本文为 孟 煜 参加好教师活动：“中国好教师·教育故事集”征文出书计划 的原创作品。
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提起今天的主题，我的脑海里浮现出那个瘦小的令人心疼的身影。
那是我所在支教学校的开学当天，当我站在五年级教室的讲台上时，一个特殊的身影闯进我的视线。为什么说他特殊呢？
因为在一群熙熙攘攘的孩子里面，我很快发现了他的不同。
在我进入教室的五分钟内，他“迅速”地把四周的同学进行了“团歼”，而且只有他附近的女生脸上挂着泪珠，再加上他从入班就没停止奔跑，你说我能不注意到他吗？
在后来的教学生活中，我慢慢了解到他有智力障碍和多动症。
这个不小的教学压力打得我措手不及，怎样教育他一时间成了我生活的重心。于是在开学后的第一个班会结束后，我联系了他的家长准备家访，不料天降大雨，我急忙跑去宿舍拿了雨伞送他回家。
怎么说呢，一路上他并不安分，一路上跑跑跳跳，丝毫不介意雨的存在。我的心始终悬着。路过的卡车把躲闪不及的我们溅了一身水花。我不敢再大意，用手臂圈着他往家走去。
当我的手臂碰到他的身体时，第一反应觉得很硌手，下意识地低头看他，肩角处有明显的补丁。我在想他的家庭到底有多少不为人知的艰辛。
我的心揪得紧紧的，搂着他不敢松手。等到了他家时，衣服湿透了我也恍然未觉。
因为下雨的缘故，我也没有多待，了解了他家的基本情况后就匆匆返校，回到学校后，他送别我的眼神让我久久不能忘怀。思绪良久，孩子，你会是我生命中最不一样的存在吗？
因为有了那次难忘的雨中行，我变得格外关注他，上课提问少不了，课后谈心好几次，总的来说大的改变倒没有，只是他搞破坏的程度比以前轻了许多，他在慢慢长大吧。
过了几天，遇到学校大扫除，我像以前一样准备给学生布置任务时，同事悄悄提醒我，该让那个“捣蛋鬼”表现一下了，这是了解他的一个好机会。
于是趁着下课，我把他拉到了办公室，“XX啊，今天老师有急事不能参与大扫除，你是我的好朋友，可以帮我完成这个任务吗？”他低头不语，我的心有点凉凉。
当学生们开始打扫时，他不言不语，忙着手里的任务，我慢慢发现，他比一般孩子更细心，角落里的也被打扫得一尘不染。我悄悄松了口气，他没我想象的那么糟糕。
时间过得飞快，转眼一个月过去了，我组织班里的学生进行一次随堂检测，他的成绩依然倒数，但相较开学他进步了三名，他在默默前进。只是不太明显罢了。我想，是时候进行第二次家访了。
这次我才算是真正意义上的家访了，入眼是个破旧的小屋，门窗也破旧得让人难受，屋外的砖头恣意地躺着，再夹杂着屋内昏暗的视线，一切都压得我喘不过气来，他的性格也变得那么情有可原。
在之后的了解中我得知，父亲在外出打工后伤了身体，干不了重活，祖父祖母的年纪又过于偏大，没有劳动力，于是家里的重担都压在了瘦小的母亲身上，常年的繁重辛苦让这位母亲无暇顾及儿子的生活，更别说参与他的成长了。
谈及我的来意，我高兴地对他家人说“XX这次考试进步很大，积极参加班里的劳动，对于我布置的任务能够不折不扣地完成......他是我见过最有潜力的学生了......”
时至今日，我仍然记得那次谈心之后他眼角那颗若隐若现的泪珠，仿佛是夜空中的流星，明亮得刺痛我的眼。
临走前他对我说了一句令我今生难忘的话，他说“孟老师，谢谢你，今天我第一次看见妈妈笑了，我才发现她笑起来是那么好看，今天是我最开心的一天，谢谢。”恍惚间，我发现他是那么懂事，懂事得让人心疼。
在我的学生里他或许不是最聪明的，也不是最乖巧的，但却是我最难忘的一个。因为家庭的缘故，他变成了别人眼中的“异物”。他没有办法选择自己的家庭，也没人教他如何去改变自己。还好有我陪着他一起走。
现在的他变得和以前很不一样，好像他带着光环一样，明亮得让人不敢直视。升入初中，捷报接二连三的传入耳中。
入选班干部，作文获奖，作为学生代表发言，参加学校组织的大大小小的比赛......相比以前，他开朗多了，也沉稳多了。私下有空我们也经常在聚，谈及以前，我们都能相视一笑。
是啊，过去变得那么遥远，谁也不回想到，当年的问题学生会和他的老师像朋友一样坐在一起谈笑风生。他在我的记忆里就像是在雨中没带伞的孩子，孤独，彷徨。我很庆幸我在他最需要帮忙的时候出现了。
其实我并不是他真正意义上的领路人，然而我们之所以都对过去的那段时光难以忘怀，是因为那段岁月是我们手拉手一起走过的。
没有人能够理会我写下这篇文章的心情，许多感情流淌在心间无法倾诉，此时此刻，我只是在纪念我过往的岁月，收拾好心情，准备好行囊，迎接下一段旅程。
我想把我的故事分享出来，带给更多人感动。感恩你我，谨以此作献给一线的老师，加油。
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