绘画是以表现直观形象和作者的直觉感受为特点的视觉艺术。是画家在作品中,通过线条、明暗、和色彩所构成的形象使观者理解自己的表现意图。
就表现体裁而言,画幅的多少决定了单幅画、组画和连环画的区别。单幅体裁的独立性、组画的完整性和连环画的连续性,以及对文学作品及改编的脚本的从属性方面,连环画是具有自已独特的构图特点的。
什么是“构图'?
南齐谢赫在其著名的《六法》中,讲到第五法是“经营位置',用现在的话说,这就是“构图'。
构图是指画家在有限空间或平面里,对自己所要表现的形象进行组织、加工和构成,取得恰如其分的艺术效果。构图也指表现的形象在画面中占有的位置和空间所形成的画面分割形式。在传统的中国画中称“布局'、“经营位置',构图是绘画中重要的表现手段之一。
譬如,以水平线构图的画面使人感到平静;当画面形式线出现起伏时,又使人的情绪随之浮动;当画面形式线出现剧烈而密集的结构时,人会产生紧张的感觉。
构图的形式美对于情感的表达十分丰富,读者对每种构图形式所产生的感情和心理反应,大致相同。连环画的构图处理,必须要有清晰的构思为前提,因为,连环画与单幅画一样,也要求每一幅画面的完整,同时还要考虑到上下画的连续性,以求一个情节的统一和情节之间的相互联系,最后达到整个作品内容的统一完整。因此,连环画的构图在整体创作中是非常独特的。
连环画的构图方法有取景、定位、和布局处理。
(一)、取景。连环画画面的取景,象摄影一样,可分距离和角度两种方法。距离取景如下:
1.远景,画面的主体看得很深远,是把画面中的范围扩大,一般是用来表现大场面的。由于画面远,人物相应缩小,面部表情不清楚,连环画中大场景有借景抒情的意味。
(《山乡巨变》贺友直绘)
2.中景,画面的主体安排在适中的距离,可清楚表现主题和一定范围的场景。
(《山乡巨变》贺友直绘)
3.近景,画面中主要人物表现得大而清晰,画面会使视觉感到局促。
(《钢铁边防线》冯远、冯越绘)
4.特写,取最近的景,让画面主体突出。特写似电影中的影头,主要是近距离塑造人物形象。
(《钢铁边防线》内页,冯远、冯越绘)
连环画在连续几幅画面表现一个情节时,远景、中景、近景可交替使用。或由远到近,或由近到远的表现画面的进退延伸。例如,下图中的画面就是由近到远的表现方式。
(《钢铁边防线》冯远、冯越绘)
以角度取景的方式分平视、俯视、仰视和斜视。
1.平视,把视平线放在画面人物头部的高度,这样的画面给人感觉平稳匀称。但是,在人物较多的场景,前后人物相叠,如把后面的人物头部抬高一点,就会达到层次分明的效果。
2.俯视,从上往下看。画面上视平线很高,看到的场景很深很宽。俯视的角度可画全景,如从山顶向下看。在连环画中,俯视的角度采用比较多,其特点是画面景物丰富而层次分明。
(《钢铁边防线》从空中向下看的俯视图。)
3.仰视,从下往上看。视平线很低,可看的很高。这种角度可以表现出庄严高大的效果。
(《红灯记》颜梅华、陶长华、金奎、赵仁年绘)
4.斜视,这种角度把地平线处理成斜形,地面上的景物也倾斜,形成一种不平稳的状态。此角度在连环画中使用较少。
(《红灯记》中斜视的画面。)
(二)、定位置。决定了距离和角度取景,就要考虑人物和主体位置的安排。即把主要人物、普通人物和反面人物如何恰当地定位在画面之中。
主要人物,一般安排在画面比较中心的主要位置上。在安排主要人物位置的同时,也要考虑好群众位置,处理好烘托关系,否则会造成喧宾夺主,达不到效果。在人物、背景的位置安排上,还要注意画面的多样性和统一性。每一幅画面中,人物的高低、间距、大小、主要还是次要都有所不同。在人物定位置上,分清主次,突出重点,这是非常重要的。
(三)、布局处理。以单线描形式为主的连环画,是以线条和线条组合成的面来表现物体结构的,它的运用对比方法如下:
1.疏密对比是指画面线条的繁简对比。简单的物体线条较疏,繁复的物体线条较密。例如,北方冬季的树木,线条刻画较疏,而夏季的树木枝繁叶茂,线条较浓密。
(《列宁在十月》画面中的疏密对比。)
2.虚实对比,虚是画面上大块留白,这种空白是用来表现物体的面积和空间的。例如,晴空万里的天空、大块水面、地面、墙面、烟、雾、雨、雪等都可用空白来表现。
(《山乡巨变》中的虚实对比。)
例如,上图中的云雾,地面和墙面都留有大量空白,与实的房屋对比,简单的线条和构图让人有充满想象的空间。
3.轻重对比,在一幅画面上,不可分量对等,这会主次不分明。处理轻重对比,一是掌握人和背景的多少;二是要掌握人物动作的强弱、人的距离远近和大小,强调突出对比关系。如下图,画面中人物的多与少,表现了画面构图相对地均衡平稳。
(《山乡巨变》画面中轻重对比。)
在连环画创作中有一些表方式,是其他画种很少涉及的:如回忆、倒叙、梦幻、思考、讲话等。要在画面中表现这些内容,就要采取特殊的表现技法。
回忆、梦幻、倒叙、思考,就是在故事中再穿插一段小故事,或者是一个片断。要表现这个穿插的故事,而这个故事必有一定篇幅(一幅或几幅不等),并要和其他篇区别开来,可在画幅的边框加粗,以显示区别。也可以根据不同内容,采用其它形式,如《红灯记》中奶奶给铁梅讲述革命家史的画面,就是回忆的表现手法。
这种回忆(或思考、倒叙)仅仅是一个小片断,一、二个画面可说明内容,只要在回忆这幅画面上,画出半圆形的弧形线围出一个小画面来就达到效果。最后,重点讲述一下构图的起草步骤:1.定下取景的距离、角度。
2.安排好人物及主景位置与大的动势倾向。
3.布置好整个画面。
4.把人物、背景的大轮廓画准,把握透视校对的正确。
我们在处理画面结构时,应该象一个导演,要明确画面的“特定情景',要具备控制整个“舞台'的能力。在自己的脑际中“放电影',出现各种活动场景和人物活动的组合,然后从中选择最好的场景和人物组合以及人物的动态。在构图形成的思考活动中,对所掌握的生活素材进行提炼、加工或改造,这个过程就是从构思开始逐渐形成构图的过程。
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