开学第一天，写写流水账。

早上举行了开学典礼，孩子们端端正正地坐着，用他们洪亮的声音表达着对祖国和学校的爱。典礼上，杨校长送给孩子们五个关键词：健康、礼貌、快乐、合作、安全。这五个词是我们对孩子们的期望，也是孩子们在学校里的成长目标。

二三节课，利用这个空隙，我把孩子们的假期作业整理了一下。除了沛霖情况特殊外，有两个孩子什么也没做。与一位家长沟通后，连忙道歉，表示会让孩子尽快补上。另一个家长不仅没有觉得不好意思，反而为孩子不断找借口。而后又听到科任老师说孩子今天也说不想做课堂作业，再联想家长的态度，我有些忧心。

第三节课后，眼保健操的音乐响起，坐在研讨室的我赶紧回到教室。看到孩子们都在认真地做眼保健操，我惊喜极了。二年级的孩子，果然不一样了，真好！

最后一节课时，利用十分钟带着孩子熟悉了食堂环境，为孩子们安排了座位，讲解了取餐、用餐、还餐规范。午餐时间，孩子们有序取餐，端着餐盘走到座位，安安静静地吃着饭。好多孩子添了几次菜，看来今天的菜很受欢迎。还餐时，除了两个转学生还不太熟悉规矩外，所有孩子都能在用餐结束后清理桌面、地面。全班走后，我们的就餐区域清清爽爽，干干净净，给人的感觉很好。

中午，我们用十分钟时间写字，孩子们写，我也写，我希望这能成为我们班以后的一个固定环节。而后对孩子们的假期作业进行了点评和总结，肯定了大部分孩子认真的态度和勇于挑战的精神。

下午的道法课，带着孩子们学习了《假期有收获》。孩子们在课上踊跃发言，积极地分享暑假的精彩瞬间。

延时服务，因为“双减”政策的原因，我提前为孩子们打印了开学收心练习，检测孩子们对上学期知识点的掌握情况。因为与预估时间相差，有一个孩子没能完成作业，有四个孩子没能完成作业的订正，下次要注意考虑全面。

今天的课不算少，但还不算累。只希望，孩子们能够保持这种良好的状态。明天开始学课文了，期待！