2010-12-30 12:09:49| 分类: 四年级信息 | 标签: |字号大中小 订阅
第十三课 精益求精话美食
教学目标:
1、熟练掌握艺术字插入与格式设置的基本方法。
2、熟练掌握图片插入与格式设置的基本方法。
3、熟练掌握字体颜色设置的基本方法。
4、为小报插入一个艺术字报头“杭州美食”并调整好大小和设置。
5、为每一种“杭州美食”插入一张相配套的图片并调整好文字的环绕方式、位置和大小。
6、为标题和正文选择一种相应的字体颜色。
7、培养学生的审美情趣。
教学重点、难点:
美化和修饰小报;处理好艺术字、图片和文本之间的关系。
教学过程:
一、引入
1、激发兴趣。
“上节课我们已经制作了内容丰富的小报了,那怎样让我们的小报更吸引人呢?”
出示已美化好的小报。
2、师:说说小报的哪些地方吸引你?为什么会吸引你?
指名回答。
3、你准备怎样设计你的小报?(同桌讨论)
反馈汇报。
二、制作艺术字报头
1、插入艺术字:
师:小报中有一个艺术字报头会显得更漂亮一些。下面请打开我们上次保存的文件,试着插入艺术字标题“杭州美食知多少”。
2、调整艺术字:
展示学生报头遮住文字的作品,大家来讨论解决的办法。
师:这个报头你们觉得怎么样?
师:那你能有什么办法帮他解决?(设置环绕方式)
师:在这张小报里,你认为哪一种环绕方式更好一些呢?
师:你认为给艺术字设置合理的环绕方式还有什么好处?
小结:我们制作艺术字报头可以用设置图片的环绕方式一样,为艺术字选择一种环绕方式,然后调整好它的大小和位置。使得我们的小报内容丰富、清楚而且美观。
三、插入图片并设置文本颜色
1、引出插入图片
师:一份小报想要更吸引人除了有个漂亮的报头之外,你认为还需要什么?(插入图片、设置文字颜色等)
师:那是不是我插入的图片越多、设置的文字颜色越漂亮我的小报就更好了呢?
引导学生,合理的插入图片和设置文字颜色,要考虑整体的布局。
2、学生插入图片并设置文本颜色
3、教师巡视教室,发现问题及时给予相应指导。
4、展示与评价
教师选择一些有代表性的作品展示,让学生对同学的作品作一些点评,并说出理由。
五、课后小结:
师:今天我们学习了什么?你有什么发现?
六、课后反思
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