我是一名乡村教师，已经从教14年，做了14年的班主任。我时刻牢记自己的使命：教书育人。我教过的学生中，懂得感恩的超过半数，这我已经心满意足啦！
那是2008年秋季刚开学不久，我发现班级中有个男孩老是不完成作业，问其原因：不会。不会？不可能啊：我上课时他是认真听的啊，练习时做的都对啊。唯一缺点就是慢（不是一般的慢，老师们都懂的）。
于是，在下班时我去他家家访。和父母沟通后才发现，他是在父母的棍棒下长大的，这样的教育方式怎能不让孩子幼小的心灵受到极大的创伤？
父亲从没有心平气和的告诉他什么是对什么是错，不管什么原因做错了事就是挨打。我告诉他父亲：“从今天起，做错事不能再打了，对孩子不好......”他父亲答应了。
从那天起，我每天都抽出时间和他沟通，问他家里的情况。我还告诉他什么该做什么不该做，渐渐地，他变得不再害怕我，也愿意和我说话，还告诉我父亲很少打他了。
有一天我问他：“你写完作业父亲检查了吗？”他说:“爸爸表扬我啦！说我作业完成得非常好。写字也比以前工整了。”
看他一脸高兴的样子，我总结了第一条教书育人的经验：沟通。与家长沟通，与学生沟通，而且还要学会怎样去沟通，这是做老师必须具备的基本能力，也是符合素质教育形式的方法之一。
教师不仅要学会沟通，还要教育学生懂得什么是尊重。
尊重是人与人之间交往最重要的美德。你首先要懂得尊重别人，别人才会尊重你。
四年级的时候，我们班有一个单亲男孩--祺，在班级总是惹是生非，不是把借同桌的课外书弄掉页了，就是故意把邻座的衣服弄脏了，气的同学们都拿他没办法。我知道这件事以后，就在当天的自习课上，给同学们讲了宋濂的故事：
宋濂是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但是家里很穷，上不起学，也没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把他抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。
他母亲说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”
宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重他人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”
我接着说：“我们班有的同学从别人那借书来看，不仅不按时还书，而且还给弄坏了，不管是不是故意弄坏的，都是对书的主人的不尊重。你换一个角度想一想：如果别人把你的书弄坏了，那你该怎样想呢？是不是以后再也不想把书借给别人啦？还有：故意把别人的衣服弄脏，随手往地上扔垃圾，见到熟悉的人不打招呼，不认真倾听别人的讲话，这些都是对别人的不尊重。我希望每一位同学都从小事做起，不仅学会尊重别人，而且还要懂得怎样去尊重别人。你们能做到吗？”
“能！--”他们的声音久久在我耳边回响。
又过了一周左右，我偷偷地调查了一下祺同学，同学们告诉我：祺知道怎样尊重同学啦！我露出了欣慰的笑容的同时，也感受到了尊重在同学们心中的分量又增重了许多。
人的一生会经历很多很多的事情，最重要的还是要教会学生如何要常怀感恩之心。
五年级时，有一位同学中午吃饭时吃几口就不吃了，我问他为什么剩饭？他说：“我妈妈做的饭太难吃了。”我就给他讲了一个关于感恩的小故事：
有个女孩和妈妈吵架离家出走，到了晚上，她来到一个面摊前，闻到了阵阵香味。她没有带钱，只能不住的吞口水。老板亲切的问：“小姑娘，你要不要吃面啊？”她不好意思的回答：“可是我没有钱。”老板听了哈哈大笑：“没关系，就算我请客。”不一会，面来了，她吃的津津有味，并说：“老板，你人真好！”老板说：“哦？怎么说？”女孩回答：“我们素不相识，你却对我这么好，不想我妈，根本不了解我的需要和想法，真气人！”老板又笑了：“小姑娘，我不过才给你一碗面而已，你就这么感激我，那么，你妈妈帮你煮了二十几年的饭，你不是更应该感激她吗？”女孩顿时如大梦初醒，眼泪夺眶而出！顾不得吃剩下的半碗面，立刻飞奔回家。才到家门口，就看到妈妈焦急地身影，急忙跑过去抱住妈妈，哭了起来。这天晚上，这个女孩才深刻体会到妈妈对她的爱。
故事讲到这里，我看到好几名同学的眼睛里含着泪花。我知道这个故事深深打动了她们。我接着说：“感恩父母的方式很多，我们要常怀一颗感恩的心，好好学习，孝敬老人，用自己的行动去回报他们。”
“哎！那位同学，你的饭呢？”
“我都吃啦！”那位同学红着脸微笑着说。
作为一名乡村教师，我深深地感到身上的使命任重而道远。
农村个别家长对孩子的教育认识浅薄，再加上当前的教育现状，老师们为了自保，不得不小心翼翼的来教书育人：先不说敢不敢用教鞭触碰学生身体，就连说话都得想好措辞，生怕哪句话说错惹怒家长，给自己带来不必要的麻烦。
所以在上课时总是寻找更多的教学方法来提高学生的学习积极性，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，力求方法多样化，啥时候学会了再讲下一个知识点。日复一日，年复一年。
既然选择了这个行业，就要做到无愧于心，精心备课，认真上课，不断反思，总结经验，探讨学习，用自己的青春和热血去谱写教书育人的赞歌。
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