理解词义的主要方法：

每个词都表示一定的意思，即词义。

1、查字典或词典解释字词；

2、分解组合法。先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。

如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。

3、结合上下文理解词语。

一、选字填空。

啊　呀　吗　吧

1．小燕子为什么飞得这么低（　）？

2．要下雨了（　）？

3．小白兔，你快回家（　）！

4．这里的景色真美（　）！

二、对号入座（选词填空）。

无限无边

1．我对老师的勇敢，不能不从心底里感到（）的敬佩。

2．小燕子在一望（）的稻田上飞过。

启发启蒙

3．我时常怀着深深的感激之情，思念着我的（）老师们。

4．这件事给予我很大的（）

编造创造

5．因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象（）出来的。

6．中国历史是由劳动人民（）的。

三、根据意思写词语。

1．称赞不止。（）

2．形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。（）

3．（姿态）柔软而美好。（）

4．始祖，比喻创始人。（）

四、我会给加粗字选择正确的解释。

美：A.美丽、好看；B．得意；C．令人满意、好。

1．黄山的风景真美啊！（）

2．新疆吐鲁番的葡萄味美。（）

3．人家夸他几句，他就美得不得了。（）

五、给句中加粗的字选择正确的解释。

概：A．大略　B．一律　C．气度神情　D．景象；状况

1．货物出门，概不退换。（）

2．在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。（）

3．你向东海奔去，惊涛是你的气概。（）

六、选词填空。

失望盼望愿望渴望希望绝望

1.他从小就( )做一名医生，为祖国的医疗事业贡献一份力量。

2.同学们都( )着和这位伟大的作家见面。

3.新年的钟声敲响时，他许了一个美好的( )。

4.农民伯伯( )今年有个好收成。

5.王大爷得了重病，在他几乎( )的时候，医生治好了他的病。

6.爸爸本来答应这个星期天带我去划船的，但他出差去了，我觉得很( )。

七、下面各组句子中，加粗词的意思相同的一项是（）

A．天冷了，衣服不要穿得太单薄了。他个子不高，身体显得有些单薄。

B．他们兄弟俩长得一般高。他一大早出去，一般要到天黑才回来。

C．他们越干越精神。这个孩子大大的眼睛，长得挺精神。

D．部队打了一个漂亮仗。她的衣服真漂亮。

八、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）

（1）六七十岁的老人尚且这样认真地学习电脑，________我们这些年轻学生呢？

（2）十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长期重大而________的任务。

（3）为了保护消费者的合法权益，最近市工商局清查并________了一批假冒伪劣商品。

A．况且　艰苦　销毁

B．何况　艰巨　销毁

C．何况　艰苦　烧毁

D．况且　艰巨　烧毁

九、“白”的意思中有“徒然，没有用”这一义项。你能根据这个意思写几个跟“白”有关的词语吗？

白跑一趟

十、结合句子给加粗的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

老：①年岁大；②老年人；③婉辞，指人死了；④对某些方面富有经验；⑤很久以前就存在的；⑥陈旧；⑦原来的；⑧跟“嫩”相对；⑨（食物）火候过大；⑩经常；（11）长久；（12）很。

1．表兄从老远的新疆来到我们这里度假。（　）

2．这所房子太老了，连房顶都缺了一大块。（　）

3．张明老提前到校搞清洁，我们要向他学习。（　）

4．爷爷老了，连走路都很吃力。（　）

5．陈老师教数学是老手了。（　）

6．妈妈把蛋煮老了。（　）

7．我们又一次来到了老地方。（　）

答案：

一、1．呀2．吗 3．吧4．啊

二、1. 无限 2. 无边 3. 启蒙 4. 启发 5. 编造 6. 创造

三、1．赞叹不已 2．咆哮 3．婀娜 4．鼻祖

四、1．A 2．C 3．B

五、1．B 2．A 3．C

六、1.希望 2．渴望 3愿望 4．盼望 5．绝望 6.失望

七、C

八、B

九、白忙白花钱白费力气（答案不唯一）

十、1．（12） 2．⑥ 3．⑩ 4．① 5．④ 6．⑨ 7．⑦

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