在此之前，我们首先来欣赏几幅书法作品，猜猜这是出自哪位书法大家之手
是不是觉得这些书法行云流水、一气呵成，手法娴熟凝练，每一笔的牵丝、提、按、转折都要拿捏得十分准确，将王羲之的名帖临摹的惟妙惟肖呀！
这幅书法出自一位小学生之手，名为李昭华，他来自武汉，写这幅书法作品时他只有11岁，还是一名六年级的学生。
李昭华
看到这里，是不是心里浮现出“天才出少年”这几个字呀。自古，中国历史上的确出现过很多“天才少年”，比如说：12岁当上丞相的甘罗；8岁懂得用船称大象的曹冲；7岁作出《咏鹅》的骆宾王……
而到了现在，提到11岁的孩子，大家以往的印象都是手机玩得贼溜、打游戏我最在行的样子。
李昭华临王羲之名帖
但是李昭华却打破了这个认知，他在11岁时能临古代名家之书法大作，且都是活灵活现，有模有样。
看这个书法水平，除了李昭华自身的天赋之外，更是少不了他的日如一日的苦练。
李昭华临王羲之名帖
对此曾有记者问他：你为何喜欢书法？
他的回答，却如历史上的书法家同出一辙：书法可以让自己安静下来。
记者紧接着问他：你不想玩手机吗？
李昭华对此的回答倒是很实在，他说：其实也想玩，但是我发现练习书法也挺好玩的，所以就不想玩手机的事了。
李昭华临王羲之名帖
无论是王羲之的《兰亭序》、《得示帖》，还是《丧乱帖》、《平安帖》，他都能够临摹的惟妙惟肖，对于书法结构掌握的非常熟练，行笔也十分接近原贴，临摹到这个程度，就算是成年人也很难做到。
很多人看过他的书法后都表示，这字真是让当今很多书法家汗颜，并且李昭华的老师也十分谦虚，曾多次说到：他的字，比我写得好。
李昭华临王羲之名帖
其实李昭华能够小小年纪就对书法有如此造诣，除却自己的天赋之外，他从小便早早接触书法，对之产生了浓厚的兴趣，再加上日复一日的练习，孜孜不倦，才能写出如此精湛的书法，未来可期。
书法能够使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。常言道:宁静致远，静能生智。
李昭华临王羲之名帖
学习书法要从娃娃抓起，抓起的第一步就是要培养孩子对于书法的兴趣爱好。
《博雅写字课堂》针对一、二年级的小学生，以《语文》教材为蓝本，从习惯、兴趣、信心、能力等方面，由浅到深、循序渐进设计出了一款硬笔书法练习册。
非常适合低年级的学生，希望能够帮助孩子打好书法的基础，领悟书法的魅力，成为更好的自己。
——编辑 芊苑
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