一、 词汇是基础的基础,必须每天坚持背诵
记忆方法因人而异,但一条不变的真理就是词汇不但要会背,而且要会用。所以背诵文章、例句的效果远比干巴巴地背单词要好得多,而且有趣得多。当然最好是在理解的基础上背诵。
记忆词汇的途径有以下几种:
1)词汇书;
2)范文;
3)新概念等;
注意:词汇记忆时,眼、口、耳、脑、手并用可能效果好一些,而且这对提高听力也会有很大的帮助。
记忆词汇的方法多种多样,关键是要找到一种适合自己的,并不断的坚持下去。
分类记忆:
1)据领域分类:如水果类,家具类,文具类等
2)据同义词、近义词记忆。
学了一个新单词,就联想以前学了哪些相近的词,并记住这些词在感情色彩、用法等各方面的细微差异;同义词辨析在写作的词汇积累中也异常重要。建议在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析,增加写作词汇的多样性和正确性,从而提高作文质量。
总之,同义词的比较记忆法也可在写作中有莫大的帮助。同时对其他考题——翻译题、改错题、完型填空题、简答题等也大有裨益。
建议大家在初期准备随身携带一本单词书籍,推荐唯一针对浙江普通高校专升本考试的三贤出版的《英语单词随身背》。
二 、 阅读理解备考,一定要多读、多做题
阅读理解的做题习惯也是因人而异。一般先看题干,再看原文,最后做题。做题时有一定技巧,如找主题句,表转折,递进等关系的连词,大家可在做题时总结一下,但总体来说,多积累词汇、多做题时这个阶段必须要做的。浙江专升本联考英语不简单,也不是很难,介于四级和高考水平间。
切记:阅读理解是根据原文作答而不是我们自己的观点、想法。
备考期间,建议首选模拟卷卷,一定要精心研究;另外是自己感兴趣的读物。
总之,读多了,阅读能力也就提高了;
三、完型考查的是英语综合能力
在做题过程中建议:先不看题目选项,直接读原文,了解大意;第二遍一边读一边做题;第三遍再通读一遍原文,看是否需调整答案;要注意联系上下文, 包括代词指代,习惯搭配及句内、句间关系等。
当前阶段备考,建议大家最好找本语法书过一遍,把以前忘记的语法拾起来。
四、篇章问答
在做篇章问答的时候,因为时间紧。有一定的技巧,先看问的问题,然后回到文章中找关键词。即使单词不认识也不要着急,篇章问答考察是考生的语感。重点不是在考察单词量,但是语感的培养也不是一朝一夕就能达到的。建议买一本题库练习里面的篇章问答模块。
五、 写作也是熟能生巧,即必须多背诵,经常练笔。
因为备考时间紧,所以先练模拟题。读完题干题目,在草纸上列出提纲,而后写作文,检查。第二步,看范文,再把自己文章与范文对照;第三步,重新写作文;第四步,背诵范文。
另外,建议大家用英文写写日记等。用英文习惯了,以后提笔写作就不会发怵了。在练习作文时,建议要做到:
1)首先要确定思想立场;
2)逻辑清楚,分几步来证明自己的观点
3)无语法错误
4)英文写作不要求有太多的词汇。句式不要太单调,偶尔用个复杂句,复合句能增色不少。但若拿不准,还是用简单句吧。
这个阶段,建议大家除了平时写写英文日记外,至少每周要有进行两篇的作文写作,这样不断积累,到真正考试时才不至于发慌。
六、 句子翻译
翻译不是字对字,句对句地死译,而是在理解了原文句子的基础上,用目的语把意思重新表达出来。个别单词不会,可以根据上下文猜出来的。
练习途径 1)做题,再对照译文找差异,然后再把译文译回原文,最后对照原文找差异。这种对照译法效果不错。
2)同样的方法可用于新概念课文。
小结:此阶段,对于大多考生来说,尚处于备考的基础阶段,建议大家在熟悉各题型的基础中,将复习重点放在词汇和听力上,多背、多听、多练,不断促进自己的英语综合水平的提升。
c. 由于生活习惯(如付小费不吝啬)
4)表达思想非常直接
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