2010-12-23 16:30:56| 分类： 四年级信息 | 标签： |字号大中小 订阅
第三课 体验缤纷色彩
教学目标:
1.学会通过格式工具栏为文本设置适当的颜色。
2.学会通过菜单为文本设置合适的动态效果。
3.通过菜单设置文本格式。
4.通过实践培养学生对色彩的感知能力和一定的审美能力。
教学重点:
对文字色彩设置，利用字体对话框对文字进行设置。
教学难点:
文字色彩设置中不同色彩的组合搭配，实现文章内容与文字色彩和谐统一。
教学准备:
1.使用不同配色方案的作文范本。
2.将优秀作文文档复制到学生机的“我的文档”中。
教学过程:
一、导入新课
1.上一节课我们已经学会了设置文本的字体、字号和字形，但是一篇漂亮的文章只是改变这些内容还远远不够，我们还可以对它修饰的更好！
2.打开准备好的《20年后的我》文档，让学生们说说它与前面所接触到的文档有何不同，激发学生的兴趣。
二、设置字体颜色
1.指导学生打开文档。
2.今天我们要把这一篇短文设置得非常漂亮，先从文章的标题开始吧。
3.要改变文字的颜色我们就要用到格式工具栏上的“字体颜色”按， 教师演示错误操作。
4.问：看到标题颜色改变了吗？为什么？（没有变化，因为操作前必须选中标题中的文字）
5.教师重新操作，学生练习，交流反馈，总结要点。
三.设置动态效果
1、Word不仅可以改变文字的颜色，还可以添加一些动态效果，使文档变得更加吸引人，同学们想试一试吗？
2.同样的，要对文字进行修饰，必须首先要选中需要添加动态效果的文字，然后依次单击菜单栏中的“格式”、“字体”，打开“字体”对话框，单击“文字效果”标签，就可以为选中的文字设置动态效果了。
3.教师演示之后，学生尝试练习，并可以感受不同文字效果所带来的惊喜。
4.反馈交流，教师总结。
四、练习：
1.给标题和正文选择一种合适的字体颜色，并为标题设置一种自己喜欢的动态效果。
2.学生练习展示。
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